【通信制高校の教員/未経験歓迎】大阪(なんば・堺)勤務◆正社員◆福利厚生・休暇充実で働きやすさ◎
400~560万
学校法人三幸学園(飛鳥未来高校グループ)
大阪府大阪市, 大阪府堺市
400~560万
学校法人三幸学園(飛鳥未来高校グループ)
大阪府大阪市, 大阪府堺市
高校教員
高校進路指導/進路カウンセラー
チューター/学習カウンセリング/進路相談
三幸学園が運営する通信制高校『飛鳥未来高等学校』にて、学習指導・担任業務や進路相談など、入口(入学)~出口(卒業)まで関わり続ける高等学校の教員です。 ≪国語、数学、英語、理科、地理歴史など科目は問いません≫ 【具体的には】 ●担当教科の授業 ●テストの作成・添削 ●クラス担任として1年間の生徒サポート ●学校行事の企画運営(修学旅行、体育祭、文化祭など) ●日ごろからの生徒面談や生徒指導の実施 ●入学のきっかけをつくる広報業務 ●進路指導、進学・就職支援 など教員として学校運営全般をお任せします。 ★職員室によく生徒たちが遊びに来たり、卒業生が文化祭のお手伝いに来たり、生徒たちとの関わりが非常に深い学校です。 <未経験でも大丈夫!丁寧にお教えします> 事務など全くの異職種・異業種からの転職者も多数活躍中! OJT制度で入社1年間は先輩教員がついてお教えするので、未経験の方もご安心ください。 <キャリアチェンジも柔軟に対応します◎> 「結婚・育児に合わせて働き方を変えたい」 「教員以外の職種に挑戦したい」 「専門学校の教員として活躍したい」 「副校長としてマネジメントに携わりたい」 など希望が実現できる環境が整っています。 【三幸学園について】 全国で60校以上の高校・短大・専門学校・大学を展開しています。飛鳥未来高等学校はその中の一校で、通信制の学校ですが「1日でも多く学校に行きたい」と思ってもらえるような教育を目指しています。
●高等学校教員免許(理科、数学、国語、英語、地理歴史、公民、保健体育などの科目の取得者。但し農業・工業・商業の教員免許を除く) ※講師・教員経験がない方も大歓迎
大学院(法科)、6年制大学、大学院(博士)、大学院(修士)、大学院(その他専門職)、専門職大学、4年制大学、大学院(MBA/MOT)
正社員
400万円〜560万円
全額支給
08時間00分
08:45〜17:45
有
有
120日 内訳:土曜 日曜 祝日
※各種イベント開催により土・日・祝祭日出勤の場合は別途振休取得
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
【月給】基本給23万4700円~(月給/4大卒)+時間外手当全額支給 ※年齢・経験・能力等を考慮の上、当校規定により決定 ※時間外手当(残業代)は別途支給。 【昇給】年1回(7月) 【賞与】年2回(7月、12月) ◆ナショナル職:転居を伴う転勤有り 【想定年収】450万円~560万円 ◆エリア職:希望したエリア区分内での異動の可能性有 【想定年収】400万円~500万円
大阪府大阪市
大阪府大阪市西区南堀江1-20-1 NX南堀江ビル2階
大阪府堺市
大阪府堺市堺区戎島町4-45-1-7F
研修支援制度
【休暇】 ●夏季休暇 ●年末年始休暇 ●有給休暇 ●特別休暇(結婚/出産/忌引等) ●リフレッシュ休暇 ●ファミリーサポート制度 【福利厚生】 ●社会保険完備 ●交通費全額支給 ●私学共済 ●リフレッシュ休暇(勤続10年で3週間の休暇と1ヵ月分の特別賞与) ●ファミリーサポート制度 ●外部研修制度 ●産休・育休制度(取得実績有)
▼以下の分野における専門的な職業人の育成校を運営 ◎医療・保育系 ◎スポーツ系 ◎美容・ブライダル系 ◎調理・製菓系
最終更新日:
400~800万
====【今回の求人のポイント】==== ★「東進衛星予備校」FCの中で トップ3に入るメガフランチャイジー! ★教室長 年収450万~800万、 ブロック長 年収750万~、 エリア長 年収1000万~等、 学習塾業界にて高い年収水準を誇る ※上記金額以上の年収実績もあり ★授業はオンラインで行うため、 校舎長の基本的な仕事は 「生徒の将来を叶えるためのマネジメント」 ★校舎数拡大中で、 ポジションアップも叶えやすい! ============================== 【仕事内容】 ・入塾希望の保護者様、生徒様との ご面談や進路相談 ・志望校合格に向けた 学習カリキュラムの作成 ・生徒の授業進捗、達成度管理 ・生徒募集に向けた広報・営業活動 (DM作成、チラシ配り、講習の提案など) ・売上管理 ・アルバイトスタッフのマネジメント 等 ※授業は映像授業ですので、 授業をしていただくことはございません 【勤務時間】 13:00~22:00 ※所定労働時間8時間 ※休憩60分 ※月平均残業20時間未満 【休日】 ★年間休日125日★ 完全週休2日制 【大阪の校舎】 八尾市に1校舎 松原市に1校舎 計2校舎がございます。 【初年度想定年収】 400~800万円 ※ご面接での評価や 現年収により決定いたします 【ご移籍実績】 静岡ポジション /20代/現年収320万→450万でご移籍 神奈川ポジション/30代/現年収500万→600万でご移籍 名古屋ポジション/30代/現年収480万→550万でご移籍 福岡ポジション /30代/現年収400万→500万でご移籍 東京ポジション /40代/現年収550万→700万でご移籍
教育業界へのご興味
■高校生を対象とした「東進衛星予備校」の運営 ≪東進衛星予備校とは?≫ ・全国900カ所の加盟校に10万人の現役高校生が通う日本最大級の予備校 ・株式会社ナガセが「教育の機会均等」を掲げ、1992年に開校 ・東進ハイスクールの有名講師陣による授業を、全国の加盟校に配信 ・質の高い授業と独自の学習システムによって、高い実績を実現中
400~800万
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学習塾での勤務経験 (教室長経験があれば尚良し)
■高校生を対象とした「東進衛星予備校」の運営 ≪東進衛星予備校とは?≫ ・全国900カ所の加盟校に10万人の現役高校生が通う日本最大級の予備校 ・株式会社ナガセが「教育の機会均等」を掲げ、1992年に開校 ・東進ハイスクールの有名講師陣による授業を、全国の加盟校に配信 ・質の高い授業と独自の学習システムによって、高い実績を実現中
370~550万
■通信制高校とは? 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 ■親会社の技術でeラーニングシステムを導入 当社の親会社は、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。このブロードメディア株式会社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。 ⇒広域制・単位制の通信制高等学校で、教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。JR代々木駅の近くで、都市型の立地です。 ⇒生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習。 ⇒毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 ⇒電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポートしていただきます。 ※教師の携帯電話は学校から貸与。120名程度の生徒を担当していただきます。 ⇒スクーリング時に茨城県にあるルネサンス高校(本校)への出張があります。 スクーリングは、月2回程度、1回あたり2泊3日で行っていただきます。移動に関しては、生徒と一緒に行っていただくことになります。教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。
(必須) ・高等学校教諭免許状取得者 (歓迎) ・学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 (フィットする人物像) ・授業第一主義ではなく生徒に寄り添った教育観をお持ちの方 (採用教科) 国語、地歴公民、数学、理科、英語、保健体育、情報、養護(茨城県大子町・水戸市のみ)
■事業概要 ルネサンス高等学校は、内閣総理大臣から「教育特区」として認定された茨城県大子町にある広域制(全国から入学可能)・単位制の通信制高等学校です。 2011年10月1日、愛知県豊田市に「ルネサンス豊田高等学校」を開校。 2014年4月1日、大阪市北区に「ルネサンス大阪高等学校」を開校。 ■設立 平成17年10月3日 ■資本金 2億6,225万円
350~650万
東進予備校の校舎運営全般を担います。生徒・保護者との面談、カリキュラム立案、生徒募集、講師のマネジメント等が中心で、原則授業は担当しません。 【具体的には】◆入塾希望の保護者・生徒と面談 ◆目標達成に合わせたカリキュラムの立案 ◆生徒募集に向けた広報活動 ◆進路指導 ◆生徒数・稼動率などの数字管理 ◆スタッフの連携・マネジメント ※授業は基本的に担当しませんが、講師が指導に悩んだ時や不在時にサポートに入る場合があります。 1年後の独り立ちを目指した教育制度をご用意しています◎サポート体制も複数あるので、未経験の方も安心いただけます。
★未経験者歓迎です★ ■右記に共感できる方歓迎:◇人に何かを教えることが好き◇子供と接することが好き◇人の成長をサポートしたい◇新しい発想で課題に向き合いたい◇経営やマネジメント視点で仕事がしたい ※当社はこども性暴力防止法に基づく認定事業者等で、本求人の採用職種も同法の該当職種です。このため、採用選考過程において特定性犯罪の前科の有無を確認します。 ※「特定性犯罪」、「特定性犯罪事実該当者」の内容は、こども家庭庁 こども性暴力防止ページに掲載されている法律条文をご確認ください。
主力事業である個別指導・集団指導の学習塾「成基学園」や「個別教育ゴールフリー」の運営をはじめ、幼児教育、通信制高校、放課後等デイサービスなど、幅広い教育サービスを提供しています。
336~464万
\KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校/ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるメンターを募集いたします。教員免許不要で、異業種出身の職員も多数活躍しています。 生徒とのコーチング面談や学園独自のカリキュラムの運営を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング(3)保護者様との関係作り(4)キャンパス運営(5)人材育成
【必須】人と関わり、その成長を支えた経験をお持ちの方 スタッフ育成やOJT経験、営業・接客で顧客に伴走し課題解決を行った経験、人材業界でのキャリア支援経験等を活かせます。 【求める人物像】 ・定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・マネジメントや人材育成に関心をお持ちの方 生徒一人ひとりの目標や挑戦に向き合い、成長を後押しいただける方を歓迎します。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
336~432万
生徒数日本一のネットの高校において、オンライン上で生徒が学ぶ「ネットコース」のメンターポジションを募集いたします。ネットで学ぶ高校生たちの充実した高校生活・自己実現に向けた進路決定をミッションとし、 オンラインツールを駆使して生徒をサポートする業務です。 ■生徒・保護者対応 ・コーチング面談・保護者様との関係作り・進路指導・進路/教務事務 ■学校運営にかかる業務全般 ・分掌担当職員のサポート・学校行事の運営 ※仕事の変更範囲:当社業務全般
【必須】■教育業界で生徒の成長に貢献したいという方■オンラインでの面談やコミュニケーションに抵抗がない方■生徒、保護者、他職員と円滑にやり取りができるコミュニケーションスキル■基本的なITスキル (Google WorkspaceやWord, Excel, Powerpointの基本操作)とタイピング力 【歓迎】■教員経験■講師・キャリア支援など、生徒・若年層を対象とした対人支援経験■スクールビジネス業界(塾・予備校・専門学校など)での就業経験■1対1での顧客折衝経験や面談経験■業務効率化のご経験とご関心のある方
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
336~464万
\KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校/ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるメンターを募集いたします。教員免許不要で、異業種出身の職員も多数活躍しています。 生徒とのコーチング面談や学園独自のカリキュラムの運営を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング(3)保護者様との関係作り(4)キャンパス運営(5)人材育成
【必須】教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園など)でのご経験 ※教員免許不要 学校現場だけでなく、スクールビジネスや保育など多様な教育分野でのご経験を活かせます。 【求める人物像】 ・定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・マネジメントや人材育成に関心をお持ちの方 生徒一人ひとりの目標や挑戦に向き合い、成長を後押しいただける方を歓迎します。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
336~464万
キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。※生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 (2) 生徒指導・コーチング (3) 保護者様との関係作り (4) キャンパス運営 (5) 人材育成
【必須】◆営業経験(業界不問) 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
336~464万
キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。※生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 (2) 生徒指導・コーチング (3) 保護者様との関係作り (4) キャンパス運営 (5) 人材育成
【必須】◆教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園)でのご経験 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
400~607万
通学プログラミングコースの、EdTechエンジニアとして、日本の未来を担う若い世代にプログラミング指導を行い、IT業界で活躍できる人材の育成を目的に様々な職務を行っていただきます。 <主な業務内容> ・技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー ・生徒に対する進路、制作工程のコーチング ・カリキュラムの運用(授業形式) ・イベント企画・コミュニティ形成 ・日々の教室の運営 ※組織内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。 まずはプログラミング講師として生徒にプログラミングを教えていただく事を期待しています。その後徐々に業務の幅を広げていただきたいと考えています。 【業務の魅力/特徴】 角川ドワンゴ学園のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、講師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 ・生徒一人一人へのプログラミング指導を通じて、新しい技術について触れる機会もあるため、講師も成長することができます。 ・担当した生徒がIT人材としての考え方やスキルを身に付け、成長していく姿を間近で感じることができ、また就職という形で結果が出た時は「教育」の仕事に対してやりがいを感じることができます。
・システム開発やプログラミングの実務経験をお持ちの方(2年以上目安) ※言語、講師、教育業界の経験は不問です。 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/ C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です
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