【奈良/教育業界出身者歓迎】キャンパスメンター※教員免許不要
336~464万
学校法人角川ドワンゴ学園
奈良県奈良市
336~464万
学校法人角川ドワンゴ学園
奈良県奈良市
高校進路指導/進路カウンセラー
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ ング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング (3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営 (5)人材育成
【必須】■教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園/教育委員会等)でのご経験【求める人物像】■高校生との対話やコミュニケーションを通じて信頼関係を築ける方■人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ち の方■基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ新しい教育、学校の形を模索し作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。
高校、専修、短大、高専、大学、大学院
正社員(期間の定め: 無)
更新:無
有 3ヶ月(試用期間中の勤務条件:変更無)
336万円~464万円 月給制 月給 210,500円~290,000円 月給¥210,500~¥290,000 基本給¥210,500~¥290,000を含む/月
会社規定に基づき支給 月額5万円まで
08時間00分 休憩60分
08:30~17:30
無 コアタイム 無
有 平均残業時間:20時間
有 残業時間に応じて別途支給
年間123日 内訳:完全週休二日制、土曜 日曜 祝日
入社直後2日 入社直後に2日,入社半年後に追加で8日付与
その他(その他法人が休日と認める日)
雇用保険 健康保険 労災保険 厚生年金
【昇給】 あり 法人の業績、社会情勢、人事制度に則り行う ※時期は6月/12月 ■仕事の変更範囲:当社業務全般 ■就業先の変更範囲:全国の当社拠点
当面無 ※将来的に転勤の可能性がございます
奈良県奈良市西大寺南町2-4 サンスクリット西大寺3階 奈良西大寺キャンパス
屋内全面禁煙
無
無
健康診断 役職手当 育児手当 有休奨励日 再雇用制度(定年60歳、65歳までOK)
【休日補足】 ■リフレッシュ休暇 ■ライフイベント休暇 ■裁判員休暇 ■介護・看護休暇 ■弔事休暇 など ※就業カレンダー有り ※イベント等で2ヵ月に1~2回程度土日祝の出勤が発生する可能性があります。 (その際は、別日に振替休日/代休を取得いただきます) 【その他制度】 ■MVP表彰制度 ■社員紹介制度 ■ジョブローテーション制度(転勤あり)※社内規定あり ※ ご入社時期、評価、業績により夏季・冬季賞与額が変動いたします。 年度途中で入職された場合は、賞与の標準支給額は月割りで算出されます。 4月・5月・6月入社の場合、評価対象期間(前年10月~当年3月まで)の勤務がないため、初年度の6月の賞与はございません。 10月・11月・12月入社の場合、評価対象期間(当年4月~当年9月まで)の勤務がないため、初年度の12月の賞与はございません。
1名
2~3回
筆記試験:無 Webでの適性検査あり
■IT×グローバル社会を生き抜く総合力を身につける経験で多様なスキル習得を目指す「未来のネットの学校」■2016年N高等学校開校後全国にキャンパス拡大中!N中等部/プログラミング教室も運営し幅広い層にサービスを提供しています
【N高について】設立70年を迎えた出版社KADOKAWAとニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴを傘下に持つカドカワが2016年4月に設立した新時代の「ネットの高校」です。最先端の情報通信技術やそれを活かした教育ノウハウを提供し、IT×グローバル社会を生き抜く”想像力”を身につけ、世界で活躍する人材を育成することを目指しています。 【学校づくり】IT革新に伴い、これから社会にでる生徒に求められるものは変化していきます。今後活躍する人材は、既にある知識をどのように活用するかが問われます。多様な人材確保が求められています。前例のないことを主体性を持って考え、周りを巻き込みチャレンジする力が求められています。教育・出版・広告・ITなど、様々なバックグラウンドを持ったメンバーが、この学校に入ってよかったな。行きたい学校だったな。そう思ってもらえる学校づくりを目指して日々奮闘しています。
〒904-2421 沖縄県うるま市与那城伊計224
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
■株式会社ドワンゴ ■株式会社KADOKAWA
非公開
| 決算期 | 売上高 | 経常利益 | |
|---|---|---|---|
| 前々期 | - | - | - |
| 前期 | - | - | - |
| 今期予測 | - | - | - |
| 将来予測 | - | - | - |
※単体決算
最終更新日:
336~464万
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ ング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング (3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営 (5)人材育成
【必須】営業経験 【求める人物像】■高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方■人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ■基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
336~464万
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。 通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。 生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 【具体的には】 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2) 生徒指導・コーチング 日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 (3) 保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 (4) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 (⽣徒の出⽋管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など) (5) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) 【角川ドワンゴ学園の魅力】 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの⽅々が⼀堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが当学園の魅力の一つだと考えています。「⽣徒の成⻑に関わりたい」「新しい教育のあり⽅を、⼀緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。⽣徒だけでなく私たちスタッフにとっても、常に挑戦できる、成⻑できる環境を求めている⽅はぜひご応募ください。 【1日の流れ】 8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション 12:30~13:30:昼休憩 13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営 14:30~16:30:生徒とのコーチング面談 16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応 17:30~18:30:退勤 ※あくまでも一例です。
【必須】 ●高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ●年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ●基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方 【歓迎】 ●スクールビジネス業界での経験(塾・予備校、専門学校など) ●定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験 ●サービス業での勤務経験(ホテル、ウェディング、小売など) ●営業経験 ※教育業界未経験の方、歓迎です! (メーカー・人材業界など幅広い業界出身の職員が在籍しています。)
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」を学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
320~450万
生徒に対する学習指導や生活面含む指導を主とし、後々は校運営全般に携わっていただきます。 ●教科指導 生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。 ICTを活用しながらの個別学習や、協働学習のファシリテートを通した指導を主としています。 一部、集団指導もあります。 ●生徒サポート 生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施。生徒が「プラスの自己像」へ向かっていけるようサポートします。 ●事務作業 電話受付、来客対応、生徒の学籍書類管理、文書作成等の事務全般を担当していただきます。 ●地域連携活動 在籍している生徒の出身校等へ学校訪問を行い、生徒の状況報告や学校の紹介を行っていただきます。その他、生徒の成長実感に繋がる活動として、地域ボランティアへの参加や、仕事体験等を企画し、運営していただきます。 ●事務 電話受付、来客対応、生徒の学籍書類管理、文書作成等の事務全般を担当していただきます。 《やりがい》 「ありがとう」がエネルギー!生徒の成長を実感できるやりがいのある仕事です。生徒と真剣に向き合って、生徒の将来に関わることができる、責任のある仕事です。 【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。変化の大きな社会で、第一学院はどのような時でも一人ひとりのみなさんと向き合い、一緒に成長していきたいと考えています。第一学院では生徒の主体性を引き出して、生徒自らチャレンジする意欲を育む役割を担っています。フェローは、生徒と一緒に学び、いま、そして、未来につながる生徒の活躍を後押しする立場となります。
【必須】 ●2026年3月以前に四年制大学卒以上の方 【歓迎】 ●高校教員免許所持者歓迎(科目不問) ★第二新卒の方歓迎! 「学生時代、教免を取得して教育に興味はあったものの、新卒では企業に就職した」「アルバイトで塾講師や家庭教師を行っていた」という方のご応募も大歓迎です! 【フィットする人物像】 ●教育業界に興味のある方 ●人との繋がりを大切にした仕事をしたい方 ●様々なタイプの生徒や保護者様など、人と接することが得意な方
◆高校・大学事業:第一学院高等学校などの通信制高校を運営。ICTを活用した中学生への学習機会や社会人の資格取得も支援 ◆学習塾事業:第一ゼミナール等を通じ、独自の「プラスサイクル学習法」で幼児から高校生の受験・学力を指導 ◆キャリア支援事業:日本語教育や外国人就労支援、社会人研修、シニア向け介護予防まで、幅広い世代の能力開発をサポート
376~518万
生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2) 生徒指導・コーチング 日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 (3) 保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 (4) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 (⽣徒の出⽋管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など) (5) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) <コースの特徴> キャンパスで友だちと集い、オリジナルカリキュラムを学習するコースです。 目標やライフスタイルに合わせて、登校日数に応じたコースを選択することが可能です。 ・週5⽇または3⽇、メンターのサポートをしっかり受けながら学習する「週5・週3コース」 ・週に1日、自分のペースを大切にしながら学習進捗のサポートを受けられる「週1+コース」 <ポジションの魅力> キャンパスメンターは、生徒とともに目標に向かって伴走し、成長に携わることができるポジションです。 また、多彩なバックグラウンドを持つメンバーとともに、新しい教育の形をつくっていけることも角川ドワンゴ学園の魅力の一つです。 異業種から入職した職員も多く在籍しており、教育業界出身者だけでなく、営業職や販売・サービス業など、さまざまな業界出身の職員が活躍しています。 「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を一緒につくっていきたい」といった教育への想いや、挑戦・成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。 ■1日の流れ(一例) 8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション 12:30~13:30:昼休憩 13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営 14:30~16:30:生徒とのコーチング面談 16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応 17:30~18:30:退勤 ※あくまでも一例です。 【学校の特長】 若者に支持されるIT企業と老舗媒体企業がデジタルに特化した高校を設立。 キーワードは、「IT」と「グローバル」。 多様なスキルと体験を提供し、自ら未来を切り開ける生徒を輩出します。 今までの教育の良いところを取り入れ、デジタルを使った新しい教育を実践します。 志願数も多く、活躍しているOBOGが多いのも特徴です。 通常の授業、課外授業、クラブ活動は、とてもエキサイティングです。 新しい教育環境にチャレンジしたい方のご応募をお待ちしております。
【学歴】大学卒業以上 【求める経験・能力・スキル】 <応募資格(必須)> ・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ・基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方 <応募資格(歓迎)> ・スクールビジネス業界での経験(塾・予備校、専門学校など) ・定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験 ・サービス業での勤務経験(ホテル、ウェディング、小売など) ・営業経験 ※教育業界未経験の方、歓迎です! (メーカー・人材業界など幅広い業界出身の職員が在籍しています。)
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
300~600万
【具体的には】 ・アルバイト講師のマネジメント ・生徒・保護者との面談 ・カリキュラムの作成や生徒と講師のマッチング ・教室を盛り上げるイベントや勉強会の企画・実施 ・生徒募集の企画、講師研修の企画・立案など 生徒に勉強の楽しさを伝えるため、アルバイト講師と一緒にイベントを企画したり、 生徒、講師のプライベートのことで相談に乗ったりと、モチベーション維持などにも気を配って頂き 生徒や学生アルバイトが楽しい!塾に行くのがたのしみ!になるような教室の雰囲気づくりをして頂きます。
【必須】 ・大学受験を通過している方(中退可) ・教育業界に興味のある方 ・店舗管理経験のある方 【歓迎】 ・塾業界経験者(アルバイトでも可)
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300~550万
小中生向け集団指導塾の教室長候補として、授業や面談、イベント企画などの教室運営全般をお任せします。 【具体的な仕事内容】 「集団指導塾の講師」 ・小学生・中学生を対象とした教科指導 *1クラスの生徒数は10~30人 ・入塾面談・保護者対応 ・イベント(受験合宿など)の企画・運営・引率 ・生徒が通いたいと思う教室づくり・仕組みづくり ・複数教室を統括するブロック運営などのマネジメント業務 など 【同社の集団指導塾の特長】 ・ご経験に応じ、1教科専任制からスタート可 ・オリジナルテキスト&プロジェクター活用授業で板書時間を削減し、生徒との双方向コミュニケーションを重視 ・独自の講師用指導書と充実した研修制度で業界未経験者も多数活躍 ・教科指導だけでなく、生徒の人間的成長を促す礼儀・しつけ・良い習慣づくりの指導 ・1教室の講師数は10名程度、毎日コミュニケーションを取りながら働いています 【キャリアアップ】 ・「マネジメントコース」「教務部(商品・サービス開発)コース」など、ご自身の興味に併せてキャリア形成していただけます。 ・自分自身がどう成長していきたいのかを会社に伝える「キャリア申告制度」(1年に1度)を通して、会社内でどのようなキャリアを築きたいか模索する機会を設けています。 【入社後の研修制度】 ・理念・文化・仕組みを理解していただく中途社員研修 ・教科研修(授業の進め方・模擬授業・授業聴講など) ・中途社員フォロー懇親会 ・入社後安心して働いていただくために、担当の先輩社員が業務に慣れるまでサポート 【評価制度】 ・一緒に働く仲間全員から評価してもらう「360度多面評価」 ・理念への共感度を測る「方針共有度評価」 ・普段の仕事への取り組み姿勢を評価する「職務評価」 ・会社の業績にどれほど貢献したかをチームで測る「業績評価」 【生徒への関わり方で大切にしていること】 同社では、自ら目標に向かって努力する力を養う『G-PDCAサイクル』という考え方を大切にしています。 テスト勉強を始めるときや模試を受ける前に、目標(Goal)の設定を行います。 目標が決まれば自分自身の力で計画(Plan)を立て、計画に基づき実行(Do)し、結果が出れば検証(Check)をします。 「計画に問題がなかったか」を考え行動を改善(Act)、次の目標や計画を練ります。 目標を達成できればそれが成功体験となり自信につながります。
・理科の指導経験(集団・個別は問わず、アルバイトでも可)
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