池袋【生徒サポート:未経験可・免許不要】第一学院Gの《新しい学びの場》駅チカのおしゃれなキャンパス
年収非公開
株式会社ウィザス
東京都豊島区
年収非公開
株式会社ウィザス
東京都豊島区
その他教育/保育専門職
高校進路指導/進路カウンセラー
チューター/学習カウンセリング/進路相談
通信制高校のサポートキャンパス《第一学院 managaraBASE》で、勉強の取り組み方やキャリア支援など生徒のサポートをお任せします(教員免許は不要) JR福山駅すぐのおしゃれなキャンパス勤務です! 【第一学院managara BASE でのお仕事について】 第一学院 managaraBASE 高等部では「教員」と呼ばず、「フェロー」と呼びます。 高校卒業・希望のキャリア実現に向けてしっかり寄り添うことが、「フェロー」の役割です。勉強の取り組み方や学習計画の立て方、わからないこと、やりたいこと、疑問や悩みを一つずつを生徒と一緒に考え、BASE 生活をサポートします。 生徒の一人ひとり卒業後のキャリアは様々!大学や専門学校への進学、就職や起業をするという道もあります!あなたの経験を活かし、勉強だけでなく、面接練習や書類の添削、プロジェクト学習等、幅広くサポートし、生徒が将来なりたいジブンに導きます。 【具体的には】 ●生徒の学校生活・学習面の伴走を通じた生徒支援業務 ・生徒個々のニーズに応じたカウンセリング ・学習カリキュラムの提案及びキャリア支援形成 ・ICT/学習アプリを活用した学びの支援 ・学校行事・サークル等活動の支援、学校事務業務等 ■地域連携活動 ”地域と関わり”を重視しており、各地の人、文化に触れることで、日常とは異なる価値観との出会いにより生徒の内面に新たな可能性の火を灯すきっかけにもつながっていきます。このような生徒の成長実感に繋がる活動として、地域ボランティアへの参加や、仕事体験等を企画し、運営していただきます。 ■事務 電話受付、来客対応、文書作成等の事務全般を担当していただきます。 【第一学院managara BASEについて】 生徒は第一学院 managaraBASEに在籍しながら、通信制高校(第一学院高等学校/managara HighSchool)・通信制大学(ネットの大学 managara)の卒業を目指すことができます。 また高校と大学に進学することで、7年間一貫した学びを選択することも可能です。学習やコミュニケーションは最新のICTツールを活用して行なうため、時間場所を問わず、効率良く取り組めます。
【必須】 ●2026年3月以前に四年制大学卒以上の方 【歓迎】 ★高校教員免許をお持ちの方大歓迎(科目不問)★ 「学生時代、教免を取得して教育に興味はあったものの、新卒では企業に就職した」 「教員というと教員採用試験しか想定していなかったけど、民間教育にも興味を持ち始めた」 という方のご応募も大歓迎です! また、教員未経験でも、 「学生時代に塾講師のアルバイトをしていた」 「現職で社員のサポートや育成などの仕事をしている」 といった方で、教育への「想い・関心」をお持ちでしたら、ぜひ一度ご応募ください 【フィットする人物像】 ●教育業界に興味のある方 ●人との繋がりを大切にした仕事をしたい方 ●様々なタイプの生徒や保護者様など、人と接することが得意な方
大学院(博士)、大学院(法科)、大学院(修士)、大学院(その他専門職)、4年制大学、大学院(MBA/MOT)
契約社員
年収非公開
全額支給
休憩60分
09:00〜17:00 月曜~金曜 9:00~17:30(休憩1時間)
120日
●週休2日 (部門カレンダーによる)
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
★正社員への登用も積極的に行っております ※年齢・経験・前職年収を考慮の上決定 【月給】21万円以上 【昇給】年1回( 4月) 【賞与】年2回(7月・12月)
東京都豊島区
東京都豊島区東池袋1-9-1 セイコーサンシャインビルⅪ 9F JR・東武・西武・東京メトロ 池袋駅東口 徒歩3分
【福利厚生】 ●社会保険完備 ●社員会制度(結婚・出産・子どもの入学などの祝金贈呈など) ●職場活性化レクレーション活動サポート制度 ●財形貯蓄制度 ●社内サークル活動(ゴルフ、釣り、写真 など) 【手当】 ●通勤手当(全額支給) ●時間外手当・休日出勤手当 ●扶養手当(扶養家族の人数に応じて支給) ●出張手当(出張先・宿泊数に応じて支給) ●スクーリング時別途手当支給 など
大阪府大阪市中央区備後町3丁目6番2号 KFセンタービル4F
■高校・大学事業:第一学院高等学校などの通信制高校を運営。ICTを活用した中学生への学習機会や社会人の資格取得も支援 ■学習塾事業:第一ゼミナール等を通じ、独自の「プラスサイクル学習法」で幼児から高校生の受験・学力を指導 ■キャリア支援事業:日本語教育や外国人就労支援、社会人研修、シニア向け介護予防まで、幅広い世代の能力開発をサポート
最終更新日:
440~528万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットの高校≪N高等学校≫において、オンラインで生徒の学習サポートを行うメンターを募集します。 多彩なジャンルの学習を提供する+ONE授業の中から、個別指導パックを担当するオンラインメンターを募集いたします。 【個別指導パックとは?】 復習や大学受験など、年間を通して個別指導を希望する生徒を対象に、学習のサポートを行うプランです。オンラインメンターは、生徒との定期的な面談を通して学習計画の進捗管理や学習面での伴走支援を担当します。 また、学習指導を担当する講師の育成等にも携わり、生徒が安心して学べる環境づくりを支えていただきます。 【具体的には】 (1)生徒対応 定期的な面談を通して、学習計画の進捗確認やサポートを行っていただきます。 実際の学習指導は講師が担当するため、メンターは生徒の目標や進路の実現に向けて伴走支援を行います。 (2)講師の育成・マネジメント 生徒の学習指導を担当する講師の初期研修や育成、生徒と講師間の調整業務などをご担当いただきます。 また、講師と連携しながら授業内容や指導カリキュラムを検討し、講師の成長を支援するとともに、授業の質の向上を目指します。 (3)保護者様との関係作り 個別指導ならではの丁寧で密なコミュニケーションを通じて、保護者様との信頼関係を構築します。 ご家庭と連携しながら、生徒を多角的にサポートする体制を整えます。 【+ONE授業とは?】 N高グループでは、2026年4月よりチケット制を取り入れた「+ONE授業」の提供をスタートいたしました。 教科指導に加え、プログラミングやデジタルデザインなど多彩なジャンルの学習を提供することで、学習のすべてを学校の中で完結できる環境を整えています。 学びたい内容に合わせて+ONE授業を組み合わせたパッケージプランを用意しており、個別指導パックもその一つです。
【必須】 ●下記のいずれかに該当する方 ・スクールビジネスにおける実務経験(3年以上) ・リーダー経験 または マネジメント経験 ●生徒の学力向上に貢献したいという意欲をお持ちの方 ●基本的なタイピング力とITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方 【歓迎】 ●教員免許をお持ちの方 ●高校生向け学習塾での教室長経験 ●中高生を対象としたコーチング経験 ●教育コンテンツの開発経験
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」を学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
300~600万
日本最大級の通信制高校の各キャンパスでの総務・事務業務全般をお任せ致します。 【具体的には】 ●受付窓口:毎日、生徒たちを出迎え、お見送り。生徒や保護者からの連絡窓口になります。 ●教務事務:学校の基本となる学籍管理や履修登録などを担います。 ●総務事務:キャンパス運営に必要なあらゆる総務系の事務を担います。 ◎子供たちの将来を見据えてキャリア提案ができる仕事 ◎福利厚生が充実!腰を据えて長く勤務頂ける環境です 【魅力】 幼児から海外大学まで幅広く手がけている総合教育機関です。全国及び海外で、多数の事業所を構え、述べ26,000名以上の学生に対し「心」の通った教育を実践しています。「現在の教育」に向き合い、子ども一人ひとりに対し様々な教育を施すことで、豊かな人間形成、人生設計のサポートをしています。公的機関における教育では、なし得ないオリジナリティにあふれた教育活動が特徴であり、当グループの魅力です。
【必須】 ●大卒以上 ●教育業界での総務業務の経験
創志学園グループは、幼児教育から生涯教育までを幅広く展開。「挑戦と創造の教育」を掲げ、民間ならではの先進的な教育活動を行なっています。
400~600万
オンライン大学の「アカデミック・アドバイザー」として学生の学修伴走やリメディアル教育、授業サポート、学術コミュニティの企画運営を担い、多様な背景を持つ学生の成長と学術的探求を牽引していただきます。 ■学修支援:履修計画策定、質問対応、補習・リメディアル授業の企画運営 ■教員補助:教材・課題作成補助、採点補助、研究・卒業制作の支援 ■コミュニティ運営:知的好奇心を刺激する学術イベントやオンライン交流の企画 ■相談業務:学習・生活相談、進路・キャリア形成の助言 各専門領域(人文社会・経済・クリエイティブ)の知見を生かし、教員・事務局と連携しながら学生の自立学修を後押しします。
【必須】■情報・数理・データサイエンス領域における修士課程修了者、 またはそれに相当する知識、実務ご経験をお持ちの方 (例)・ITエンジニアとしての開発実務経験(特にバックエンドやプラット フォーム領域の経験がある方)/金融工学・保険数理・数理最適化などの職務経験/データ分析・機械学習・統計モデリングに関する業務経験など ■学術研究や学生の学修支援に興味があり、教育xITによってより良いサービスを提供したいという熱意がある方
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400~600万
オンライン大学の「アカデミック・アドバイザー」として学生の学修伴走やリメディアル教育、授業サポート、学術コミュニティの企画運営を担い、多様な背景を持つ学生の成長と学術的探求を牽引していただきます。 ■学修支援:履修計画策定、質問対応、補習・リメディアル授業の企画運営 ■教員補助:教材・課題作成補助、採点補助、研究・卒業制作の支援 ■コミュニティ運営:知的好奇心を刺激する学術イベントやオンライン交流の企画 ■相談業務:学習・生活相談、進路・キャリア形成の助言 各専門領域(人文社会・経済・クリエイティブ)の知見を生かし、教員・事務局と連携しながら学生の自立学修を後押しします。
【必須】■「人文社会・経済・クリエイティブ領域における修士課程修了者、またはそれに相当する知識、実務ご経験をお持ちの方 (例)出版社や編集部での専門書籍・学術誌の編集経験/調査会社や研究機 関での社会調査・統計調査の実務経験/金融機関やシンクタンクでの分析業務経験/デザイン事務所、制作会社などでの専門実務経験/芸術分野での展覧会・作品発表経験など■学術研究や学生の学修支援に興味があり、教育xITによってより良いサービスを提供したいという熱意がある方
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400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…