ブロードメディア(教員)
370~550万
ブロードメディア株式会社
茨城県大子町, 愛知県豊田市, 大阪府大阪市
370~550万
ブロードメディア株式会社
茨城県大子町, 愛知県豊田市, 大阪府大阪市
高校教員
■通信制高校とは? 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 ■親会社の技術でeラーニングシステムを導入 当社の親会社は、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。このブロードメディア株式会社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。 ⇒広域制・単位制の通信制高等学校で、教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。JR代々木駅の近くで、都市型の立地です。 ⇒生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習。 ⇒毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 ⇒電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポートしていただきます。 ※教師の携帯電話は学校から貸与。120名程度の生徒を担当していただきます。 ⇒スクーリング時に茨城県にあるルネサンス高校(本校)への出張があります。 スクーリングは、月2回程度、1回あたり2泊3日で行っていただきます。移動に関しては、生徒と一緒に行っていただくことになります。教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。
(必須) ・高等学校教諭免許状取得者 (歓迎) ・学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 (フィットする人物像) ・授業第一主義ではなく生徒に寄り添った教育観をお持ちの方 (採用教科) 国語、地歴公民、数学、理科、英語、保健体育、情報、養護(茨城県大子町・水戸市のみ)
正社員
370万円〜550万円
07時間30分 休憩60分
09:30〜18:00 残業は殆どありませんが、残業の場合は残業代が支給されます。
無
有 平均残業時間: 10時間
有
123日 内訳:完全週休2日制、祝日 日曜 土曜
年末年始、年次有給休暇、慶弔休暇、誕生日休暇、自己研鑽の日
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
■雇用形態 正社員(専任教諭)又は契約社員(常勤講師・専任雇用:2年程度で無期雇用に切り替え) ■年収370万(新卒想定)~550万円 能力・経験・年齢等を充分に考慮 ※昇給年1回(4月)
茨城県大子町
マイカー通勤可
愛知県豊田市
大阪府大阪市
■交通費支給(全額支給) ■時間外手当 (残業分はすべて支給) ■スクーリング手当 1泊あたり4,500円
2回〜3回
ブロードメディア株式会社 東京都港区赤坂8-4-14 青山タワープレイス
■事業概要 ルネサンス高等学校は、内閣総理大臣から「教育特区」として認定された茨城県大子町にある広域制(全国から入学可能)・単位制の通信制高等学校です。 2011年10月1日、愛知県豊田市に「ルネサンス豊田高等学校」を開校。 2014年4月1日、大阪市北区に「ルネサンス大阪高等学校」を開校。 ■設立 平成17年10月3日 ■資本金 2億6,225万円
最終更新日:
400~607万
通学プログラミングコースの、EdTechエンジニアとして、日本の未来を担う若い世代にプログラミング指導を行い、IT業界で活躍できる人材の育成を目的に様々な職務を行っていただきます。 <主な業務内容> ・技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー ・生徒に対する進路、制作工程のコーチング ・カリキュラムの運用(授業形式) ・イベント企画・コミュニティ形成 ・日々の教室の運営 ※組織内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。 まずはプログラミング講師として生徒にプログラミングを教えていただく事を期待しています。その後徐々に業務の幅を広げていただきたいと考えています。 【業務の魅力/特徴】 角川ドワンゴ学園のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、講師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 ・生徒一人一人へのプログラミング指導を通じて、新しい技術について触れる機会もあるため、講師も成長することができます。 ・担当した生徒がIT人材としての考え方やスキルを身に付け、成長していく姿を間近で感じることができ、また就職という形で結果が出た時は「教育」の仕事に対してやりがいを感じることができます。
・システム開発やプログラミングの実務経験をお持ちの方(2年以上目安) ※言語、講師、教育業界の経験は不問です。 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/ C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です
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300~530万
ルネサンス大阪高等学校は内閣総理大臣から「教育特区」として認定された大阪府大阪市にある広域制・単位制の通信制高等学校です。本校の教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 【具体的には】 ●週2日通学コースと、年4.5日ほどスクーリングで授業を実施 ●電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポート ※教師の携帯電話は学校から貸与されます ●120名程度の生徒を担当 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 各教科2~3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。
【必須】 ●高等学校教諭免許を取得している方、もしくは取得見込みの方 募集教科:理科/保健体育/情報 【歓迎】 ●学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方
■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業(ルネサンス高校) ■日本語教育事業
350~450万
第一学院高等学校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート・試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。 【業務内容】 ●スクーリング時の英語教科授業 ※時期によって、スクーリング教務担当として、本校に赴き、生徒に直接指導をする業務があります。 ●レポート添削指導 ●レポート・試験の企画立案、制作 ●その他、生徒サポート ※生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。 友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施。生徒が「プラスの自己像」へ向かっていけるようサポートします。 <醍醐味> 生徒と真剣に向き合って、生徒の将来に関わることができる、責任のある仕事です。 <こんな人が活躍> 20~30代社員が活躍中!全員が同じ想いのもと一丸となって取り組んでいるので、社員同士のチームワークも抜群です!
【必須】 ●四年制大学卒以上 ●高校教員 英語免許所持者(第一種高等学校教員 英語免許) 【歓迎】 「学生時代、教免を取得して教育に興味はあったものの、新卒では企業に就職した」 「教員というと教員採用試験しか想定していなかったけど、民間教育にも興味を持ち始めた」 という方のご応募も大歓迎です! <こんな方にピッタリ> ・教育業界に興味のある方 ・人との繋がりを大切にした仕事をしたい方 ・様々なタイプの生徒や保護者様など、人と接することが得意な方
高校・大学事業:第一学院高等学校などの通信制高校を運営。ICTを活用した中学生への学習機会や社会人の資格取得も支援 学習塾事業:第一ゼミナール等を通じ、独自の「プラスサイクル学習法」で幼児から高校生の受験・学力を指導 キャリア支援事業:日本語教育や外国人就労支援、社会人研修、シニア向け介護予防まで、幅広い世代の能力開発をサポート
400~500万
【募集背景】 全国に高校・短大・専門学校・大学の66グループ校を運営している三幸学園。 飛鳥未来きぼう高等学校はその中の一校で、通信制の学校ですが「1日でも多く学校に行きたい」と思ってもらえるような教育を目指しています。 2024年4月に開校したばかりの新しいキャンパスで、新たな人財を採用し体制強化を図ります。2026年度年度途中での勤務可能な方も大歓迎です。 【仕事内容】 学習指導だけでなく担任業務や進路相談など、入口(入学)~出口(卒業)まで関わり続ける高等学校の教員 (2026年度年度途中より着任頂ける方も大歓迎!) 【具体的には】 ・担当教科の授業 ・テストの作成、添削 ・レポートの添削 ・クラス担任として1年間の生徒サポート ・学校行事の企画運営(体育祭、文化祭、学内行事など) ・日ごろからの生徒面談や生徒指導の実施 ・入学のきっかけをつくる広報業務 ・進路指導 ・進学支援 ・就職支援 教員として学校運営全般を担当します。 【学校の特徴】 ・通信制高校でありながら「1日でも多く学校に行きたい」と思ってもらえる教育を目指しています。 ・職員室によく生徒たちが遊びに来たり、卒業生が文化祭のお手伝いに来たり、生徒との関わりが非常に深い学校です。 【教育体制】 ・全くの異職種、異業種からの転職者も多数活躍中 ・バディ制度により入社1年間は先輩教員がサポート ・未経験でも安心して業務を習得できる環境 【キャリアパス】 ・結婚、育児に合わせた働き方変更 ・教員以外の職種へのチャレンジ ・専門学校教員へのキャリアチェンジ ・キャンパス長としてマネジメントへの挑戦 希望に応じた柔軟なキャリア形成が可能です。
【必須】 ・高等学校教員免許 (農業・工業・商業の教員免許を除く) 【歓迎】 ・講師経験不問 ・教員経験不問 ・担当教科不問
医療・保育、スポーツ、美容・ブライダル、調理・製菓、AI・ITなど多彩な分野で、専門的な職業人を育成する学校を運営。
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、保健体育の授業をお任せします。 【具体的な業務内容】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ・生徒指導 ・式典対応 ・質問対応 ・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 通信制高校では実技がないと思われがちですが、身体を動かすことを好きになってもらえるような授業を工夫して行っています。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
300~530万
ルネサンス大阪高等学校は内閣総理大臣から「教育特区」として認定された大阪府大阪市にある広域制・単位制の通信制高等学校です。本校の【情報】教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 【具体的には】 ●週2日通学コースと、年4.5日ほどスクーリングで授業を実施 ●電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポート ※教師の携帯電話は学校から貸与されます ●120名程度の生徒を担当 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 各教科2~3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。
【必須】 ●高等学校教諭免許を取得している方、もしくは取得見込みの方 【歓迎】 ●学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方
■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業(ルネサンス高校) ■日本語教育事業
300~530万
ルネサンス豊田高等学校は内閣府および文部科学省より「豊田市教育特区」の認定を受け、2011年に開校した広域制・単位制の通信制高等学校です。本校の教師として学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 愛知県豊田市藤沢にある本校舎でスクーリングに来る生徒を迎えます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 また、電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポートしていただきます。 ※教師の携帯電話は学校から貸与されます。 11月~2月にかけて、泊まりのスクーリングがある為、月に1~3回ほど学校に1泊していただき、生徒指導に当たっていただくことがございます。 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。各教科2~3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。
【必須】 ・高校教員免許をお持ちであること ・月1~2回の宿泊が可能であること(スクーリングの際、宿泊する生徒の付き添いをします) ・車通勤が可能であること 【歓迎】 通信制高校で教えたことのある方 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方
■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業(ルネサンス高校) ■日本語教育事業
300~530万
2006年に開校した広域制・単位制の通信制高等学校『ルネサンス高等学校』で、教師として学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 茨城県大子町にある本校舎でスクーリングに来る生徒を迎えます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 また、電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポートしていただきます。 ※教師の携帯電話は学校から貸与されます。 11月~2月にかけて、泊まりのスクーリングがある為、月に1~3回ほど学校に1泊していただき、生徒指導に当たっていただくことがございます。 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。各教科2~3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。
【必須】 ●高等学校教諭免許を取得している方、もしくは取得見込みの方 【歓迎】 ●通信制高校で教えたことのある方 【フィットする人物像】 ●授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方
■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業(ルネサンス高校) ■日本語教育事業 東京証券取引所 スタンダード市場
300~530万
ルネサンス大阪高等学校は内閣総理大臣から「教育特区」として認定された大阪府大阪市にある広域制・単位制の通信制高等学校です。本校の【理科】教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 【具体的には】 ●週2日通学コースと、年4.5日ほどスクーリングで授業を実施 ●電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポート ※教師の携帯電話は学校から貸与されます ●120名程度の生徒を担当 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 各教科2~3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。
【必須】 ●高等学校教諭免許を取得している方、もしくは取得見込みの方 【歓迎】 ●学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方
■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業(ルネサンス高校) ■日本語教育事業
336~450万
【内容】ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。 【詳細】■スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置 ■健康相談(架電業務) ■保健指導(保健だより作成等) ■教員の相談対応 ■感染症等健康に関する情報整理 ■安全管理、安全指導 ■課外活動等の安全管理 ■日本スポーツ振興センター関連業務 ■カウンセリング業務 等
【いずれも必須】■下記のいずれかの現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 <国語、数学、理科、地歴公民、英語、保健体育、美術、家庭科、情報、養護> ■基礎的なタイピングとITスキル (Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】■教員経験のある方 ■予備校や学習塾での指導経験がある方 ■明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等