総合型選抜（旧AO入試）担当

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• エージェント求人

  【湘南ゼミナール】難関高受験コースの講師／教室長候補【年収428万～】

  428~741万

  • マネージャー
  • 新規事業
  • 離職率/定着率
  • 受験対策指導
  • 講師
  • 営業
  • スタッフ
  • エリアマネージャー
  • 育成指導
  • 進路指導
  • 高校受験向け指導
  • 教育

  株式会社湘南ゼミナール神奈川県横浜市

  【湘南ゼミナール】難関高受験コースの講師／教室長候補【年収428万～】気になる

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  仕事内容

  【業務内容】 湘南ゼミナール難関高受験コースの講師／教室長候補として下記業務を行います。 【小中学生対象の集団指導塾で、難関高校の合格を目指す生徒たちの指導や保護者様の対応】 ■ハイレベルの受験対策授業、学習指導 ■入塾前の生徒に対するカウンセリング面談（営業面談） ■進路指導 ■アルバイト講師に対する育成指導 ■生徒数や受講数管理（経営的視点での運営活動） ■保護者対応 【キャリアパス】 スタッフ（講師）、教室長、エリアマネージャーという現場中心のキャリアパスの他に、教室での経験を活かして他事業部・新規事業立ち上げ・本社スタッフへ転向するなど多様なキャリアパスがございます。 （モデル年収：運営スタッフ/約400万円～550万円、教室長/約450万円～650万円、エリアマネージャー/約550万円～850万円） 【魅力】 ①社員定着率92％：「人の良さ」「会社の成長性」「収入面の待遇の高さ」「豊富な休暇制度」「明確な評価制度」などの理由により、驚異の定着率を誇っています。 ②就業環境：週休2日制(基本日月休み)で、年間休日は110日です。また、初年度は前職の年収9割保障や引越手当支給など制度も充実しています。

  求める能力・経験

  【応募資格（必須）】 ■教育や進路指導にご興味をお持ちの方 【応募資格（歓迎）】 ■難関レベルの高校受験指導経験 ※特に集団指導での経験歓迎です

  事業内容

  ■小学生・中学生・高校生を中心とした進学塾、大学受験予備校、その他教育関連事業 神奈川・東京・埼玉・千葉・愛知・岐阜・三重・広島・岡山で259教室を展開中！の教育総合企業です（2025年7月）。 ■湘南ゼミナール小中部 ■湘南ゼミナール高等部 ■湘南ゼミナール早慶附属高コース ■湘南ゼミナール難関高受験コース ■横浜翠嵐Vコース ■河合塾マナビス ■湘南ゼミナール個別指導コース

• 企業ダイレクト

  【湘南平塚/教育業界出身者歓迎】キャンパス運営スタッフ※教員免許不要

  336~464万

  

  学校法人角川ドワンゴ学園神奈川県平塚市

  【湘南平塚/教育業界出身者歓迎】キャンパス運営スタッフ※教員免許不要気になる

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  仕事内容

  ■生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。教育関連の経験を活かして、生徒の育成および彼らが登校するキャンパスの運営業務をご担当いただきます。実際に教育業界出身者 の方は早期にご活躍をいただいています。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2)生徒指導・コーチング　(3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営　(5)人材育成

  求める能力・経験

  【必須】 ■教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園/教育委員会等)でのご経験をお持ちの方 【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野で、たくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

• 企業ダイレクト

  【湘南平塚/営業経験者歓迎】キャンパス運営スタッフ※教員免許不要

  336~464万

  

  学校法人角川ドワンゴ学園神奈川県平塚市

  【湘南平塚/営業経験者歓迎】キャンパス運営スタッフ※教員免許不要気になる

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  仕事内容

  ■生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。教育関連の経験を活かして、生徒の育成および彼らが登校するキャンパスの運営業務をご担当いただきます。教育業界のご経験が なくても営業経験のある方で活躍している社員が多数います。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2)生徒指導・コーチング　(3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営　(5)人材育成

  求める能力・経験

  【必須】営業経験 【求める人物像】■人前で話すことに苦手意識がない方■子供から保護者までコミュニケーションを円滑にとれる方■人の成長に携わりたいと考え ている方 【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野で、たくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

• 企業ダイレクト

  【湘南平塚/販売サービス経験者歓迎】キャンパス運営スタッフ※教員免許不要

  336~464万

  

  学校法人角川ドワンゴ学園神奈川県平塚市

  【湘南平塚/販売サービス経験者歓迎】キャンパス運営スタッフ※教員免許不要気になる

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  仕事内容

  ■生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。教育関連の経験を活かして、生徒の育成および彼らが登校するキャンパスの運営業務をご担当いただきます。教育業界のご経験が なくても販売サービス経験のある方で活躍している社員が多数います。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2)生徒指導・コーチング　(3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営　(5)人材育成

  求める能力・経験

  【必須】販売サービス経験 【求める人物像】■人前で話すことに苦手意識がない方■子供から保護者までコミュニケーションを円滑にとれる方■人の成長に携わりたいと考え ている方 【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野で、たくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

• エージェント求人

  日本最大級の通信制高校での教師 / 社員【首都圏（東京新宿・埼玉おおみや・横浜・厚木・埼玉所沢】

  300~500万

  • 教育
  • 保護者面談
  • 生活指導
  • 進路指導
  • 一般教諭
  • 指導教諭
  • 面談相手 高校生

  創志学園グループ・クラーク記念国際高等高校東京都新宿区, 神奈川県横浜市, 埼玉県さいたま市

  日本最大級の通信制高校での教師 / 社員【首都圏（東京新宿・埼玉おおみや・横浜・厚木・埼玉所沢】気になる

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  仕事内容

  通信制高校での講師・教師として、教育指導・生活指導・進路指導や、広報活動・キャンパス運営など幅広く携わります。 ◇業務一覧 ・進路指導、生活指導、資格対策、カリキュラム作成 ・保護者面談や保護者会開催 ・広報活動 ・入学希望者への説明会企画、運営 ・総務業務やHP更新といった運営業務 また毎年実施する授業力研修やそれを支える教科部会などを通して、教員も常に自分をブラッシュアップすることが必要。将来はキャンパス長として学校運営に携わったり、専門職教諭として教材開発や指導法を考案するなど、一教員にとどまらない活躍を期待しています。

  求める能力・経験

  ■国語・数学・英語・理科・地歴公民・保健体育・情報・商業・家庭科　いずれかの高等学校教員免許をお持ちの方 ※高校での教師経験は問いません。 ■教員免許を持っていないが、学習指導経験がある方（将来的に教員免許取得検討の方）

  事業内容

  ■大学教育 › IPU・環太平洋大学 › 国際大学IPU New Zealand › IPU New Zealand 国際総合大学院 › 東京経営短期大学 ■専門学校教育 › 日本健康医療専門学校 › 東京国際ビジネスカレッジ › 東京国際ビジネスカレッジ 福岡校 ■高校教育 › クラーク記念国際高等学校 › 創志学園高等学校 › 成女学園中学校・成女高等学校

• エージェント求人

  第一学院高校・上場企業の運営する通信制高校での講師・教師職（首都圏各校舎）　

  300~400万

  • 教科指導
  • 面談相手 高校生
  • 大学受験向け指導
  • 一般教諭
  • 講師
  • 教育
  • 教育支援
  • 高校受験向け指導
  • 生徒指導
  • 学習補助

  株式会社ウィザス東京都千代田区, 神奈川県横浜市, 千葉県千葉市

  第一学院高校・上場企業の運営する通信制高校での講師・教師職（首都圏各校舎）　気になる

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  仕事内容

  大手通信制高校キャンパスにて生徒に対する学習指導を行って頂きます。 ・高校生対象　少人数制の授業 ホームルームは20～30名程度で行いますが、教科指導は少数制（5名～10名程度）。 生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。 日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。 ・生徒サポート 友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施

  求める能力・経験

  4年制大学卒業 高校教員免許

  事業内容

  (1)幼児から高校生までを対象とする教科学習指導・進学受験指導並びに能力開発指導を行う「学習塾事業」 (2)広域通信制単位制高等学校の運営及び高等学校卒業程度認定試験（高認）合格のための受験指導を行う「高校・キャリア支援事業」

• エージェント求人

  第一学院高等学校＜関東エリア＞通信制高校・教師・部活なし・土日祝休・残業少

  300~600万

  • 教育
  • 進路指導
  • 生徒指導

  株式会社ウィザス東京都町田市, 埼玉県さいたま市, 神奈川県横浜市

  第一学院高等学校＜関東エリア＞通信制高校・教師・部活なし・土日祝休・残業少気になる

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  仕事内容

  ＼通信制高校教員・土日祝休み・部活なし・残業少／ 大手上場企業が運営する通信制高校での教員・教員免許不要、入社後免許取得のサポートもいたします。 【こんな人に向いている教育現場です】 ◆1人1人の生徒と向き合いたい方。 ◆受験よりも生徒に寄り添った教育を行いたい方。 ◆勉強だけではなく、夢を応援したり、生活の指導などをしたい方。 ◆土日祝が休みで、残業や部活などが無い職場で働きたい方。 ◆働きながら教員免許を取得したい方。 【仕事内容】 ・少人数制授業＜国語・数学・理科・社会・英語＞ ・カウンセリング、進路指導 ・生徒サポート ・事務作業

  求める能力・経験

  四年制大学卒業

  事業内容

  ■学習塾事業 ■高校・大学事業 ■その他 関連グループ事業

• エージェント求人

  52-0838【個別指導塾の企画運営（総合職）・成長率業界1位の教育】■東京、横浜、埼玉

  450~700万

  • 戦略立案
  • 商品企画
  • マネジメント
  • イベント企画
  • イベント運営運用
  • ネットワーク
  • マネージャー
  • 講師
  • リーダー
  • 環境評価
  • 教育
  • エリアマネージャー

  株式会社創英コーポレーション東京都千代田区, 神奈川県横浜市, 埼玉県さいたま市

  52-0838【個別指導塾の企画運営（総合職）・成長率業界1位の教育】■東京、横浜、埼玉気になる

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  仕事内容

  ■入社後は教室長を担当、その後エリアの校舎（平均3～4教室）の管理、運営をお任せします 　担当校舎や社内横断のイベントや、集客に向けた施策など企画もご担当いただきます ! ! ■【具体的内容】 ・教室マネジメント（担当教室の広報戦略立案、実行／部下、講師の育成管理 　教室の運営マネジメント、担当校舎独自の戦略策定 ・全社業務（商品企画・営業企画／全校舎横断での受験対策遂行） ★部門構成 　3～5校毎のユニット制のため、チームで仕事 　4～5ユニットで1つのエリアとし、エリアマネージャーをはじめ 　周囲とサポートし合いやすいネットワークが形成されています ★働き方 ・繁忙期（11月～2月）以外は「日曜＋平日」で休みをとることができ 　シフトによっては土日休を取得することも可能 ・年3回程度5連休取得が可能なためオンオフを切り替えやすい環境となっております ・残業時間は月平均20h程度（閑散期：10h程度/繁忙期30h程度）の長期就業可能な 　働き方が可能です ・社内システムが夜間強制終了となるためご安心いただける環境です

  求める能力・経験

  ■大卒 ■【必要要件】 次のいずれかのご経験をお持ちの方 ・塾講師や個別指導スタッフのご経験がある方 ・教室運営のご経験がある方 ■【歓迎要件】 ・教育業界においてエリアマネージャー複数拠点の責任者のご経験をお持ちの方 ★公平評価制度 ・公平な評価制度を整備しており、定量・定性どちらでもご評価いただける環境 　評価基準の一例 ・教室への生徒の入塾数、退塾数、コマ数 ・特別講座の申込数（夏期講習） ・イベントの参加率（読書感想文、理科実験教室） ■キャリアパス ・入社後、教室運営に携わりながら、1カ月~半年程度、教室長を目指していただきます 　ご経験がある方は教室長からのスタートも可能性です ・その後、複数の教室をマネジメントし地域に応じた戦略の立案・実行を行うリーダー 　エリアマネージャー、企画職や、本社スタッフなど多様なキャリアパスがございます

  事業内容

  ■事業内容 学習事業本部 ・個別指導塾「創英ゼミナール」の運営（対象：小学生〜高校生） 福祉関連事業 ・学童保育の受託運営 　相模原市、藤沢市、横浜市公認の認可保育園運営 語学事業 ・43ヶ国語に対応の語学教室および、 　オールイングリッシュによるインターナショナル幼稚舎の運営

• エージェント求人

  35-0839【教室長候補（総合職・未経験歓迎）・成長率業界1位の教育ベンチャー】■神奈川

  350~700万

  • ネットワーク
  • イベント運営運用
  • プロジェクト
  • イベント企画
  • マネージャー
  • 講師
  • 保護者面談
  • 進路指導
  • リーダー
  • 戦略立案
  • 顧客折衝
  • 環境評価
  • 営業
  • エリアマネージャー

  株式会社創英コーポレーション神奈川県横浜市, 神奈川県川崎市

  35-0839【教室長候補（総合職・未経験歓迎）・成長率業界1位の教育ベンチャー】■神奈川気になる

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  仕事内容

  ■小学生～高校生向け個別指導学習塾の運営、顧客・社内向けプロジェクト業務 　企画・運営業務をご担当ょをお任せします! ! ■【具体的内容】 ・生徒の学習指導、進路指導、カリキュラム作成、保護者面談、講師育成、勤務管理 　時間割調整 ・イベント企画／生徒募集の広報戦略、入塾促進　 ★講師・マネジメントだけでなく、企画・戦略立案・本部業務など幅広い業務に 　携わることも可能 　教室長になると、授業は極力行わず教室運営がメインとなります ★部門構成 　3～5校毎のユニット制のため、チームで仕事 　4～5ユニットで1つのエリアとし、エリアマネージャーをはじめ 　周囲とサポートし合いやすいネットワークが形成されています ★働き方 ・繁忙期（11月～2月）以外は「日曜＋平日」で休みをとることができ 　シフトによっては土日休を取得することも可能 ・年3回程度5連休取得が可能なためオンオフを切り替えやすい環境となっております ・残業時間は月平均20h程度（閑散期：10h程度/繁忙期30h程度）の長期就業可能な 　働き方が可能です ・社内システムが夜間強制終了となるためご安心いただける環境です

  求める能力・経験

  ■大卒 ■【必要要件】 ・社会人経験がある方 ★ひとりひとりに寄り添った指導を目指せる方 ■【歓迎要件】 ・学習指導のご経験をお持ちの方（アルバイト経験も可） ・営業もしくは顧客折衝経験をお持ちの方 ★公平評価制度 ・公平な評価制度を整備しており、定量・定性どちらでもご評価いただける環境 　評価基準の一例 ・教室への生徒の入塾数、退塾数、コマ数 ・特別講座の申込数（夏期講習） ・イベントの参加率（読書感想文、理科実験教室） ■キャリアパス ・入社後、教室運営に携わって頂きながら、1カ月~半年程度にて、教室長を目指します ・その後、複数の教室をマネジメントし地域に応じた戦略の立案・実行を行うリーダーや 　エリアマネージャー、企画職や、本社スタッフなど多様なキャリアパスがございます

  事業内容

  ■事業内容 学習事業本部 ・個別指導塾「創英ゼミナール」の運営（対象：小学生〜高校生） 福祉関連事業 ・学童保育の受託運営 　相模原市、藤沢市、横浜市公認の認可保育園運営 語学事業 ・43ヶ国語に対応の語学教室および、 　オールイングリッシュによるインターナショナル幼稚舎の運営

• エージェント求人

  集団指導講師（高等部_教室長候補）

  397~650万

  企業名非公開神奈川県横浜市

  集団指導講師（高等部_教室長候補）気になる

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  仕事内容

  【概要】 教室長候補として下記業務を行います。 【詳細】 ・高校生対象の集団授業、学習指導 ・入塾前の生徒に対するカウンセリング面談（営業面談） ・進路指導 ・アルバイト講師に対する育成指導 ・生徒数や受講数管理（経営的視点での運営活動） ・保護者対応 ■キャリアパス 教室長の後は、早くて入社3、4年目でエリアマネージャーからの事業責任者というキャリアパスの他に、教室での経験を活かして他事業部・新規事業立ち上げ・本社スタッフへ転向するなど多様なキャリアパスがございます。 ■魅力 ・社員定着率92％ 「人の良さ」「会社の成長性」「収入面の待遇の高さ」「豊富な休暇制度」「明確な評価制度」などの理由により、驚異の定着率を誇っています。 ■EdTechツール 授業の様子を撮影した動画を AI によって分析し、データ化するEdTechツールを導入しています。教室の前後に設置したカメラで撮影した講師や生徒の動き等を AI が分析、数値化し、遠隔でもチェックできる仕組みを構築することにより、指導技術の品質管理、品質向上を目指しています。

  求める能力・経験

  ・フルタイムでの就業経験

  事業内容

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