【学習塾スクール運営スタッフ】未経験可・完全週休2日・残業-20H/年収550万円目指せる/2580
400~550万
企業名非公開
宮城県仙台市
400~550万
企業名非公開
宮城県仙台市
スクール長/マネジャー
高校進路指導/進路カウンセラー
チューター/学習カウンセリング/進路相談
「授業をしない塾」として知られる武田塾の校舎運営全般を担当します。 具体的には以下の業務が含まれます。 ・生徒募集の企画・広報(ブログ・SNS更新など) ・入塾に関するカウンセリング・ご案内 ・アルバイト講師の採用・育成サポート ・生徒との面談・学習計画の管理 ・校舎の環境づくりなど
【学歴】大学卒以上 【求める経験・能力・スキル】 <必須> ・円滑にコミュニケーションを取れる方 ・大学受験の経験がある方 <歓迎> ・塾や企業での事務、運営経験 ・営業経験 <人物像> ・人と関わる仕事がしたい方 ・誰かの成長を応援したい方 ・自分の受験経験を活かしたい方 ・チームで働くことが好きな方
4年制大学、大学院(法科)、大学院(修士)、大学院(MBA/MOT)、大学院(その他専門職)、大学院(博士)
正社員
有 試用期間月数: 3ヶ月
400万円〜550万円
一定額まで支給
08時間00分 休憩60分
13:00〜22:00 【就業時間】13:00~22:00 【休憩時間】60分 【所定労働時間】8時間 【残業の有無】有 【平均残業時間】10~20時間程度/月
無
有 平均残業時間: 20時間
有
110日 内訳:完全週休2日制、夏季3日、年末年始5日
GW、会社が定める休日
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
【想定年収】400~550万円 【想定月収】25~30万円 <給与事例> ◆550万円/33歳:大卒中途 2年目(月収28万円(月給+手当+夏季賞与+冬季賞与))(2022年度実績) ◆420万円/25歳 院卒新卒 1年目(月収25万円(月給+手当+冬季賞与))(2023年度実績) 【残業代】有 ※(残業代・割増賃金は全額支給) ※固定残業代なし 【給与形態】月給制
有
宮城県仙台市
屋内全面禁煙
※仙台市内で運営する校舎
U・Iターン支援
無
【賞与】年2回 【昇給】年1回 【通勤手当】有(上限2万円まで/月) 【健康保険】有 【厚生年金】有 【労災保険】有 【雇用保険】有 【退職金制度】無 【定年退職制度】有 ※定年60歳(再雇用65歳)
1名
〜2回
宮城県仙台市
仙台市内に運営校複数あり
専門企業及び学習塾の運営、その他関連事業 ※同社は、複数の学校法人、企業を運営する大母体のある企業です
学校法人、民間企業数社
最終更新日:
336~464万
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。 通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。 生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 【具体的には】 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2) 生徒指導・コーチング 日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 (3) 保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 (4) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 (⽣徒の出⽋管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など) (5) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) 【角川ドワンゴ学園の魅力】 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの⽅々が⼀堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが当学園の魅力の一つだと考えています。「⽣徒の成⻑に関わりたい」「新しい教育のあり⽅を、⼀緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。⽣徒だけでなく私たちスタッフにとっても、常に挑戦できる、成⻑できる環境を求めている⽅はぜひご応募ください。 【1日の流れ】 8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション 12:30~13:30:昼休憩 13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営 14:30~16:30:生徒とのコーチング面談 16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応 17:30~18:30:退勤 ※あくまでも一例です。
【必須】 ●高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ●年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ●基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方 【歓迎】 ●スクールビジネス業界での経験(塾・予備校、専門学校など) ●定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験 ●サービス業での勤務経験(ホテル、ウェディング、小売など) ●営業経験 ※教育業界未経験の方、歓迎です! (メーカー・人材業界など幅広い業界出身の職員が在籍しています。)
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」を学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~464万
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ ング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング (3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営 (5)人材育成
【必須】営業経験 【求める人物像】■高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方■人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ■基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
336~464万
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ ング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング (3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営 (5)人材育成
【必須】■教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園/教育委員会等)でのご経験【求める人物像】■高校生との対話やコミュニケーションを通じて信頼関係を築ける方■人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ち の方■基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ新しい教育、学校の形を模索し作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
370~500万
日本最大級の通信制高校『クラーク記念国際高等学校』の教師として、教育指導・生活指導・進路指導や、広報活動・キャンパス運営など幅広くお任せします。 ▼具体的には ●教科指導・授業 ●進路指導、生活指導、資格対策、カリキュラム作成 ●保護者面談や保護者会開催 ●広報活動 ●入学希望者への説明会企画、運営 ●総務業務やHP更新といった運営業務 仕事上で重要なのは、常に新しい取り組みにも目を向けること。なぜなら生徒毎に異なるニーズを満たすためには、既存の運営業務だけでは対応できない時もあるからです。 また毎年実施する授業力研修やそれを支える教科部会などを通して、教員も常に自分をブラッシュアップすることが必要。 将来はキャンパス長として学校運営に携わったり、専門職教諭として教材開発や指導法を考案するなど、一教員にとどまらない活躍を期待しています。 【授業について】 通常授業に加え、資格取得に向けた授業、ゼミ授業などを担当してください。 ●通常授業 ┗講義型ではなく対話型の授業を期待しています。 ●資格取得に向けた授業 ┗社会に出てから役立てられるよう、そして生徒が自分に自信を持てるよう、生徒の資格取得に注力。実際、生徒の80%が5つ以上の資格を取得しています。こうした資格取得に向けた授業も担当していただきます。ビジネスや技術、デザイン、福祉、レジャーなどジャンルもさまざまです。 ●ゼミ授業 ┗学年に関係なく、教員や生徒が各自の興味や特技を活かしながら成長と交流を図ることを目的とした授業。ダンスや釣り、手芸など内容はさまざま。「お寺めぐりに行く」という授業もあります。 【担任について】生徒35~45名程度の担任をお任せします。生活指導だけでなく週に1度の面談や進路指導等もご担当いただきます。 【充実した教育制度】 ■新⼊教員研修:早い段階から先⽣として活躍していただけるよう、学校の教育理念から授業の進め⽅、学校運営業務などをお教えします。分からないことがあれば遠慮なく質問してください。 最初に基礎を固めたら、実務⾯では⾃分なりの⼯夫を活かしていきましょう。 ■カウンセラー資格も取得:当校では、内閣府認定 公益財団法⼈こども教育⽀援財団と全⾯提携しています。全職員に対して「学習⼼理⽀援カウンセラー」の研修を実施し、カウンセリングの資格を取得してもらうことで、教育の様々な場⾯に活⽤しています。
【必須】 ●大卒以上 ●高等学校教員免許(各教科) 【歓迎】 ●教育業界での業務経験 【フィットする人物像】 ●教育に熱心な方 ●新しい教育のあり方をつくっていきたいという大志のある方
創志学園グループは、幼児教育から生涯教育までを幅広く展開。「挑戦と創造の教育」を掲げ、民間ならではの先進的な教育活動を行なっています。
325~540万
■『個別指導Axis』の校舎運営をお任せします。授業は担当せず、生徒の進路相談や学習計画のアドバイス、生徒募集の企画やイベントの立案・実行などをお任せいたします。 【業務内容詳細】生徒募集企画・立案、実行、生徒の学習カウンセリング、進路指導・進路相談、カリキュラム作成、成績管理、講師の管理・育成(※1)保護者対応、(※2)等のスクールマネジメント業務。 ※1講師の管理・育成…勉強内容を教えるのは基本的に講師で、責任者は授業はしません。 ※2保護者対応…保護者への学習状況の報告、進路相談など。
◆経験を活かし教室責任者としてのご活躍を期待◆【必須】教室や校舎運営のご経験をお持ちの方【求める人物像】■子どもの成長に喜びを感じることが出来る方 ■自ら裁量権を持って仕事に取り組みたい方 【当社の魅力】■提案の幅広さ:ただコマ数を増やすという提案だけでなく映像/IT/プログラミングなど様々な提案で生徒1人ひとりに合ったサポートや提案が可能です! ■社内連携の手厚さ:県単位で2週間に1度、定例会議を実施。報告だけでなくどうすれば抱える悩みを解決できるのかをその場で相談しています。1人で不安を抱えることもなく、他校舎と協力しながら県全体の売上向上・地域貢献に努めています!
■教育事業(学習塾:能開センター/個別指導Axis/オンライン学習:Axisオンライン/知育アプリ「ワオっち!」等)■エンターテインメント事業(アニメ/CG/映像制作・YouTube動画等)■生活関連事業
364~464万
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。 通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。 生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2) 生徒指導・コーチング 日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 (3) 保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 (4) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 (⽣徒の出⽋管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など) (5) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) ■ポジションの魅力 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの⽅々が⼀堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが⾓川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。 「⽣徒の成⻑に関わりたい」「新しい教育のあり⽅を、⼀緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、 教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。 8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション 12:30~13:30:昼休憩 13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営 14:30~16:30:生徒とのコーチング面談 16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応 17:30~18:30:退勤 ※あくまでも一例です。
・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ・基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方
IT企業ドワンゴと、出版社KADOKAWAがネットと通信制⾼校の制度を活⽤して「未来のネットの学校」を創⽴。 IT×グローバル社会を生き抜く“創造力”を身につけ、世界で活躍する人材を育成することを目指しています。
375~520万
教育者として子どもたちの成長をサポートし、経営者として教室の売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、教室を成功に導くためのマネジメント全般をお任せいたします。今までご経験で培った、コミュ ニケーション力を生かしスタッフや保護者の方と折衝して頂きます。 【業務内容】 ・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション ・入会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き ・スタッフの育成、マネジメント、および勤怠・スケジュール管理 ・教室運営に伴う各種数値の計画策定とアクションの企画・実行
【必須】 ■営業、接客、販売など「お客様対応」のご経験 ■リーダー、OJT指導、メンバー育成など教育や人材育成に関わった経験 2023年6月にはTBSグループ入りを行い、各種シナジー効果やレバレッジをかけた成長を加速。10年間で日本の教育業界No.1企業になることを目標に、次世代の教育サービスをつくる「やる気スイッチグループ3.0」を掲げています。培ってきた資産やTBSグループとのシナジーを最大限に活用しながら、一人でも多くの子どもたちが自分で人生を切り拓く力を身に着けられるよう、自身と会社を成長させる意欲のある仲間を求めています。
■個別指導塾・英会話スクール・幼児教育・民間型託児保育の経営ならびに、 この事業を営む会社の株式または持分の保有を通じた、 当該会社の事業活動の支援/管理および事務代行/経営指導等を展開
375~575万
教育者として子どもたちの成長をサポートし、経営者として教室の売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、教室を成功に導くためのマネジメント全般をお任せいたします。今まで培ってきた人の育成 やマネジメントのご経験を活かしご活躍いただくことが可能です。 【業務内容】 ・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション ・入会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き ・スタッフの育成、マネジメント、および勤怠・スケジュール管理 ・教室運営に伴う各種数値の計画策定とアクションの企画・実行
【いずれか必須】■店舗・施設運営の経験(塾、販売、飲食、CCなど)■学校・保育園・学童・児童福祉関連での勤務経験■教育や人材育成に関わった経験(リーダー、講師、トレーナー、OJT指導、コーチなど) 2023年6月にはTBSグループ入りを行い、各種シナジー効果やレバレッジをかけた成長を加速。10年間で日本の教育業界No.1企業になることを目標に、次世代の教育サービスをつくる「やる気スイッチグループ3.0」を掲げています。培ってきた資産やTBSグループとのシナジーを最大限に活用しながら、一人でも多くの子どもたちが自分で人生を切り拓く力を身に着けられるよう、自身と会社を成長させる意欲のある仲間を求めています。
■個別指導塾・英会話スクール・幼児教育・民間型託児保育の経営ならびに、 この事業を営む会社の株式または持分の保有を通じた、 当該会社の事業活動の支援/管理および事務代行/経営指導等を展開
400~600万
個別指導塾の教室長として生徒への進路指導や保護者様との面談、アルバイト講師のマネジメントなどをお任せします。教室長求人でよくある生徒数=売上のノルマはありません。生徒にじっくり向き合う時間を作り出し、子供たちの未来のための時間に使うことを重視しています。ICT化を推進しているため、雑多な事務業務を効率化し生徒や保護者様とのコミュニケーションの時間を作り、残業時間を減らす(月平均20時間程度)ことに成功しています。 ■入社後の具体的な仕事内容: 〇生徒一人ひとりの学習進行管理 子供たちに寄り添い、目標達成をサポートします。映像授業や採点などを自動化したアプリを活用し、「わからない問題を一緒に考える」「進路相談やコーチングの時間にする」ことが出来るようコミュニケーションを大切にしています。 〇保護者との面談 在塾生の保護者との定期面談や、新規入会面談があります。お子様についての悩みをしっかりとお伺いし、ベストなプランを一緒に考えます。 〇アルバイトスタッフのマネジメント 子どもたちにとって居心地の良い「サードプレイス」をスタッフさんと一緒に創り出します。 〇授業 小中学生がメインで、ICT教材やアプリを活用した授業となります。大体1日あたり1~2コマほどを担当いただきます。 ※一般的な進学塾とは異なり、難易度の高い学習指導は行いません。 ※指導方法のマニュアル・研修があるため、指導経験のない方でもご安心いただけます。
生徒さんの成長に貢献したいという気持ちのある方が活躍できる環境です。 スキル・経験は考慮致しますが、「教育業界で働きたい」という意欲を重視いたします。
■学習塾事業 ■学習アプリ事業 ■調査・研究事業
400~600万
個別指導塾の教室長として生徒への進路指導や保護者様との面談、アルバイト講師のマネジメントなどをお任せします。教室長求人でよくある生徒数=売上のノルマはありません。生徒にじっくり向き合う時間を作り出し、子供たちの未来のための時間に使うことを重視しています。ICT化を推進しているため、雑多な事務業務を効率化し生徒や保護者様とのコミュニケーションの時間を作り、残業時間を減らす(月平均20時間程度)ことに成功しています。 ■入社後の具体的な仕事内容: 〇生徒一人ひとりの学習進行管理 子供たちに寄り添い、目標達成をサポートします。映像授業や採点などを自動化したアプリを活用し、「わからない問題を一緒に考える」「進路相談やコーチングの時間にする」ことが出来るようコミュニケーションを大切にしています。 〇保護者との面談 在塾生の保護者との定期面談や、新規入会面談があります。お子様についての悩みをしっかりとお伺いし、ベストなプランを一緒に考えます。 〇アルバイトスタッフのマネジメント 子どもたちにとって居心地の良い「サードプレイス」をスタッフさんと一緒に創り出します。 〇授業 小中学生がメインで、ICT教材やアプリを活用した授業となります。大体1日あたり1~2コマほどを担当いただきます。 ※一般的な進学塾とは異なり、難易度の高い学習指導は行いません。 ※指導方法のマニュアル・研修があるため、指導経験のない方でもご安心いただけます。
生徒さんの成長に貢献したいという気持ちのある方が活躍できる環境です。 スキル・経験は考慮致しますが、「教育業界で働きたい」という意欲を重視いたします。
■学習塾事業 ■学習アプリ事業 ■調査・研究事業