【児童指導員募集/プレイン十三センター】放課後等デイサービス
270~370万
株式会社プレイン
大阪府大阪市淀川区
270~370万
株式会社プレイン
大阪府大阪市淀川区
その他児童福祉
問題行動の強いお子さま、特に他害・自傷傾向のあるお子さま向けの療育施設にて児童指導員をお任せします。お子さまの問題行動を減らし「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■11:20/教室内の掃除や、授業の確認■13:00/支援計画に沿って、絵カードやプリントなどの学習用具を準備■14:00/昼休み■15:00/支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック ■19:10/スタッフ間で課題や支援方法についての相談・報告■19:30/業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間11:20-20:20)
【必須】●社会福祉士・精神保健福祉士・保育士などの福祉、医療、教育系資格保持者●大学または大学院で社会福祉・心理・教育・社会などの学部・学科を卒業された方●幼・小・中・高いずれかの教員免許保持者 ●児童福祉施設または障害福祉サービスでの2年以上の実務経験者 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
社会福祉士 必須、精神保健福祉士 必須、保育士 必須
高校、専修、短大、高専、大学、大学院
契約社員(期間の定め: 有)
3ヶ月~3ヶ月 更新:有
有 3ヶ月(試用期間中の勤務条件:変更無)
270万円~370万円 月給制 月給 238,000円~270,000円 月給¥238,000~¥270,000 基本給¥175,000~¥175,000 諸手当¥63,000~を含む/月 ■賞与実績:年2回(2月、9月)※業績に連動
会社規定に基づき支給 1,500円以内/日
08時間00分 休憩60分
無 コアタイム 無
有 平均残業時間:10時間
有 残業時間に応じて別途支給
年間120日 内訳:完全週休二日制、夏期3日、年末年始6日
入社半年経過時点10日 年間休日に有給5日分含む
雇用保険 健康保険 労災保険 厚生年金
【勤務時間】シフト制 希望休で調整いたします。 [平日]11:20-20:20/[土日祝]9:20~18:20 [平日]19:30以降は自由退社/[土日祝]17:30以降は自由退社 【諸手当詳細】キャリア手当10,000円/月、処遇改善手当25,000円/月、健康増進手当8,000円/月 【昇給】1年ごとに昇給査定 【賞与】基本給×年2回をベースに業績等に連動して支給 (2月、9月) 【有期雇用の更新】 ■判断基準:会社の経営成績と勤務態度、勤務成績によって決定 ■更新:通算5年を上限とする。更新期間3か月。2回目の更新タイミング以降(6か月以降)正社員登用可能となります。※これまでほとんどの方が正社員登用となっております。 ・業務の変更の範囲:変更無 ・就業場所の変更の範囲:プレインジム茨木教室/プレインジム茨木駅前教室/プレイン十三センターの3拠点内での異動の可能性がございます。
プレイン十三センター
無 転居を伴う異動なし。
大阪府大阪市淀川区十三東1-8-12 松露興産十三ビル4F
阪急電鉄阪急京都線十三駅 徒歩6分
敷地内全面禁煙
自転車通勤可(全従業員利用可) 出産・育児支援制度(全従業員利用可) 資格取得支援制度(一部従業員利用可) 研修支援制度(全従業員利用可)
無
無
【研修制度】 ・入社時研修 ・社員フォロー研修 ・OJT研修 【住宅手当】賃貸契約の名義がご本人であることが条件。 (入社3ヶ月後 :12,000円) 【その他】■制服支給 ■教室ごとで毎月上限5,000円までで飲み物やお菓子を購入できる制度あり ■天満(大阪)にあるトレーニングジムの利用が可能。無料パーソナルトレーニングも受けられます。 ※入会金(1,000円)は自己負担 【休暇補足】育児休暇、介護休暇、看護休暇、その他会社が指定した休日
1名
1~2回
筆記試験:無
関西で放課後等デイサービス、児童発達支援施設を3施設運営しており、「発達障碍者が脳の機能回復トレーニングを当たり前に受けられる社会を目指す」をビジョンに掲げております。
≪当社について≫■関西で放課後等デイサービス、児童発達支援施設を3施設運営しています。お子様の障害の種類や程度、本人の適正に合わせ『プレイン式療育施設プレインジム』と『脳機能リハビリテーション施設プレインセンター』の2つのサービスを提供しています。プレイン式療育施設プレインジムはADHD、自閉症のお子様を対象に全身運動を使った療育プログラムを行うため、障害特性から指導員トレーナーからの言葉による指示に応じる全身運動が効果的です。一方で脳機能リハビリテーション施設プレインセンターは、知的障害を伴う自閉症、強度行動障害児のお子様を対象に、視覚や手先を使った療育プログラムを行うため、障害特性からより集中的に脳の特定部位に働きかけるためのプログラムを行うことが効果的です。 ■認知機能のトレーニング施設を設置することで記憶などの認知機能の向上を目指したり、運動を組み合わせていることによって運動機能の向上も期待できます。また、専門知識を持った支援員により脳機能を高める支援を行い脳の機能を高めることで、問題行動などの軽減に取り組んでおります。
〒567-0882 大阪府茨木市元町1-9
非公開
| 決算期 | 売上高 | 経常利益 | |
|---|---|---|---|
| 前々期 | - | - | - |
| 前期 | - | - | - |
| 今期予測 | - | - | - |
| 将来予測 | - | - | - |
※単体決算
最終更新日:
325~416万
自治体と連携し、困難な環境にある子どもへの学習・居場所支援事業の運営をお任せします。拠点のプロジェクトを通じて、貧困の連鎖を断ち、未来を切り拓く支援体制を推進します。 ■拠点運営・環境整備:子どもが安心できる居場所作りと学習支援の質担保。 ■人材マネジメント:講師(40名規模)の採用・育成・チームビルディング。 ■関係機関・行政連携:学校や児相との調整、自治体への成果報告・地域課題のフィードバック。 ■ニーズ調査:新規受託に向けた地域課題のリサーチと解決策の検討。 ※ゆくゆくはマネージャーとして事業統括や政策提言にも挑戦可能です。
★未経験・第二新卒歓迎★ 【必須】■大学・専門・短大等の何かしらの受験経験(中退可) 未経験から社会貢献性の高いプロジェクトマネジメントに挑戦できます! 【魅力】教育・福祉にビジネスの手法を取り入れ、売上年150%成長を続ける当社は、昨今行政からの受託も急増しています。単なる支援員ではなく、事業を動かすプロとして子どもの貧困という深刻な社会課題に対し、最前線で解決モデルを構築する仕事です。未開拓分野で前例のない事業を創り上げる手応えや、行政と連携して地域全体の課題解決に挑むダイナミズム、そして何より子どもたちの変化を直に感じる感動があります。
【支援事例】少年院出院後の学習支援についての記事https://news.yahoo.co.jp/articles/98ac379bcab80e5ad026368749f5c24204127c50?page=1 ■行政と連携して生活困窮世帯等の学習や就労を支援する公民連携事業 など
300~370万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童指導員をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【必須】●社会福祉士・精神保健福祉士・保育士などの福祉、医療、教育系資格保持者●大学または大学院で社会福祉・心理・教育・社会などの学部・学科を卒業された方●幼・小・中・高いずれかの教員免許保持者 ●児童福祉施設または障害福祉サービスでの2年以上の実務経験者 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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300~370万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童指導員をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【必須】●社会福祉士・精神保健福祉士・保育士などの福祉、医療、教育系資格保持者●大学または大学院で社会福祉・心理・教育・社会などの学部・学科を卒業された方●幼・小・中・高いずれかの教員免許保持者 ●児童福祉施設または障害福祉サービスでの2年以上の実務経験者 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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300~370万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童発達支援管理責任者をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【必須】保育士 【歓迎】●児童福祉事業での実務経験が5年以上ある方●特別支援学校、特別支援学級又は通級での指導・実務経験がある方 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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340~390万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童指導員をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【いずれか必須】公認心理士/臨床心理士 【歓迎】●児童福祉事業での実務経験が5年以上ある方●特別支援学校、特別支援学級又は通級での指導・実務経験がある方 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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300~370万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童発達支援管理責任者をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【必須】保育士 【歓迎】●児童福祉事業での実務経験が5年以上ある方●特別支援学校、特別支援学級又は通級での指導・実務経験がある方 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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340~390万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童指導員をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【必須】公認心理士/臨床心理士 【歓迎】●児童福祉事業での実務経験が5年以上ある方●特別支援学校、特別支援学級又は通級での指導・実務経験がある方 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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340~390万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童指導員をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【必須】理学療法士 【歓迎】●児童福祉事業での実務経験が5年以上ある方●特別支援学校、特別支援学級又は通級での指導・実務経験がある方 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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340~390万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童指導員をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【必須】作業療法士 【歓迎】●児童福祉事業での実務経験が5年以上ある方●特別支援学校、特別支援学級又は通級での指導・実務経験がある方 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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340~390万
知的発達障がい児専門の運動型認知機能トレーニングジムでの児童指導員をお任せします。お子さまの「できない」を「できる」にする支援スタイルが特徴です! 【1日の流れ】■12:20:教室内の掃除や、授業の確認■13:00:支援計画に沿ってボール、マットなどの運動遊具の準備■14:00:昼休み■16:00:支援プランに基づき1コマ60分の支援。保護者様へフィードバック■19:00:支援記録の作成。次の日の授業の準備■20:00:スタッフ間で課題や支援方法についての相談や、支援に関する研修を実施■20:30:業務終了。残り時間は自由退社となっております(勤務時間12:20-21:20)
【必須】作業療法士 【歓迎】●児童福祉事業での実務経験が5年以上ある方●特別支援学校、特別支援学級又は通級での指導・実務経験がある方 【主な業務内容】●1対1や小集団の支援の実施●保護者さまとの情報共有・支援記録の作成●そのほか教室運営に関わる業務全般 ※送迎なし。請求業務は担当者がいますのでありません。なお独自の支援記録・予約管理システムを導入しており、手作業での業務に苦労することはありません。(自宅への持ち帰り仕事はゼロ)
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