★千葉:凸凹のある子どもたちの「はたらく力」を養う学習・進路支援
314~471万
株式会社Kaien
千葉県市川市, 千葉県柏市
314~471万
株式会社Kaien
千葉県市川市, 千葉県柏市
児童相談員
その他教育/保育専門職
医療/福祉専門職その他
当社のスタートは大人の方たちの就労支援事業。その支援から逆算をして子ども向けのプログラムを開発・支援を提供しています。事業拡大に伴い、小中高生向けに「はたらく力」を養うための支援業務を行います。 ■お子様への直接支援 ■保護者,関係機関との連携 ■ティーンズの教育プログラム作成 ■地方のパートナーシップ企業との連携 ■オンラインセミナーのファシリテーション ■広報活動 ■その他事業運営業務等 ◎当社プログラムを用いて子どもたちへの支援をしていただきますが、入社時研修や動画教材も充実しており現場でのOJTで少しずつ覚えていただけますので、未経験でも安心してご入社いただけます
【以下、いずれか必須】■教員免許保有者 ■精神保健福祉士,社会福祉士,保育士, 言語聴覚士,作業療法士,理学療法士,心理指導担当職員(臨床心理士,公認心理師等) ■児童福祉施設で2年以上の勤務経験者 ※上記資格をお持ちの方であれば未経験歓迎! 【やりがい】■学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点で1人1人のお子さんに必要なことを見つけながら支援をします。幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられます ■オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、チャレンジし続けています
高校、専修、短大、高専、大学、大学院
正社員(期間の定め: 無)
更新:有
有 3ヶ月(試用期間中の勤務条件:変更なし)
314万円~471万円 月給制 月給 258,000円~389,000円 ・月給¥258,000~ 基本給¥258,000~
会社規定に基づき支給
08時間00分 休憩60分
1ヶ月単位の変形労働時間制 月間総労働時間160時間 ・週末の勤務が月に約2回あります。(代休あり) ・9時30分~19時00分の中でシフト制(詳細下記記載)
無 コアタイム 無
有 平均残業時間:5時間
有 ※残業時間に応じて別途全額支給 ※平均残業時間:5時間程度/月
年間120日 内訳:祝日
入社半年経過時点10日 ※入社3ヶ月後経過時点で10日付与
その他(週末勤務が月2回程度(代休有))
雇用保険 健康保険 労災保険 厚生年金
【勤務時間】平日(9時30分~19時00分)の中で8時間のシフト制 /土日(9時~18時) ※ご家庭の事情を考慮して労働時間の相談も可能です。 【キャリアパス】社員のやりたいと思ったことや挑戦したいことに対して、背中を押してくれる風土です。明確な業務の線引きをしていないからこそ、決まった業務だけでなく様々な業務にチャレンジすることが可能で、与えられる裁量も大きいです。 【働き方】平均残業は5H程度です。ご自身の状況に合わせて、業務量や働き方を調整できる為、家庭やプライベートとの両立が可能で、育休復帰率は100%です。健康を大切に皆で協力しあいながら業務を進めています。 【賞与や手当】賞与:年1回、評価に応じて支給(賞与昨年実績5万円) ※賞与、手当の支給対象・支給額は、評価や状況により変更になる可能性があります。 【変更の範囲】 就業場所:(変更の範囲)会社の定める事業所 仕事内容:(変更の範囲)会社の定める業務
千葉県内各拠点(本八幡/柏)
無 異動・配属は転居を伴わない前提であり(片道およそ1h圏内)
千葉県市川市八幡1-16-2 2階
JR総武線本八幡駅 徒歩5分 都営地下鉄都営新宿線本八幡駅 徒歩5分
敷地内禁煙(屋外喫煙可能場所あり)
千葉県柏市柏4-6-4 MARINE BUILD6・6 KASHIWA201号室
JR常磐線柏駅 徒歩5分
敷地内禁煙(屋外喫煙可能場所あり)
状況に応じて、その他事業所の可能性もございます。※詳細はHP参照。
在宅勤務(一部従業員利用可) 時短制度(一部従業員利用可)
無
無
永年勤続表彰(仮想株式)
制度有産休育休制度/各種手当(住宅手当・扶養手当・保育手当※社内規定あり)/保育士資格の取得制度あり 【保育士資格取得制度】 入社時に児童指導員・児童福祉関連の国家資格(保育士・公認心理士等)の無い方に向けて資格取得支援を行っています。 【休日・休暇】祝日、夏季、年末年始、有給、慶弔、年5日間祝日稼働日(営業日)あり 【通勤について】車通勤は原則不可 【特徴・強み】■就職者数、定着率など業界の中でも圧倒的な実績。強みはカリキュラムの豊富さと支援する「人」が違うことです■フルタイムの全体の4分の3は入社時、支援など未経験の方。Kaienの支援を提供することができる独自の人材育成や運営の仕組みを取り入れ事業を展開しています■創業者が当事者の親。親の気持ちも経営・支援の方針に色濃く入っているのも特徴の一つ。Kaienは本人が変わらなくても環境を変えるだけで戦力になると考えています。
2名
2回
筆記試験:無 ※応募時、志望動機のご提出をお願いしております。
■27年4月入社希望の方も歓迎■凸凹のある子ども達の"はたらく力"を高めるプログラムを提供し、直接支援をする部署 ■ニューロダイバーシティ社会の実現を目指し、[障害×強み×仕事]の領域で事業を行う国内初の企業
【ポジションについて】 当社での職種名はエイブルシーカー。発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。 【当社の役割】 ●Kaienは、発達障害の方が強み・特性を活かした仕事に就き、活躍する事を応援するプロフェッショナルファームです。●我々の役割は3つです。【個人】等身大の自身の長所を活かす【企業】個性的な人材の長所を活かす【社会】資本主義本来の長所を活かす●会社の理念はEnabling Excellence(強みを活かす)です。顧客・対象者についても、社内の人材についても、特性を活かすことが会社の発展の礎となります。
〒160-0023 東京都新宿区西新宿6-2-3新宿アイランドアネックス207
■就労支援事業:Kaien秋葉原/Kaien代々木/Kaien池袋他■教育事業:ティーンズ御茶ノ水/ティーンズ吉祥寺他 ※首都圏約30拠点/関西8拠点/仙台(2025年9月現在)
精神医学や発達心理学に基づいた支援をベースとした人材サービス事業(人材紹介/人事コンサルティング),就労支援事業([就労移行支援][自立訓練(生活訓練)]/学生向け[ガクプロ]/相談支援),教育事業[ティーンズ],他啓発事業等
非公開
| 決算期 | 売上高 | 経常利益 | |
|---|---|---|---|
| 前々期 | - | - | - |
| 前期 | - | - | - |
| 今期予測 | - | - | - |
| 将来予測 | - | - | - |
営業実績非公開
最終更新日:
280万~
障害者総合⽀援法に基づく、就労移⾏⽀援のサービス管理責任者として下記⼀連の業務を⾏っていただきます。 全国のこどもサポート教室の運営の90%以上の事業所で個別療育を⾏っています。⼀部の地域・事業所では集団療育を⾏っています。 (具体的な業務内容) ・契約 ・⾒学・⾯談・体験対応 ・挨拶回り(関係機関及び周辺地域への事業所の紹介) ・アセスメント ・モニタリング ・個別⽀援計画作成 ・サービス担当者会議出席 ・防災訓練実施 ・請求業務
児童発達⽀援管理責任者の研修を修了している⽅
小・中・高一貫総合予備校の運営 集団授業 個別指導「徒夢」「TWINS」 小学生英語クラブ「あえる」・「算国の森」 河合塾マナビスの運営 輝[キラリ]高等学校(通信制高校)の運営 (2011年4月より学校法人化)
500~700万
お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、課題の把握、学習プランの提案、ご入会までを一貫して担当する反響型の提案営業。お子様の学習状況やご家庭のニーズを踏まえ、最適な解決策をご提案。新規開拓ではなく 一人ひとりのお客様に向き合い、自らの提案力で成果を生み出す仕事です。 ●本社がアポイントを取得するため、新規開拓・飛び込み営業なし ●お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、学習プランの提案、ご入会までを担当 ●提案するのは、完全マンツーマンの個別指導サービス ●入会後の教室運営・学習指導は専任担当が対応するため、提案活動に専念できる環境 ●充実した研修・育成体制を整備しており未経験でも安心
【必須】■営業経験をお持ちの方(業界・法人個人・商材不問) 【歓迎】■個人向け営業(BtoC)での成約・契約獲得経験 ■高単価商材や無形サービスの提案営業経験 ■営業目標を継続的に達成、または上回ってきた実績 【営業経験を武器に、成果もキャリアも次のステージへ】 教育業界の経験は不問。未経験から早期に活躍できる研修体制を整えています。成果や志向に応じた多様なキャリアパスも魅力で、マネジメント職や営業スペシャリストとしての昇格はもちろん、年1回の立候補制度による希望ポジションへのキャリアチェンジにも挑戦可能です。
■労働者派遣事業 (派13-300151) ■有料職業紹介事業 (13-ユ-305515) ■販促支援事業 ■採用代行事業 ■研修代行事業
500~700万
お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、課題の把握、学習プランの提案、ご入会までを一貫して担当する反響型の提案営業。お子様の学習状況やご家庭のニーズを踏まえ、最適な解決策をご提案。新規開拓ではなく 一人ひとりのお客様に向き合い、自らの提案力で成果を生み出す仕事です。 ●本社がアポイントを取得するため、新規開拓・飛び込み営業なし ●お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、学習プランの提案、ご入会までを担当 ●提案するのは、完全マンツーマンの個別指導サービス ●入会後の教室運営・学習指導は専任担当が対応するため、提案活動に専念できる環境 ●充実した研修・育成体制を整備しており未経験でも安心
【必須】教育業界での経験をお持ちの方 【歓迎】■個人向け営業(BtoC)での成約・契約獲得経験 ■高単価商材や無形サービスの提案営業経験 ■営業目標を継続的に達成、または上回ってきた実績 【経験を武器に、成果もキャリアも次のステージへ】 商材が異なっても早期活躍できる研修体制を整備。成果や志向に応じた多様なキャリアパスも魅力です。マネジメント職や営業スペシャリストへの昇格はもちろん、年1回の立候補制度による希望ポジションへのキャリアチェンジにも挑戦できます。
■労働者派遣事業 (派13-300151) ■有料職業紹介事業 (13-ユ-305515) ■販促支援事業 ■採用代行事業 ■研修代行事業
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
375~500万
児童養護施設を運営する当法人にて、2歳から18歳までの子どもたちの日常生活支援および自立支援業務全般をお任せいたします。 ■子どもたちの日常養育・衣食住の環境整備・学習および自立支援 ■学校・児童相談所等関係機関との連絡調整・個別支援計画作成 ■行事・イベント企画運営・支援記録作成およびチームケース検討 ■夜間の安全を見守る宿直業務(手持ち時間メインのシフト対応) (業務内容の変更範囲:当法人の定める業務)
【必須】保育士資格または児童指導員任用資格、児童福祉分野での実務経験【尚可】児童養護施設などでの養育・支援実務経験、社会福祉士・精神保健福祉士資格をお持ちの方、後輩育成やチーム運営等の経験がある方 ■子どもたち一人ひとりの気持ちや背景を理解し、職員間で連携しながら支援に取り組める方を求めています。 これまでの児童福祉分野での経験を活かしながら、段階別研修や外部研修等を通じて、入職後も継続して専門性を高めていただけます。 ■魅力ポイント:初日から有給10日支給や充実の段階別研修、ベネフィット・ステーション導入など手厚い環境で末永く安心活躍できます。
児童養護施設・児童家庭支援センター
330~400万
【おすすめポイント】 ・年間休日123日以上&土日祝休み ・残業月平均5時間程度 ・持ち帰り業務なし ・請求業務や行政対応は本部が担当 ・マイカー通勤OK 【千葉県木更津市】 通所支援ベルテール木更津つばめ園 ■施設形態:放課後等デイサービス 【仕事内容】 放課後等デイサービスにおける障がいのあるお子さまへの支援業務全般を担当していただきます。 【具体的には】 ・児童の保育、学習や活動の見守り ・生活習慣の習得支援 ・保護者対応 ・季節行事の企画、実施、引率 ・おやつの提供 ・送迎、送迎補助 ・事務作業 など 【給与】 月給250,500円~297,820円 <内訳> ・基本給:180,000円~221,000円 ・特例手当:20,000円 ・処遇改善手当:17,000円 ・固定残業代:33,500円~39,820円(20時間分) ※20時間を超える時間外労働分は別途支給 ■想定年収 330万円~400万円程度 ■賞与 年2回(基本給1ヶ月分×2回/年間) ■昇給 あり 【働き方について】 ■勤務時間 10:00~19:00 休憩60分 ※学校の長期休暇中は勤務時間変更あり ※残業月平均5時間程度 ■休日休暇 ・年間休日123日以上 ・週休2日制(土日祝) ・年末年始休暇(12月29日~1月3日) 他 【施設の特徴】 ・1日定員10名の放課後等デイサービス ・子ども一人ひとりの個性を尊重した支援 ・本部機能を強化し現場の事務負担を軽減 ・請求業務や行政への各種申請は本部が対応 ・メンター、プリセプター制度あり
■必須資格 ・保育士資格 ・短大・専門卒以上 ・基本的なPC操作(Word、Excel等) ■歓迎条件 ・普通自動車運転免許(AT限定可) ・障がい児支援の経験 ・児童福祉・介護福祉分野での経験 ・未経験可 ・ブランク可 ・新卒可
-
314~471万
当社のスタートは大人の方たちの就労支援事業。その支援から逆算をして子ども向けのプログラムを開発・支援を提供しています。事業拡大に伴い、小中高生向けに「はたらく力」を養うための支援業務を行います。 ■お子様への直接支援 ■保護者,関係機関との連携 ■ティーンズの教育プログラム作成 ■地方のパートナーシップ企業との連携 ■オンラインセミナーのファシリテーション ■広報活動 ■その他事業運営業務等 ◎当社プログラムを用いて子どもたちへの支援をしていただきますが、入社時研修や動画教材も充実しており現場でのOJTで少しずつ覚えていただけますので、未経験でも安心してご入社いただけます
【必須】心理/社会/社会福祉/教育学のいずれかの学部を卒業されている方 ※大学で学んだ内容を活かすチャンスがあります。 ※上記資格をお持ちの方であれば未経験歓迎! 【やりがい】■学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点で1人1人のお子さんに必要なことを見つけながら支援をします。幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられます ■オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、チャレンジし続けています
精神医学や発達心理学に基づいた支援をベースとした人材サービス事業(人材紹介/人事コンサルティング),就労支援事業([就労移行支援][自立訓練(生活訓練)]/学生向け[ガクプロ]/相談支援),教育事業[ティーンズ],他啓発事業等
400~450万
子どもたちがより明るく,楽しく,学べる環境の運営企画・現場サポートをいただきます。担当エリアの学童クラブ・放課後事業の現場を視察し改善点を発見し、改善案考案/施策実施します。改善できる施設が複数にわた り貢献実感が持てる業務です。 【具体的には】 ■本部のスタッフとして実際に拠点の保育に入り、現場の運営サポート ■現場で企画している行事・イベントへのサポート ■現場運営を支える仕組み作り、安全管理のためのルール設計と運用 ■拠点やサービスに関する保護者・学校・自治体からの問い合わせ対応 ■採用支援/新拠点立ち上げ支援
【必須】■子供、もしくは福祉に関わる業務経験があり、子供の成長の為により良い環境づくりに貢献をした経験がある方 <例>学童クラブ/児童館/放課後子どもひろば/放課後デイサービス/小学生向け学習塾/ 小学生が通う習い事・教室/保育園/等 【求める人物像】経験を活かして、より良い現場つくりの企画立案や一つの拠点に限らない現場サポートを行いたいというマインドをお持ちの方 【採用背景】業績が拡大している中、新設される学童も増加しており企業として安心安全な拠点つくりの為に拠点サポートを手厚くするために今回のポジションを新設。弊社の想いに共感いただける方を募集します。
■高齢者介護サービス事業(入居型介護サービス) ■高齢者住宅事業(サービス付き高齢者向け住宅運営) ■保育・学童クラブ事業(ベネッセの保育園・学童クラブ運営)