サポート校教員（群馬）

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  群馬【教員／ネットの高校での授業担当（保健体育）】土日祝休み／残業月15時間程度／福利厚生充実

  336~450万

  • イベント企画
  • 巡回
  • 生徒指導
  • 教育

  学校法人角川ドワンゴ学園群馬県桐生市

  群馬【教員／ネットの高校での授業担当（保健体育）】土日祝休み／残業月15時間程度／福利厚生充実気になる

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  仕事内容

  出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、保健体育の授業をお任せします。 【具体的な業務内容】 ●スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ・生徒指導 ・式典対応 ・質問対応 ・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業 13:00～14:00：昼休憩 15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など） 18:00～18:30：翌日の準備 18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 通信制高校では実技がないと思われがちですが、身体を動かすことを好きになってもらえるような授業を工夫して行っています。

  求める能力・経験

  【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方） 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方

  事業内容

  【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校／S高等学校／R高等学校

• エージェント求人

  【教員／ネットの高校での授業担当（英語）】土日祝休み／残業月15時間程度／群馬

  336~450万

  学校法人角川ドワンゴ学園群馬県桐生市

  【教員／ネットの高校での授業担当（英語）】土日祝休み／残業月15時間程度／群馬気になる

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  仕事内容

  出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業 13:00～14:00：昼休憩 15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など） 18:00～18:30：翌日の準備 18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。

  求める能力・経験

  【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方） 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方

  事業内容

  【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校／S高等学校／R高等学校

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  【群馬】ネットの高校での授業担当/N高を運営する未来のネット学校

  336~450万

  

  学校法人角川ドワンゴ学園群馬県桐生市

  【群馬】ネットの高校での授業担当/N高を運営する未来のネット学校気になる

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  仕事内容

  スクーリング担当のポジションを募集します。 【具体的な業務内容】■スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します。年に5回程出張の可能性あり） 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ■レポート添削対応（課題の添削指導） 生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ■生徒指導　■式典対応　■質問対応　■その他、学校運営や生徒対応にかかる業務

  求める能力・経験

  【いずれも必須】・下記のいずれかの現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方　＜国語、数学、理科、地歴公民、英語、保健体育、美術、家庭科、情報、養護＞ ・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方） 【歓迎】■教員経験のある方■予備校や学習塾での指導経験がある方■明るく、高い対人コミュニケーションスキルをお持ちの方■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

• エージェント求人

  群馬私立中高社会／専任教諭IB校　MYP I&S およびDP History ＜英語力がある方歓迎＞

  450万~

  • 教育
  • 世界史指導
  • 地理指導

  企業名非公開群馬県太田市

  群馬私立中高社会／専任教諭IB校　MYP I&S およびDP History ＜英語力がある方歓迎＞気になる

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  仕事内容

  中高の社会の教科指導、※授業は日本語で進めます （これまでの経験によっては）担任業務、生徒指導、保護者対応、校務、その他 ※外国人教師と互いを尊重しながら働いていくことが求められます。 ※ワークライフバランスを重視し、効率の良い働き方を実践しています。

  求める能力・経験

  １）中高社会（地歴）教諭の普通免許状を有する者（2026年3月末までに取得見込を含む） ２）心身ともに健康で教育に熱意があること ３）学校教育法第9条の欠格事由に該当しないこと ４）英語コミュニケーション力があり、外国人と仕事ができること ５）中高社会指導経験者は歓迎、（5年以上の経験）

  事業内容

  -

• エージェント求人

  通信制高校教員（群馬）

  252~360万

  企業名非公開群馬県前橋市

  通信制高校教員（群馬）気になる

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  仕事内容

  同社が運営する通信制高校の高等部にて、教員として授業などを行っていただきます。 その他にも、生徒や保護者との面談、進路指導、教材の作成など、業務は多岐にわたります。

  求める能力・経験

  ・社会人経験 ※指導経験・教員免許の有無不問

  事業内容

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