【所沢・名古屋・大阪】学校生活サポート/ネットの高校でのメンター担当(教育業界未経験歓迎)
376~428万
学校法人角川ドワンゴ学園
埼玉県所沢市, 愛知県名古屋市, 大阪府吹田市
376~428万
学校法人角川ドワンゴ学園
埼玉県所沢市, 愛知県名古屋市, 大阪府吹田市
学校事務/大学事務/教務事務
高校進路指導/進路カウンセラー
チューター/学習カウンセリング/進路相談
生徒数日本一のネットの高校において、オンライン上で生徒が学ぶ「ネットコース」のメンターポジションを募集いたします。 ネットで学ぶ高校生たちの充実した高校生活・自己実現に向けた進路決定をミッションとし、オンラインツールを駆使して生徒をサポートする業務です。 \想定される業務内容/ 【1】生徒・保護者対応 ・コーチング面談 生徒との個別面談を通じて、目標の設定や計画づくりをサポートし、主体的に学ぶ姿勢を引き出していきます。 ・保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 ・進路指導 N高グループのネットコースは、生徒が興味関心や希望進路に合わせ、さまざまな学習/体験コンテンツを活用できる自由度の高い学びが特徴です。学びの提案や生徒の希望を言語化するサポートを中心に、進路指導を行います。 ・進路/教務事務 生徒の情報を記録したり、生徒が登校する日程(スクーリング)の調整・手配など事務対応も行います。 【2】学校運営にかかる業務全般 ・分掌担当職員のサポート ・学校行事の運営(式典やオリエンテーションなど) ※お持ちのスキルやご経験に応じて配属部署を決定いたします。そのため、上記以外の業務をお任せする可能性もございますので、予めご了承くださいませ。 <1日の流れ> 9:30 オンラインまたは拠点へ出勤(日によって異なる) 9:30〜10:00:朝礼にて連絡事項やタスクの確認 10:00〜10:30:ユニット(チーム)にて業務確認 10:30〜12:00:生徒保護者からの問い合わせ対応、事務作業等 12:00〜13:00:昼休憩 13:00〜18:00:生徒とのコーチング面談 18:00〜18:30:明日の業務確認やその他対応 18:30 退勤 <身に付くスキル・経験> ・コーチングスキル ・進路/キャリア指導の経験 ・オンラインツールを駆使したコミュニケーションの経験とスキル(VR・オンラインチャット・zoomなど) ・スケール感のある学級マネジメント経験 ・課題解決スキル
<応募資格(必須)> ・教育業界で生徒の成長に貢献したいという想いをお持ちの方 ・オンラインでの面談やコミュニケーションに抵抗がない方 ・生徒、保護者、他職員と円滑にやり取りができるコミュニケーションスキル ・基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord, Excel, Powerpointの基本操作)とタイピング力 <応募資格(歓迎)> ・教員経験 ・講師・キャリア支援など、生徒・若年層を対象とした対人支援経験 ・スクールビジネス業界(塾・予備校・専門学校など)での就業経験 ・1対1での顧客折衝経験や面談経験 ・業務効率化のご経験とご関心のある方 <求める人物像> ・「ネットを駆使した未来の学校」を、一緒に創っていく意欲のある方 ・オンライン型の最適な学びを通して、生徒たちの社会接続や進路実現することに共感いただける方 ・定性・定量の情報から、課題を発見し、主体的に課題解決を進めることができる方
専門職大学、大学院(その他専門職)、大学院(修士)、大学院(博士)、大学院(法科)、6年制大学、大学院(MBA/MOT)、4年制大学
契約社員
有
有 試用期間月数: 3ヶ月
376万円〜428万円
一定額まで支給
08時間00分 休憩60分
09:00〜18:00 勤務時間:9:00~18:00もしくは9:30~18:30 ※配属部署により異なります
有 平均残業時間: 20時間
有
123日 内訳:完全週休2日制、土曜 日曜 祝日
就業カレンダーあり 土日の出勤が発生した場合、別日に振替休日/代休を取得
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
※正職員への登用の可能性あり 契約期間:入職日~2026年3月31日まで 基本給 210,500円~240,000円 想定年収 3,368,000円〜3,840,000円 ※ 想定平均残業時間 20時間/月 想定残業時間込みの年収 3,760,000円~ 4,280,000円 ※ ご入社時期、評価、業績により夏季・冬季賞与額が変動いたします。 年度途中で入職された場合は、賞与の標準支給額は月割りで算出されます。 4月・5月・6月入社の場合、評価対象期間 (前年10月〜当年3月まで)の勤務がないため、初年度の6月の賞与はございません。 10月・11月・12月入社の場合、評価対象期間(当年4月〜当年9月まで)の勤務がないため、初年度の12月の賞与はございません。 ※上記はあくまでも目安の金額であり、ご経験や評価によって上下する可能性があります
当面無
埼玉県所沢市
屋内全面禁煙
勤務地は下記のいずれかご希望勤務地を選択いただきます。 ■埼玉県所沢市 ■愛知県名古屋市東区 ■大阪府吹田市 ※一部リモートワークあり:出勤の頻度は週1回前後です ※将来的に転勤の可能性がございます
愛知県名古屋市
屋内全面禁煙
勤務地は下記のいずれかご希望勤務地を選択いただきます。 ■埼玉県所沢市 ■愛知県名古屋市東区 ■大阪府吹田市 ※一部リモートワークあり:出勤の頻度は週1回前後です ※将来的に転勤の可能性がございます
大阪府吹田市
屋内全面禁煙
勤務地は下記のいずれかご希望勤務地を選択いただきます。 ■埼玉県所沢市 ■愛知県名古屋市東区 ■大阪府吹田市 ※一部リモートワークあり:出勤の頻度は週1回前後です ※将来的に転勤の可能性がございます
リモートワーク可 U・Iターン支援
無
無
【賞与】年2回 【昇給】年2回 【通勤手当】有(上限5万円まで/月) 【健康保険】有 【厚生年金】有 【労災保険】有 【雇用保険】有 【退職金制度】無 【定年退職制度】有(60歳)再雇用制度 有(65歳までOK) 【その他福利厚生】 社会保険完備 日本私立学校振興・共済事業団(健康保険・年金) 交通費支給(月額5万円まで) 健康診断 役職手当 育児手当 年次有給休暇(入職日に付与) 有休奨励日 リフレッシュ休暇 ライフイベント休暇 裁判員休暇 介護・看護休暇 弔事休暇 再雇用制度(定年60歳、65歳までOK) MVP表彰制度 社員紹介制度 ジョブローテーション制度(転勤あり) ※社内規定あり
3名
〜2回
〒904-2421 沖縄県うるま市与那城伊計224
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
■株式会社ドワンゴ ■株式会社KADOKAWA
最終更新日:
336~544万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 ◆◆勤務地は複数あります◆◆ 【福岡博多キャンパス】福岡県福岡市博多区中呉服町6-10 グランスクエア呉服町 2階・3階 【江坂キャンパス】大阪府吹田市豊津町14-12 ダイトー江坂ビル 7階 【名古屋千種キャンパス】愛知県名古屋市東区葵1-26-12 IKKO新栄ビル 3階 【ところざわサクラタウンキャンパス】埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3 【北広島スクーリング拠点】 ※設置認可申請中 北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2 ▼以下は駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり) 【群馬桐生本校】群馬県桐生市梅田町1-185-1 【茨城つくば本校】茨城県つくば市作谷578-2 【沖縄伊計本校】沖縄県うるま市与那城伊計224 ※自動車通勤必須
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~544万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 ◆◆家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます◆◆ 沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。 ▼授業の流れ(例) 1.出席確認・アイスブレイク・注意事項の伝達 2.調理実習 3.片付け 4.座学・試食・まとめ
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~544万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 ◆◆勤務地は複数あります◆◆ 【福岡博多キャンパス】福岡県福岡市博多区中呉服町6-10 グランスクエア呉服町 2階・3階 【江坂キャンパス】大阪府吹田市豊津町14-12 ダイトー江坂ビル 7階 【名古屋千種キャンパス】愛知県名古屋市東区葵1-26-12 IKKO新栄ビル 3階 【ところざわサクラタウンキャンパス】埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3 【北広島スクーリング拠点】 ※設置認可申請中 北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2 ▼以下は駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり) 【群馬桐生本校】群馬県桐生市梅田町1-185-1 【茨城つくば本校】茨城県つくば市作谷578-2 【沖縄伊計本校】沖縄県うるま市与那城伊計224 ※自動車通勤必須
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、養護教員として業務をお願いします。 【具体的には】 ・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置) ・健康相談(架電業務) ・保健指導(保健だより作成等) ・教員の相談対応 ・感染症等健康に関する情報整理 ・安全管理、安全指導 ・課外活動等の安全管理 ・日本スポーツ振興センター関連業務 ・カウンセリング業務 等 生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~544万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 ◆◆家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます◆◆ 沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。 ▼授業の流れ(例) 1.出席確認・アイスブレイク・注意事項の伝達 2.調理実習 3.片付け 4.座学・試食・まとめ
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方(地歴公民の免許) ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校