【ZEN大学】大学職員(アカデミックアドバイザー/情報・数理・データサイエンス領域)P-002365
400~600万
学校法人日本財団ドワンゴ学園 ZEN大学
東京都中央区
400~600万
学校法人日本財団ドワンゴ学園 ZEN大学
東京都中央区
学校事務/大学事務/教務事務
数物系科学学術研究
情報学学術研究
日本発のオンライン大学/ZEN大学で、学修支援や学術研究サポートを中心にご担当いただく「アカデミック・アドバイザー」として活躍していただきます。 ●●「アカデミック・アドバイザー」とは●● 学修の相談、リメディアル教育など、学生の学びを支えるアドバイザーです。 学術コミュニティの運営など、未来に向けて学びを育ててゆく仕事も併せてお任せ致します。 ※ZEN大学でのアカデミック・アドバイザーの役割については下記HPをご覧ください。 https://zen.ac.jp/support/study <主な業務内容> ・授業サポート:学生の質問対応、補習授業の企画・実施、履修支援 ・教員補助:教材・試験問題作成補助、採点補助、卒業プロジェクト支援 ・学術コミュニティ運営:オンラインコミュニティやイベントの企画・運営 ・学業サポート:学習計画の支援、成績不振者へのフォロー ・進路・キャリア相談:就職・進学のアドバイス、キャリア形成支援 ・学生生活サポート:学習・生活相談、必要に応じた専門機関との連携 ・教員・事務との連携:学生状況の共有と支援体制の構築 <業務の魅力> ・新しい教育機関の立ち上げに関われる貴重な機会 ・学生支援を通じて、自身の専門分野をさらに深められる ・組織づくりに意見を反映できるオープンな環境 <業務のやりがい/意義> オンライン教育機関ならではのツールやコミュニケーションを駆使し、「勉強は楽しい」という体験を学生に届けることが大きな使命です。 距離や経済的条件の壁を超えて、新しい学びの形を共につくっていきましょう。
【学歴】修士(情報・数理・データサイエンス領域分野)または大学卒(相当する知識、実務ご経験をお持ちの方) 【求める経験・能力・スキル】 <必須条件> ・情報・数理・データサイエンス領域における修士課程修了者、 またはそれに相当する知識、実務ご経験をお持ちの方 (例)ITエンジニアとしての開発実務経験(特にバックエンドやプラットフォーム領域の経験がある方) 金融工学・保険数理・数理最適化などの職務経験 データ分析・機械学習・統計モデリングに関する業務経験 など ・学術研究や学生の学修支援に興味があり、教育xITによって より良いサービスを提供したいという熱意がある方 ・知的好奇心があり、専門領域以外に対しても意欲的に取り組める方 ・複数の学生に対して個別・同時に学修の支援が可能な方 ・数値目標の達成に向けてのコミットできる方 ・学生・教員との意思疎通がしっかりとできる方 ・基礎的なITスキルがあり、Word、Excel、PowerPointの使用に抵抗がない方 <歓迎条件> ・中学教員/高校教員/大学職員/予備校や塾などでの勤務経験がある方 ・大学で教務や学生支援に関わる職務経験がある方 ・博士号を取得し、研究活動に関心がある方
大学院(修士)、大学院(博士)、4年制大学
契約社員
有
有 試用期間月数: 3ヶ月
400万円〜600万円
一定額まで支給
08時間00分 休憩60分
有 コアタイム (11:00〜15:00)
有 平均残業時間: 20時間
有
123日 内訳:完全週休2日制、土曜 日曜 祝日
就業カレンダーあり
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
【想定年収】400~600万円程度 年収 4,000,000円~ 6,000,000円 基本給 250,000円~375,000円 想定平均残業時間 20時間/月 残業代込みの想定年収 4,465,840〜 6,698,760円 ※ ご入社時期、評価、業績により夏季・冬季賞与額が変動いたします。 年度途中で入職された場合は、賞与の標準支給額は月割りで算出されます。 4月・5月・6月入社の場合、評価対象期間 (前年10月~当年3月まで)の勤務がないため、初年度の6月の賞与はございません。 10月・11月・12月入社の場合、評価対象期間(当年4月~当年9月まで)の勤務がないため、初年度の12月の賞与はございません。 【残業手当】有 残業代・割増賃金は全額支給 【その他手当】 役職手当、育児手当など ※社内規定有 【給与形態】月給制
当面無
東京都中央区
敷地内禁煙(屋外喫煙可能場所あり)
※業務はセミリモートワークです。 業務内容に応じて、勤務地への出勤が発生します。 ※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。 (インターネット環境や周囲の音が入らない空間など)
在宅勤務 リモートワーク可 資格取得支援制度 研修支援制度 U・Iターン支援
無
無
【賞与】年2回(6月、12月)※初年度の賞与に関しては、規定による。 【昇給】年2回(6月、12月)※法人の業績、社会情勢、人事制度に則り行う 【通勤手当】有(上限5万円まで/月) 【健康保険】有 【厚生年金】有 【労災保険】有 【雇用保険】有 【退職金制度】無 【定年退職制度】有(60歳)再雇用制度 有(65歳までOK) 【その他福利厚生】 社会保険完備 日本私立学校振興・共済事業団(健康保険・年金) 健康診断 年次有給休暇 有休奨励日 リフレッシュ休暇 ライフイベント休暇 裁判員休暇 介護・看護休暇 弔事休暇 再雇用制度(定年60歳、65歳までOK) MVP表彰制度 社員紹介制度 ジョブローテーション制度(転勤あり) ※社内規定あり
5名
〜2回
〒249-0007 神奈川県逗子市新宿3丁目12-11
東京(東銀座、田町、木場)、新大阪
日本発のオンライン大学 ZEN大学の運営
最終更新日:
350万~
ネットの大学 managara(ウィザスグループ学校法人柏専学院運営 2021年4月開設)に入学した学生をサポートする「学生サポートセンター」に関するお仕事です。 日本全国、または海外から学ぶ学生を希望進路実現に向けてオンラインでサポートします! 【具体的には】 ●通信制大学で学ぶ学生をメール、チャットツール、オンライン面談等によりサポート(学修進捗管理、学修相談、進路相談等) ●学生コミュニティ活性化につながるオンラインイベントの企画提案・運営 ●通信制大学の運営における企画立案およびサービス設計 ●学生募集につながるPRイベント(オンライン説明会等)の企画・運営 ご経験や意欲次第で、業務の幅はどんどん広げることが可能です! 未経験の場合でも、学生の声に耳を傾け、大学卒業・希望進路実現に向けてサポートする意欲のある方であれば大歓迎です。
【必須】 ●四年制大学卒業以上 【歓迎】 ★教員免許をお持ちの方大歓迎★ 「学生時代、教免を取得して教育に興味はあったものの、新卒では企業に就職した」「教員というと教員採用試験しか想定していなかったけど、民間教育にも興味を持ち始めた」 という方のご応募も大歓迎です! また、教員未経験でも、「学生時代に塾講師のアルバイトをしていた」「現職で社員のサポートや育成などの仕事をしている」といった方で、教育への「想い・関心」をお持ちでしたら、ぜひ一度ご応募ください!
■高校・大学事業:第一学院高等学校などの通信制高校を運営。ICTを活用した中学生への学習機会や社会人の資格取得も支援 ■学習塾事業:第一ゼミナール等を通じ、独自の「プラスサイクル学習法」で幼児から高校生の受験・学力を指導 ■キャリア支援事業:日本語教育や外国人就労支援、社会人研修、シニア向け介護予防まで、幅広い世代の能力開発をサポート
368~560万
大学の講義運営が円滑に進むよう、また学生の学修や学生生活をより充実させていけるよう、教務・教学関係の企画・運営等をお任せします。 【具体的には】 ●学生の成績管理 ●授業や試験の運営サポート、時間割の管理・作成 ●履修登録の設定および管理 ●履修サポート・学修サポートに係る業務全般 ●教務関係システムの運用(設定等含む) ●学籍管理(学生の基本情報管理・就学状況の管理など) ●学修ポートフォリオの管理業務 ●教授会や各種委員会対応 ●その他、教務・教学関係の企画・運営 ▼ZEN大学とは ◇オンラインの学びで大学卒業資格を取得。社会に出てから利用する可能性の高い最先端のデジタルツールを活用することで、ICTリテラシーを身に付けることができます ◇最先端の授業が学べるカリキュラム。「数理」「情報」「文化・思想」「社会・ネットワーク」「経済・マーケット」「デジタル産業」の6分野を横断し、文系の学びも理系の学びも好きなだけ学ぶことができます ◇ネットとリアルで学ぶオリジナルの課外プログラム。社会の実情を学ぶ現場体験型プログラム(地方や企業でのインターン、海外スタディーツアーや留学プログラムなど)を提供しています
【必須】 ●大学など高等教育機関での勤務経験もしくは学校系システムの運用経験 ●基礎的なITスキルがあり、Word、Excel、PowerPoint、Googleアプリケーション、 Zoom、Slackなどツールの使用と、それを使ったコミュニケーションに抵抗が ない方 ●大学卒業以上の方 【歓迎】 ●大学における教務業務経験が3年以上ある方 ●学習管理システムや教務関係システムの利用経験 (導入の経験がある方は尚歓迎)
日本発のオンライン大学 ZEN大学の運営
400~480万
2025年4月に開学したZEN大学の保健支援担当として、オンラインでの相談体制の構築や、合理的配慮のプロセス整備などをお任せします。 【配属部門概要】 大学運営支援部門は、大学を運営する上で生じる学生指導や、保健福祉対応などにおける教職員のサポートを目的とした部門です。 今回は、保健支援担当として、オンラインでの相談体制の構築や、合理的配慮のプロセス整備など、「まだ正解のない領域」でルール作りから伴走いただける方を募集します。 【具体的には】 1:学生への相談支援(一次対応)と外部機関連携 ・Google フォーム等からの相談内容確認、テキストベースまたは面談でのヒアリング ・学生自身の特性や、必要な配慮内容の「言語化」をサポート ・福祉施設や医療機関等の外部関係機関、およびスクールカウンセラーとの連携・エスカレーション 2:合理的配慮のコーディネート ・入学前後の合理的配慮申請に対する調整、教員や関係部署との連携 3:保険手続き・事務運用 ・学生の保険(学研災等)の手続き関連業務の管理・対応 4:体制構築・業務改善 ・相談業務のフロー設計、マニュアル作成 ・Google Workspace や Slack を活用した業務効率化・DXの推進 5:環境整備・その他 ・保健・安全・衛生にかかる環境整備 ▼ZEN大学とは ◇オンラインの学びで大学卒業資格を取得。社会に出てから利用する可能性の高い最先端のデジタルツールを活用することで、ICTリテラシーを身に付けることができます ◇最先端の授業が学べるカリキュラム。「数理」「情報」「文化・思想」「社会・ネットワーク」「経済・マーケット」「デジタル産業」の6分野を横断し、文系の学びも理系の学びも好きなだけ学ぶことができます ◇ネットとリアルで学ぶオリジナルの課外プログラム。社会の実情を学ぶ現場体験型プログラム(地方や企業でのインターン、海外スタディーツアーや留学プログラムなど)を提供しています
【必須】 ●以下いずれかのご経験を3年以上お持ちの方 ・BtoC企業での折衝業務経験(個人営業、カスタマーサクセス等) ・教育業界における生徒対応の経験 ●ICTツール(Google WorkspaceやSlack等)を活用した業務経験 ●全体最適の視点を持って業務改善や業務効率化を果たした経験 ●課題発見・解決能力をお持ちの方 ●周囲を巻き込み、建設的に業務を進めるコミュニケーション能力をお持ちの方 【歓迎】 ●プロジェクトマネージャー経験 ●教員免許(学校保健領域)、臨床心理士、公認心理師、社会福祉士、精神保健福祉士などの資格保持者
日本発のオンライン大学 ZEN大学の運営
336~400万
角川ドワンゴ学園の事務スタッフとして、学校事務を担当していただきます。 ご経験やスキルに応じて、徐々に業務の幅を広げていただきます。 リモートワーク中心、フレックスタイム制で柔軟に働けます! 【 具体的には】 ・各種事務手続き ・データ管理・分析 ・コスト・業務管理 ・新規プロジェクトの事務運用設計(事務フローの構築、システムの仕組みづくり、運用ルールの策定等) ・経理事務 ・その他、事務・庶務業務全般 ◆◆学校法人角川ドワンゴ学園とは◆◆ ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制⾼校の制度を活⽤して創立した「未来のネットの学校」です。N高等学校・S高等学校・R高等学校を運営しており、3万人を超える生徒が在籍しています。 2016年の創立以来、生徒数は年々増加し、現在は日本一の在籍数を誇る学校へと成長しました。入学希望者が増えると事務手続きのデータ量も膨大になりますが、ITを駆使して「より最適な運用」を日々模索しています。 2026年4月からチケット制を取り入れた「+ONE授業」が始動するため、現在は事務フローの構築やシステムの仕組みづくりなど、運用の土台を固めていく重要なフェーズにあります。 そのため、単なるルーティンワークではなく、Google WorkspaceやExcel(関数・ピボット等)を武器に、自ら改善案を提案・実行していける「自走型」の方を求めています。 「変化を楽しみ、新しい仕組みを自らの手で創り上げたい」という意欲をお持ちの方を求めています。
【必須】 ●事務職の実務経験が2年以上ある方 ●Google Workspaceの実務経験および関数・ピボットテーブルを用いたデータ処理経験がある方 ●自ら業務の優先順位を判断し、新しいことや変化に柔軟にチャレンジできる方 ●チームメンバーや関係部署と円滑に連携し、目的達成のために能動的にコミュニケーションが取れる方 【歓迎】 ●学校法人や教育業界での事務経験がある方 ●業務改善、効率化の経験がある方(フローの再構築、マニュアル化など) ●営業経験・接客業務、経験のある方 ●Slack、ZoomなどのIT機器を使用しての業務経験のある方 ●経理・請求実務の経験がある方 ●大規模データの取り扱い経験がある方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
780~1100万
【配属組織名】 Digital Innovation R&D デジタルインフライノベーションセンタ データ&ナレッジマネジメント研究部 【配属組織について(概要・ミッション)】 社会やお客さまの本質的課題・価値をデータを通じて探索・特定し、デジタルを活用したイノベーションにより、当該課題の解決を図り、新たな価値を提供する。 データとテクノロジーを通じて、社会や人の暮らしがより豊かになる世界を実現する。 【募集背景】 あらゆるデータから、環境・社会・経済を豊かにする情報を抽出し、新たな価値を提供するデータマネジメント技術に注目が集まっている。 様々な拠点や組織に散らばっているデータを安心・安全に管理・検索する分散データ統合管理技術と、それらデータを掛け合わせて迅速に価値を抽出するデータ活用自動化の双方の研究をリードできる人財を募集。 これらの研究成果を通じて、データに基づきお客様のDXを加速し、社会イノベーションに貢献していきたいと考えている。 【職務概要】 研究開発全般を担い、データマネジメント製品・サービスにおけるイノベーションと破壊的技術の創生のために、業務の取り纏め者として、社内の関係者との関係を構築し、 社内外の学習機会を活用するとともに、自身の経験や先行研究から積極的に学習する。 自身の研究の完遂を通じて、最善の方法を生み出す。 【職務詳細】 ・データマネジメント技術・サービスの業界動向、市場動向の調査 ・研究戦略及びロードマップの作成および支援 ・顧客課題を解決するための最良のアプローチや技術を選択・開発することにより、顧客ニーズに合った製品とサービスを定義、また、当該製品やサービスの価値を検証するためのプロトタイプ及びデモの開発 ・技術的専門性の観点からの事業部門への情報提供ならびに提言 ・知財、情報セキュリティ、安全衛生、情報資産、研究資産、労務、等の職場の中でのナレッジ蓄積・共有・活用、情報セキュリティ、安全衛生、情報資産の管理 【ポジションの魅力・やりがい・キャリアパス】 ・魅力・やりがい: - 適用事業範囲の広さ:特定の分野に依らず、幅広く様々な事業で使われるデータ管理基盤技術の開発 - 社外に通用するトップ研究者の育成(論文や講演、ニュースリリース等を通じた社外発表の積極支援、博士取得支援制度もあり) - 毎年更新する長期研究計画への提言を通じた、新たな研究テーマの立上げ・推進(職位不問) ・キャリアパス: 研究や技術に突出した高位専門職と、研究チームを牽引するマネージャ(プレイングマネージャ含む)
・ソフトウェア開発経験3年以上(言語はPython, Java, C++等) ・下記いずれかに該当する研究開発の経験 - データベース、データガバナンス(データカタログ、オーナシップ管理、データセキュリティ) - ETL、リアルタイム/ストリームデータ処理、大規模データ処理 - データモデリング、メタデータ抽出・管理、オントロジー、グラフ処理/グラフDB - CPS/デジタルツイン、メタバース、知識抽出・活用
-
780~1100万
【配属組織名】 研究開発グループ Digital Innovation R&D 先端AIイノベーションセンタ メディアインティジェンス研究部 【配属組織について(概要・ミッション等)】 当部署は、信頼できるAI技術およびその応用ソリューション技術の研究開発を通して、日立グループ全体の事業貢献することがミッションです。日立グループ内で利用されている、あるいは日立グループからお客様に製品提供されているAI関連ソリューションへ高い予測精度だけでなく、説明性、透明性、公平性など様々な性質を与える信頼できるAI技術の応用のほか、大規模言語モデルを活用したAIエージェントをミッションクリティカル業務に適用するための信頼性向上技術、およびこれを活用した新事業創生に関する研究開発を行っています。 【募集背景】 ミッションクリティカル業務を支えるAIエージェントを提供するためには、高い信頼性と高度なタスク解決能力を担保するAI技術が必要不可欠です。日立では、説明可能AI技術を活用した信頼性向上技術と、強化学習技術を応用してAIが自らタスク解決に必要な技能を獲得する自己改善型AI技術を研究開発しています。理論的/実践的な信頼できるAI技術を有する人財強化が急務のため募集いたします。 【職務概要】 画像・テキスト・表データを扱うAI/AIエージェントについて、AIの有用性、説明性、公平性、透明性、倫理などの幅広い観点からの信頼できるAI技術の研究開発を担当いただきながら、チームメンバー・後進の研究・技術開発指導を行っていただくことも期待します。いずれはチームを引っ張るリーダーとなっていただき、研究戦略立案や信頼できるAI技術を活用する新サービス・事業の構想なども担っていただく人財となることを期待します。 【職務詳細】 ・信頼できるAI/AIエージェント技術の研究開発、特許出願、研究レポート・論文執筆 ・事業部・顧客への技術プレゼン・提案、製品試作・実証実験等の提案・実施 ・信頼できるAI/AIエージェント技術の研究ファンド提案 ・研究チームのリード、後進の研究指導 【ポジションの魅力・やりがい・キャリアパス】 日立のAI関連製品・ソリューション向け研究開発に幅広く関われるポジションです。社会からの技術ニーズを事業部と議論しながら研究開発ロードマップを検討し、そのための最先端の技術開発をチーム一丸となって進めていける裁量の多い業務となります。日立グループの関連製品のみならず、グループ内での技術利活用にも貢献が期待されています。学位取得支援制度あり。部としても積極的な取得を推進しています。 【働く環境】 ①3~5名規模の単位でチームを作り、個々人がその技術の専門家として自主性を重視して開発内容を分担するとともに、他部門の研究者や事業部門のリーダおよびチームと連携して業務を進めます。 ②在宅勤務を主として、週に1回程度の出社頻度での業務実施が可能です。
(1)実務でAIの信頼性向上技術に関する研究開発またはその応用アプリケーション開発に従事した経験(3年以上) (2)TOEIC 700点以上の英語力(AI技術に関しての口頭・メール議論に支障ないレベル) (3)研究プロトを開発できるプログラミングスキル(Pythonを中心として) ※応募の際は、研究実績一覧表または職務経歴書にPublication Listを含めてのご提出をお願いいたします
-
336~400万
角川ドワンゴ学園の事務スタッフとして、学校事務を担当していただきます。 ご経験やスキルに応じて、徐々に業務の幅を広げていただきます。 【 具体的には】 ・各種事務手続き ・データ管理・分析 ・コスト・業務管理 ・新規プロジェクトの事務運用設計(事務フローの構築、システムの仕組みづくり、運用ルールの策定等) ・経理事務 ・その他、事務・庶務業務全般 2016年の創立以来、生徒数は年々増加し、現在は日本一の在籍数を誇る学校へと成長しました。入学希望者が増えると事務手続きのデータ量も膨大になりますが、ITを駆使して「より最適な運用」を日々模索しています。 2026年4月から「+ONE授業」が始動するため、現在は事務フローの構築やシステムの仕組みづくりなど、運用の土台を固めていく重要なフェーズにあります。 そのため、単なるルーティンワークではなく、Google WorkspaceやExcel(関数・ピボット等)を武器に、自ら改善案を提案・実行していける「自走型」の方を求めています。 「変化を楽しみ、新しい仕組みを自らの手で創り上げたい」という意欲をお持ちの方を求めています。
【必須】 ●事務職の実務経験が2年以上ある方 ●Google Workspaceの実務経験および関数・ピボットテーブルを用いたデータ処理経験がある方 ●自ら業務の優先順位を判断し、新しいことや変化に柔軟にチャレンジできる方 ●チームメンバーや関係部署と円滑に連携し、目的達成のために能動的にコミュニケーションが取れる方 【歓迎】 ●学校法人や教育業界での事務経験がある方 ●業務改善、効率化の経験がある方(フローの再構築、マニュアル化など) ●営業経験・接客業務、経験のある方 ●Slack、ZoomなどのIT機器を使用しての業務経験のある方 ●経理・請求実務の経験がある方 ●大規模データの取り扱い経験がある方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~464万
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。 通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。 生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 【具体的には】 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2) 生徒指導・コーチング 日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 (3) 保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 (4) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 (⽣徒の出⽋管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など) (5) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) 【角川ドワンゴ学園の魅力】 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの⽅々が⼀堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが当学園の魅力の一つだと考えています。「⽣徒の成⻑に関わりたい」「新しい教育のあり⽅を、⼀緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。⽣徒だけでなく私たちスタッフにとっても、常に挑戦できる、成⻑できる環境を求めている⽅はぜひご応募ください。 【1日の流れ】 8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション 12:30~13:30:昼休憩 13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営 14:30~16:30:生徒とのコーチング面談 16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応 17:30~18:30:退勤 ※あくまでも一例です。
【必須】 ●高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ●年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ●基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方 【歓迎】 ●スクールビジネス業界での経験(塾・予備校、専門学校など) ●定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験 ●サービス業での勤務経験(ホテル、ウェディング、小売など) ●営業経験 ※教育業界未経験の方、歓迎です! (メーカー・人材業界など幅広い業界出身の職員が在籍しています。)
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」を学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
380~500万
教育旅行、留学事務~経験不問~ 学校法人の団体ツアープログラムや個人のお客様の募集型ツアープログラムに関する手続き事務 (1)各種研修プログラムやプログラム実施に向けた書類・手続き案内・データ入力 (2)各種研修プログラムに関する書類作成 (3)各種データ入力 (4)資料やご案内等の発送作業 (5)オリエンテーション等の説明会資料準備 その他、電話対応などの一般事務も含まれます。 従事すべき業務の変更の範囲 (業務内容の変更の範囲)当社業務全般 (就業場所の変更の範囲)本社および全国の支社、営業所
必須要件 【必須】旅行業界事務経験者 ※日本語ネイティブ ■短大・4大卒以上 ■OA(Excel,Word,PowerPoint)基礎レベル ∟Excel:定型フォーマットへの文字・数値入力(vlook関数出来れば尚可) ∟Word:定型フォーマットへの文字入力・印刷 ∟PowerPoint:定型フォーマットへのグラフ貼付・色 ※これからスキルを身につけたい方には親切丁寧に指導いたします。 ■英語を目にするのに抵抗のない方(留学経験、英語力ある方優遇) ∟英語の書類を取り扱いますが、抵抗なければ読解の必要はありません。
1)海外短期留学事業 2)国内集中英語研修事業 3)長期留学事業 4)学校教育イノベーション支援事業
320~500万
【第一学院高等学校 教務担当教員】 第一学院高校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート・試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。 ■業務内容 ・スクーリング時の担当教科授業 ※時期によって、スクーリング教務担当として、本校に赴き、生徒に直接指導をする業務があります。 ・レポート添削指導 ・レポート・試験の企画立案、制作 ・その他、生徒サポート ※生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。 友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施。生徒が「プラスの自己像」へ向かっていけるようサポートします。 ~醍醐味~ 生徒と真剣に向き合って、生徒の将来に関わることができる、責任のある仕事です。 ~こんな人が活躍~ 20~30代社員が活躍中!全員が同じ想いのもと一丸となって取り組んでいるので、社員同士のチームワークも抜群です!
四年生大学卒業・教員免許
高校・大学事業:第一学院高等学校などの通信制高校を運営。ICTを活用した中学生への学習機会や社会人の資格取得も支援します。 学習塾事業:第一ゼミナール等を通じ、独自の「プラスサイクル学習法」で幼児から高校生の受験・学力を指導します。 キャリア支援事業:日本語教育や外国人就労支援、社会人研修、シニア向け介護予防まで、幅広い世代の能力開発をサポートします。