【埼玉／メンター】未経験OK／学校生活サポート／年休123日／KADOKAWA×ドワンゴのネット高校

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  【大宮】未経験歓迎！生徒の成長を支えるキャンパスメンター◆教員免許不要

  384~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園埼玉県さいたま市

  【大宮】未経験歓迎！生徒の成長を支えるキャンパスメンター◆教員免許不要気になる

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  仕事内容

  ＼KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるメンターを募集いたします。教員免許不要で、異業種出身の職員も多数活躍しています。 生徒とのコーチング面談や学園独自のカリキュラムの運営を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 (1)プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2)生徒指導・コーチング(3)保護者様との関係作り(4)キャンパス運営(5)人材育成

  求める能力・経験

  【必須】■人と関わり、その成長を支えた経験をお持ちの方 ※スタッフ育成やOJT経験、営業・接客で顧客に伴走し課題解決を行った経験、人材業界でのキャリア支援経験等を活かせます。 【求める人物像】 ・定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・マネジメントや人材育成に関心をお持ちの方 生徒一人ひとりの目標や挑戦に向き合い、成長を後押しいただける方を歓迎します。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

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  ◆教育・人材業界向け◆埼玉/お子様の習い事教室運営 4月入社も可/残業月20h★

  400~700万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ埼玉県内

  ◆教育・人材業界向け◆埼玉/お子様の習い事教室運営 4月入社も可/残業月20h★気になる

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  仕事内容

  ITや子ども向けIT・ものづくり教室「LITALICOワンダー」における、教室運営および店舗マネジメント全般をお任せします。お子様が自分らしく興味関心をきっかけに成長できる環境づくりをしていただきます。 1年程度で教室長を目指していただくことを期待いたします。 【詳細】■教室運営全般(サービス記録、契約関連の事務作業、整理整頓や清掃)■問い合わせ・見学・体験からの入会率向上などの集客・営業施策の企画・実行■お子様の個別計画の作成や保護者面談、お子様・保護者への提案■アルバイト講師の育成、シフト管理■お子様へのサービス(プログラミング、ロボットの授業)提供

  求める能力・経験

  【必須】教育・人材業界のご経験者（例：学校/塾/スクール/人材紹介/研修/人材派遣等）※保護者と一緒にお子様の話をする機会が多いため、丁寧に対話し、中長期視点で相手の要望や悩みを聞ける方が活躍しています 【魅力】■単なる学習指導に留まらず、プログラミング等を通して楽しく学びを提供・強みを伸ばします！■ITやロボット、教育の知見は不要です。■個性に合わせたオーダーメイドの教育を追求できるため、教育が未経験であっても一人ひとりに合ったご提案に取り組まれていた方にオススメ。■授業時間内に質問などを受け付ける体制があるほか、生産性を評価するため残業時間は月20h程。プライベートも充実◎

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

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  ◆個人営業経験者向け◆埼玉/お子様の習い事教室運営 4月入社も可/残業月20h★

  400~700万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ埼玉県内

  ◆個人営業経験者向け◆埼玉/お子様の習い事教室運営 4月入社も可/残業月20h★気になる

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  仕事内容

  ITや子ども向けIT・ものづくり教室「LITALICOワンダー」における、教室運営および店舗マネジメント全般をお任せします。お子様が自分らしく興味関心をきっかけに成長できる環境づくりをしていただきます。 1年程度で教室長を目指していただくことを期待いたします。 【詳細】■教室運営全般(サービス記録、契約関連の事務作業、整理整頓や清掃)■問い合わせ・見学・体験からの入会率向上などの集客・営業施策の企画・実行■お子様の個別計画の作成や保護者面談、お子様・保護者への提案■アルバイト講師の育成、シフト管理■お子様へのサービス(プログラミング、ロボットの授業)提供

  求める能力・経験

  【必須】個人向け営業の経験者（例：教育/保険/人材/冠婚葬祭/小売/フィットネス等）※保護者と一緒にお子様の話をする機会が多いため、丁寧に対話し、中長期支店で相手の要望や悩みを聞ける方が活躍しています 【魅力】■単なる学習指導に留まらず、プログラミング等を通して楽しく学びを提供・強みを伸ばします！■ITやロボット、教育の知見は不要です。■個性に合わせたオーダーメイドの教育を追求できるため、教育が未経験であっても一人ひとりに合ったご提案に取り組まれていた方にオススメ。■授業時間内に質問などを受け付ける体制があるほか、生産性を評価するため残業時間は月20h程。プライベートも充実◎

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

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  ◆接客販売経験者向け◆埼玉/お子様の習い事教室運営 4月入社も可/残業月20h★

  400~700万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ埼玉県内

  ◆接客販売経験者向け◆埼玉/お子様の習い事教室運営 4月入社も可/残業月20h★気になる

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  仕事内容

  ITや子ども向けIT・ものづくり教室「LITALICOワンダー」における、教室運営および店舗マネジメント全般をお任せします。お子様が自分らしく興味関心をきっかけに成長できる環境づくりをしていただきます。 1年程度で教室長を目指していただくことを期待いたします。 【詳細】■教室運営全般(サービス記録、契約関連の事務作業、整理整頓や清掃)■問い合わせ・見学・体験からの入会率向上などの集客・営業施策の企画・実行■お子様の個別計画の作成や保護者面談、お子様・保護者への提案■アルバイト講師の育成、シフト管理■お子様へのサービス(プログラミング、ロボットの授業)提供

  求める能力・経験

  【必須】店舗等での接客販売経験者（例：塾/スクール/飲食/スポーツ/相談カウンター等）※保護者と一緒にお子様の話をする機会が多いため、丁寧に対話し、中長期視点で相手の要望や悩みを聞ける方が活躍しています 【魅力】■単なる学習指導に留まらず、プログラミング等を通して楽しく学びを提供・強みを伸ばします！■ITやロボット、教育の知見は不要です。■個性に合わせたオーダーメイドの教育を追求できるため、教育が未経験であっても一人ひとりに合ったご提案に取り組まれていた方にオススメ。■授業時間内に質問などを受け付ける体制があるほか、生産性を評価するため残業時間は月20h程。プライベートも充実◎

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

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  【埼玉/児童指導員】業界未経験者もしっかり研修◎/キャリアチェンジ希望者向け

  325~370万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ埼玉県内

  【埼玉/児童指導員】業界未経験者もしっかり研修◎/キャリアチェンジ希望者向け気になる

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  仕事内容

  発達に特性のある幼児から高校生のお子さまに対して、保護者さま・学校の先生・社内のチームとも協働しながら、状況やニーズに合わせた個別最適な支援（ソーシャルスキルや学習支援）をおこないます。 【詳細】■お子さまへの直接支援：支援計画を作成し、支援を実施。指導形態はマンツーマン、集団活動など、ニーズに合わせて異なる。■保育園等への訪問支援：普段の様子を拝見し、園の先生と手立てについての相談を行う■保護者さま支援：指導後にフィードバック・相談支援を実施。 ※療育や発達障害などに関する知識やご経験がない方でも大丈夫です。入社後に手厚い研修をおこなっており、実際に入社・活躍されております。

  求める能力・経験

  【いずれか必須】●営業のご経験(ウェディング/不動産/保険/人材等)　●個人向け業務のご経験(接客/販売/カスタマーサポート/コールセンター等)　●児童に関する業務のご経験(保育/スクール/写真スタジオ等) 【魅力】■お子さまの「できる」を増やす瞬間の立ち合い・保護者さまからの感謝の言葉をいただける等やりがい◎　■年間休日は有休含め130～140日と、長期連休も取りやすい環境です！【研修】■入社1か月間は座学・実践、2か月目以降の教室配属後も先輩同席、と、段階を追って成長出来る研修サポート体制　※資格をお持ちでない方は、強度行動障害初任者研修（基礎）をご受講いただきます。（研修の費用は当社負担）

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

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  【埼玉/児童指導員】教育・児童関連業界の経験が活きる/チームで取り組む支援

  325~370万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ埼玉県内

  【埼玉/児童指導員】教育・児童関連業界の経験が活きる/チームで取り組む支援気になる

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  仕事内容

  発達に特性のある幼児から高校生のお子さまに対して、保護者さま・学校の先生・社内のチームとも協働しながら、状況やニーズに合わせた個別最適な支援（ソーシャルスキルや学習支援）をおこないます。 【詳細】■お子さまへの直接支援：支援計画を作成し、支援を実施。指導形態はマンツーマン、集団活動など、ニーズに合わせて異なる。■保育園等への訪問支援：普段の様子を拝見し、園の先生と手立てについての相談を行う■保護者さま支援：指導後にフィードバック・相談支援を実施。 ※療育や発達障害などに関する知識やご経験がない方でも大丈夫です。入社後に手厚い研修をおこなっており、実際に入社・活躍されております。

  求める能力・経験

  【必須】■各種学校・塾・スクールや児童関連施設（※）など、教育業界での実務経験をお持ちの方　※幼稚園/特別支援学校/保育所/こども園/助産施設/母子生活支援施設/児童養護施設/障害児入所施設等 【魅力】■お子さまの「できる」を増やす瞬間の立ち合い・保護者さまからの感謝の言葉をいただける等やりがい◎　■年間休日は有休含め130～140日と、長期連休も取りやすい環境です！【研修】■入社1か月間は座学・実践、2か月目以降の教室配属後も先輩同席、と、段階を追って成長出来る研修サポート体制　※資格をお持ちでない方は、強度行動障害初任者研修（基礎）をご受講いただきます。（研修の費用は当社負担）

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

• 企業ダイレクト

  【埼玉/児童指導員】児童関連施設の経験者向け/チームで取り組む支援

  345~395万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ埼玉県内

  【埼玉/児童指導員】児童関連施設の経験者向け/チームで取り組む支援気になる

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  仕事内容

  発達に特性のある幼児から高校生のお子さまに対して、保護者さま・学校の先生・社内のチームとも協働しながら、状況やニーズに合わせた個別最適な支援（ソーシャルスキルや学習支援）をおこないます。 【詳細】■お子さまへの直接支援：支援計画を作成し、支援を実施。指導形態はマンツーマン、集団活動など、ニーズに合わせて異なる。■保育園等への訪問支援：普段の様子を拝見し、園の先生と手立てについての相談を行う■保護者さま支援：指導後にフィードバック・相談支援を実施。 ※療育や発達障害などに関する知識やご経験がない方でも大丈夫です。入社後に手厚い研修をおこなっており、実際に入社・活躍されております。

  求める能力・経験

  【必須】■児童福祉法に規定された各種施設での実務経験5年以上　※幼稚園/特別支援学校/特別支援学級及び通級保育所/こども園/助産施設/母子生活支援施設/児童養護施設/障害児入所施設　など 【魅力】■お子さまの「できる」を増やす瞬間の立ち合い・保護者さまからの感謝の言葉をいただける等やりがい◎　■年間休日は有休含め130～140日と、長期連休も取りやすい環境です！【研修】■入社1か月間は座学・実践、2か月目以降の教室配属後も先輩同席、と、段階を追って成長出来る研修サポート体制　※資格をお持ちでない方は、強度行動障害初任者研修（基礎）をご受講いただきます。（研修の費用は当社負担）

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

• エージェント求人

  所沢市【教員／ネットの高校での授業担当】土日祝休み／福利厚生充実／残業月15時間程　《N高グループ》

  年収非公開

  • イベント企画
  • イベント運営運用
  • 受付
  • 生徒指導
  • テスト
  • 問い合わせ対応
  • 巡回
  • 講師
  • 教育

  学校法人角川ドワンゴ学園（N高グループ）埼玉県所沢市

  所沢市【教員／ネットの高校での授業担当】土日祝休み／福利厚生充実／残業月15時間程　《N高グループ》気になる

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  仕事内容

  出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 《募集教科》 国語・数学・理科・地歴公民・英語・保健体育・家庭科・情報・美術・養護 【具体的には】 ●スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業 13:00～14:00：昼休憩 15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など） 18:00～18:30：翌日の準備 18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。

  求める能力・経験

  【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方） 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方

  事業内容

  【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校／S高等学校／R高等学校

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  一都三県A【教職員の方へ】高校生の成長を支えるキャンパスメンター

  336~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園東京都23区内, 埼玉県内, 千葉県内

  一都三県A【教職員の方へ】高校生の成長を支えるキャンパスメンター気になる

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  仕事内容

  キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。※生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施　(2) 生徒指導・コーチング　(3) 保護者様との関係作り　(4) キャンパス運営　(5) 人材育成

  求める能力・経験

  【必須】◆教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園)でのご経験 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作）をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

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  一都三県D【教職員の方へ】高校生の成長を支えるネットコースメンター

  336~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園東京都23区内, 埼玉県内, 千葉県内

  一都三県D【教職員の方へ】高校生の成長を支えるネットコースメンター気になる

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  仕事内容

  生徒数日本一のネットの高校において、オンライン上で生徒が学ぶ「ネットコース」のメンターポジションを募集いたします。ネットで学ぶ高校生たちの充実した高校生活・自己実現に向けた進路決定をミッションとし、 オンラインツールを駆使して生徒をサポートする業務です。 ■生徒・保護者対応 ・コーチング面談・保護者様との関係作り・進路指導・進路／教務事務 ■学校運営にかかる業務全般 ・分掌担当職員のサポート・学校行事の運営 ※仕事の変更範囲：当社業務全般

  求める能力・経験

  【必須】■教育業界で生徒の成長に貢献したいという方■オンラインでの面談やコミュニケーションに抵抗がない方■生徒、保護者、他職員と円滑にやり取りができるコミュニケーションスキル■基本的なITスキル （Google WorkspaceやWord, Excel, Powerpointの基本操作）とタイピング力 【歓迎】■教員経験■講師・キャリア支援など、生徒・若年層を対象とした対人支援経験■スクールビジネス業界（塾・予備校・専門学校など）での就業経験■1対1での顧客折衝経験や面談経験■業務効率化のご経験とご関心のある方

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等