【学習塾のエリアマネージャー】業界経験者★現論会FC3校舎統括/経営幹部候補
450~800万
株式会社Shylph
東京都北区
450~800万
株式会社Shylph
東京都北区
スクール長/マネジャー
大学受験コーチング塾「現論会」のFC加盟3校舎(南浦和/西日暮里/赤羽)を統括するマネージャーをお任せ。代表直下のポジションで業界経験を活かし既存校のマネジメントから新規校立ち上げまで幅広く担当します ■現論会FC加盟3校舎の収支管理・全体マネジメントや黒字化に向けた独自モデルの運用■入塾希望者への営業活動や面談、保護者への定期対応といった折衝業務全般■アルバイトスタッフの採用、育成、シフト管理など強固な組織体制の構築■将来的な新規校舎展開や独自の教育関連サービス(留学支援等)の企画立案・実行業務 ※代表の意向を汲み自律的に意見交換が可能です。
【必須】■社会人経験3年以上■教育業界(学習塾等)での実務経験3年以上 【歓迎】■教室長・拠点長等として1拠点以上の収支責任を負った経験のある方 【歓迎】■エリアマネージャーや複数校舎統括の経験■大学受験指導の実務経験■新規校舎立ち上げや既存校舎の業績改善実績 【当社の強み】■今後は海外留学支援など独自の教育サービス拡大も視野に入れています■共に事業を創る面白さや圧倒的な裁量が魅力 【人物像】■代表の意向を理解し主体的に提案・実行できる方■イエスマンではなく事業の成長に向け建設的な意見交換ができる、高い成長意欲のある方
大学、大学院
正社員(期間の定め: 無)
更新:無
有 3ヶ月(試用期間中の勤務条件:変更無)
450万円~800万円 月給制 月給 300,000円~ 月給¥300,000~ 基本給¥244,100~ 固定残業代¥55,900~を含む/月
会社規定に基づき支給
08時間00分 休憩60分
13:00~22:00
無 コアタイム 無
有 平均残業時間:1時間
有 固定残業代制 超過分別途支給 固定残業代の相当時間:30.0時間/月
年間115日 内訳:完全週休二日制、月曜 日曜
入社半年経過時点10日
雇用保険 健康保険 労災保険 厚生年金
【インセンティブ詳細】 年1回・決算賞与時に支給(クリアな単一指標型インセンティブ) シンプルに「1校舎あたり月平均20名」の月初在籍生徒数を超えた分から、成果が決算賞与として還元されます。 <計算方法> 【年間の各月・月初在籍数の総合計】が、基準値【運営校舎数×20名×12ヶ月】を超過した人数に対し、1名につき4,000円を支給。 <対象要件> 3校舎以上を同時に統括・管理するエリアマネージャー職の適用となります。 <拡張性> 今後、4校舎・5校舎、さらにそれ以上の多校舎展開へと拡大した場合も、「1校舎あたり月平均20名」という同一のクリアな基準が自動適用されます。会社の成長スケールに伴って、自身の報酬も数百万~一千万円規模へと青天井で伸びていく、夢のある仕組みを構築しています。
代表直下のポジションです。経営視点を間近で学べる希少な環境です。 ※業務内容の変更範囲:会社の定める業務
無
東京都北区赤羽2-4-2 小田切ビル2F
JR京浜東北線赤羽駅 徒歩6分 JR埼京線赤羽駅 徒歩6分
屋内全面禁煙
※就業場所の変更範囲:会社の定める事業所
無
無
■社会保険完備(健康保険、厚生年金、雇用保険、労災保険)
【待遇・福利厚生等】 ■交通費:会社規定により支給(上限あり、詳細は面接時等にお伝えいたします) その他、働きやすい環境づくりに向けた福利厚生等の制度設計を、代表と共にゼロから創り上げていくことが可能なフェーズです。 【モデル年収例】 (例1)約456万円(入社1年目:3校舎合計の月平均在籍80名想定) (例2)約552万円(入社2年目:3校舎合計の月平均在籍100名想定) (例3)約792万円(3校舎合計の月平均在籍150名・上振れフェーズ) <将来の多校舎展開に連動した報酬イメージ> (例4)約936万円(4校舎展開時:4校舎合計の月平均在籍200名想定) (例5)約1,320万円(5校舎展開時:5校舎合計の月平均在籍300名想定) ※当社3校舎は直近2年で在籍数を約3倍(17名→29名→50名)に拡大している成長フェーズです。月初の在籍数の伸びや将来の校舎展開に応じて年収も連動します。
1名
1~回
筆記試験:無
現論会FC加盟3校舎を運営する当社で複数校舎の統括をお任せ。少人数で黒字化する独自のモデルで直近2年で生徒数約3倍へ急拡大中!明確なインセンティブがあり将来の子会社化や幹部登用も視野に入れた成長機会の大きいポジションです。
全国展開する大学受験コーチング塾「現論会」。少人数で黒字化する独自モデルを採用しており、当社が運営する3校舎は直近2年で在籍生徒数を約3倍(17名→29名→50名)に急拡大させている非常にエキサイティングな成長フェーズです。在籍生徒数に連動した明確かつクリアな単一指標型インセンティブ制度を設けており、成果が決算賞与としてダイレクトに還元されるため、入社2~3年で年収700万円超の実現も十分に可能です。現在の3校舎運営における上振れ期待値を反映した想定年収は450万円~800万円ですが、将来的にはさらなる多校舎展開に連動して年収1,300万円以上へのスケールも目指せる夢のある仕組みを構築。M&A事業を本業とする代表のもと、今後は海外留学支援など独自の教育サービス拡大も視野に入れています。将来的な教育事業の子会社化やその代表・幹部登用も本気で目指していただける、圧倒的な裁量と成長機会にあふれたポジションです。既存の枠組みにとらわれず、教育という領域で新しい価値を共に創り上げていただける情熱と高い意欲を持った方からのご応募を心よりお待ちしております。
〒105-0013 東京都港区浜松町2丁目2番15号浜松町ダイヤビル2F
東京都北区赤羽2-4-2 小田切ビル2F
M&Aソリューション事業 教育事業 不動産事業
非公開
| 決算期 | 売上高 | 経常利益 | |
|---|---|---|---|
| 前々期 | - | - | - |
| 前期 | - | - | - |
| 今期予測 | - | - | - |
| 将来予測 | - | - | - |
※単体決算
最終更新日:
550万~
生徒第一主義の個別指導塾「ファースト個別」の教室長候補として、まずは小・中学生、高校生対象の個別指導(指導の学年や科目は応相談)を担当していただきます。 同時に教室運営・管理のサポートも行いながら、いずれは教室長のポジションで活躍していただきます。 【具体的には】 (1)小・中学生および高校生対象の個別指導 (2)生徒の学習プラン立案等の生徒管理 (3)入塾希望者や保護者へのシステム説明 (4)定期テストや入試対策に向けた分析および教材作成 (5)アルバイト講師の採用・育成・マネジメント (6)教室運営全般および広報・マーケティング活動 ◆授業は「1対1」を基本に「1対2」も用意したオーダーメイド。 ◆ホワイトボートを使った授業スタイルできめ細かい指導を実現。 ◆私立中高受験、公立高受験、定期テスト対策、私立国公立大受験、推薦・AO対策など、生徒一人ひとりのニーズに合わせた授業を行います。
【必須】 ●大卒以上 ●中学受験の指導経験・ご自身が中学受験を経験した方 ※教員免許の有無は不問 【歓迎】 ●雇用形態を問わず、小・中・高校生への指導経験がある方 ●コミュニケーション能力・ホスピタリティ精神をお持ちの方
小・中学生、高校生対象の学習指導および受験指導 ■集団授業の大型学習塾「W早稲田ゼミ」の運営 ■個別指導教室「ファースト個別」の運営 ■オリジナル学習教材の企画・制作 ■ワセダ授業動画「WOVIE」の制作・配信
350~500万
■職務内容: 『J PREP Kids』の教室運営をお任せします。 宿題・持ち物管理など生活面でのフォローや、英語学習に対するモチベーションコントロールを含め、生徒と近い距離で関わりながら、レッスンのサポートを行います。 『Kids』は生徒の多くが小学校低学年の子どもたちとなるため、保育の要素を持つことも特徴です。 ほか、事務作業やカリキュラム改善のため教務部との連携など、業務内容は多岐に渡りますが、その分幅広いスキルが身につきます。 ■具体的には… ・レッスンサポート ・授業準備、教室運営/企画、施設管理/運営 ・対面、電話、メールでの生徒・保護者の問い合わせ対応 ・説明会、試験、イベント等の運営 ・他部署との調整 ・パートタイマー、アルバイトスタッフの管理 ・業務プロセス改善、マニュアル作成/整備 現在の組織構成 部署の人数:68 【組織体制】 今回募集するポジションは小学1年生~4年生対象の【J PREP Kids】教室運営課への配属となります。 校舎の規模にあわせて、上記部署の人数から2~10名ほどの常勤スタッフが各校舎へ配属されています。 平均年齢は30代で、子育て中のスタッフも活躍しており、性別や年齢、職位に関係なくオープンなマインドで和気藹々とした雰囲気です。
職種未経験OK 業種未経験OK 未経験者歓迎 [必要条件] 以下、全て必須 ・社会人経験2年以上 ・英語への強い関心や、英語を学ぶ意欲がある方 ・顧客対応の経験 └営業、接客、販売、受付、営業事務など [歓迎条件] ・英語力(目安:TOEIC500や英検準2級以上) ・幼児教育や学童保育、学習塾などの教育業界での就労経験 ・事業会社でのオフィスワーク経験
小中高生対象の英語塾運営、 英語教材販売、 学習アプリ研究開発
400~550万
【企業について】 算数・数学の学習雑誌や参考書・問題集の発行で高い知名度と信頼を誇る、今年で設立70周年の老舗出版社。 “感動できる数学”の探求者として、学びたい人に向けた数学コンテンツを提供しています。 1957年創刊の『大学への数学』をはじめ、編集力と専門性の高さを強みとし、 その編集部の東大等卒編集者が講師陣として担当する独自のゼミナール『大数ゼミ』の運営も展開しています。 ★大数ゼミについて 『大学への数学』の執筆陣(東大/京大他出身者)による直接指導が受けられる、数学専門のゼミナール。 受講生の多くは、他にメインとする塾に通いながらも、東大・京大・医学部等を目指す生徒達です。 最難関大学入試に対応する高水準の講義に加え、本番形式の演習や添削で実戦力を鍛えられると好評。 対面授業に加えて映像配信もあり、学年にとらわれず受講しやすい柔軟さも魅力です。 また、卒業生には著名な研究者や宇宙飛行士を多く輩出しています。 【仕事内容】 入ゼミ説明や各種問い合わせ対応をはじめ、教室運営に関わる業務を担当いただきます。 申込み事務、講師シフト管理、教材管理、簡単なデータ入力など、受講生と講師の双方を支えるポジションです。 ※保護者・生徒面談は基本的に発生しません。 【PRポイント】 ◎知る人ぞ知る教育業界(算数・数学分野)の名門トップ企業で、日本の将来を担う人材育成に携われます。 ◎設立以降、毎年昇給・賞与支給を継続中!着実に年収アップしていきます。 ◎年間休日125日!ワークライフバランスも安定した環境です。
【必須要件】 ・大卒以上 ・丁寧なコミュニケーションが取れる方 ・チームワークを大切にし、周囲と協力しながら前向きに仕事に取り組める方 ・基本的なPC操作や簡単なデータ入力スキル ・教育業界への関心があり、受講生に親身に寄り添える方 ※業界経験は不問ですが、このマーケットや教育・人材育成に関心のある方を歓迎します。 【歓迎要件】 ・塾や教室での運営経験、教室長経験がある方 ・小規模な個人塾/教室での勤務経験 ・総務経験
算数・数学の学習雑誌の発行、学習参考書・問題集の発行、大数ゼミの運営
420~500万
個別教室トライの教室長として、生徒・保護者対応や講師マネジメント、教室運営を担当。教室経営の視点を身につけながら早期キャリアアップを目指せます。 ■生徒募集に向けたマーケティング施策やイベント企画の立案・実行 ■入塾希望者への学習相談、学習プラン・受験戦略の提案 ■生徒・保護者との面談や進路相談 ■講師の採用・育成・マネジメント ■売上目標達成に向けた教室運営・組織づくり
【必須】■4年制大学卒業以上の方 【こんな経験・志向を歓迎します!】 ■売上や数値目標を意識し、達成に向けてコミットした経験 ■アルバイトや部下の採用・育成・マネジメント経験 ■「集団指導」から「1対1の個別指導」へキャリアチェンジし、生徒と深く向き合いたい方 ■より安定した基盤とブランド力のある・アルバイトや部下の採用・育成・マネジメント経験企業で、自身の経験を試したい方 ■成果が正当に評価される環境で、早期のキャリアアップ(管理職)を目指したい方
「家庭教師のトライ」、個別指導塾「個別教室のトライ」、「トライ式高等学院」、「トライ式医学部合格」、「プロスポーツ家庭教師のトライ」、「大人の家庭教師」、「My Gym」など
700~850万
(募集背景) 事業規模の拡大により、スクール事業の更なる加速と高度化を見据え、 事業全体の組織マネジメント・収益構造の仕組み化、組織体制強化が重要と捉えており、 その実現に向け、優秀な方をお招きしたいと思っております。 <仕事内容> グローバルコンピテンシーを育む教育施設を自主事業で展開しています。 PALIS(ポピンズアクティブラーニングインターナショナルスクール)、ALS(アクティブラーニングスクール)の2ブランド・現在3校あり、ご入社後は、PALISを主所属とし、3校統括して、カリキュラム及びサービス品質の管理と向上を担って頂く予定です。 今回はそれらを統括するスクールディレクターを募集いたします。 ■カリキュラム開発・計画 ・ケンブリッジカリキュラムの導入および継続的な発展の主導、評価、指導実践の管理 ・教職員向けにケンブリッジ教育法に関するトレーニング、研修、プロフェッショナルディベロッ プメントの実施 ・全校的なカリキュラム文書(スコープ&シーケンス、ユニットプラン、ラーニングプログレッシ ョンなど)の開発と改善 ・月間テーマに関するカリキュラム計画を主導し、一貫性・発達段階に適した内容・教科の連携 ・リテラシー、算数、探究スキル、運動発達、スクールレディネス等を含む 「FoundationsCourse」カリキュラムの設計・強化・アップデート ■レッスンプランニングと品質保証 ・週次/月次レッスンプランの確認、チェック ・レッスンプラン提出の品質、期限、整合性の管理 ・教師に対して指導設計や授業実践を向上させるためのフィードバックおよびコーチング/マネジ メント ・教師用のモデルレッスン、テンプレート、学術リソースの開発 ■研修・育成 ・校内での正式・非正式な授業観察を実施する。 ・観察結果に基づき、教師に明確かつ実用的なフィードバックを提供する。 ・新任教師のメンターとなり、すべての教職員の継続的な成長支援 ・教育法、評価、クラスマネジメント、カリキュラム整合性などに関する研修リード ・教師のレッスン調整サポート業務
■応募資格(必須) ・教師を導き育成するためのコミュニケーション力・リーダーシップ・協働できる能力 ・英語力(ネイティブレベル、読み書き) ■応募資格(歓迎) ・講師経験やメンバー育成の経験 ・学校や保育、学童などでの勤務経験講師経験3年以上 (特にインターナショナルスクールまたはケンブリッジ系校での経験がある方歓迎) ・カリキュラムデザイン、教師コーチング、インストラクショナルリーダーシップにおける実績 ・ケンブリッジインターナショナルのカリキュラム枠組みおよび認証要件への深い理解 ・イベント企画など、プロジェクト推進のご経験がある方
・子育て支援サービス ・乳幼児教育支援サービス ・子育て事業コンサルティング ・介護支援サービス ・介護人材育成支援サービス
380~600万
1~2ヵ月のOJT後、個別指導塾「コノ塾」の教室長をお任せします。「学習塾版のユニクロ」を掲げ「テクノロジー×人×場」の力を融合させ、誰もが手の届く価格で最高品質の教育を受けられる学習塾を日本中に広める ことを目指しています。【詳細】■自社開発アプリを活用しての教室運営・生徒指導/コーチング ■個別指導における講師のサポートと管理■生徒の目標・課題設定とフォロー■生徒との学習・進学面の相談/コーチング■保護者との学習・進学相談面談等【実績】全学年帯で9割の生徒が成績を上げており、フォローの手厚さと手頃な価格の両立から高い支持を得ています。創業時の2教室から4年で50教室を突破し成長を維持
【必須】教育業界でのご経験(塾業界や教員経験など)【歓迎】教室長のご経験【求める人物像】■生徒思いで、学習成果を出すことにこだわりと実績のある方■前例や慣習に囚われず自分の頭で考え創意工夫できる方 ■新テクノロジーを用いて教育を一緒に創り上げることに興味のある方「一生モノの成功体験を届ける/教育を科学する」というコンセプトに共感いただける方【魅力】教室運営カレンダーを全社展開しており、それに合わせた土日祝のお休みを実現しています。テクノロジーを多く活用している同社だからこそ、働くメンバー自身が疲弊せず、イキイキと働ける労働環境を叶えることができています。
■デジタル教育サービスの企画開発、学習塾の運営
504~740万
テクノロジー(AI)とコーチングを活用した革新的な学習塾個別指導塾「アジスタ」と、平日昼間/週末に同場所で運営する自習室「モクモク」の両責任者をお任せします。※自習室は、半無人運営で低負荷です。 ■蓄積された受験知識を活かした進路指導、生徒へのコーチング ■高い専門性が求められる保護者との学習・進学相談面談 ■学生コーチへの指導サポート、教室全体の進捗・クオリティ管理 ■将来的な近隣複数校舎のエリアマネジメント、運営統括業務 ※実際の授業はデジタル教材や学生コーチが担当するため直接勉強を教える業務はありません。【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】■個別指導塾での教室長(スクールマネージャー)実務経験 ■現状がベストと考えず、常に改善を考えられる方 【尚可】■複数校舎の統括やエリアマネージャーの経験、AI活用に興味がある方 【弊社の魅力】■AIとデジタル教材により従来の塾では不可能だった個別最適化学習を実現■コマ割り・営業・バックオフィス等の煩雑な校務を徹底排除しており、生徒と向き合う時間を確保できます■土日祝日休みで教育業界では珍しい働きやすい環境を整備。■営業活動が非常に少ない(新規顧客対応が中心)★生徒の成績UPに集中できる環境で、腕を振るってみたい方のご応募をお待ちしております!
1)現役東大生3000人在籍のオンライン個別指導塾「東大先生」 2)デジタル教材を用い87%が成績が上がる店舗型の個別指導塾「アジスタ」 オンライン・オフラインの両事業で教育業界の新興勢力になっています。
360~450万
テクノロジー(AI)とコーチングを活用した革新的な学習塾個別指導塾「アジスタ」と、平日昼間/週末に同場所で運営する自習室「モクモク」の両責任者をお任せします。※自習室は、半無人運営で低負荷です。 ■生徒一人ひとりの目標・課題設定と日々のフォロー ■生徒との学習面・進学面における相談やコーチング ■保護者との学習・進学相談面談 ■自習室「モクモク」の店舗運営(半無人システムのため負担僅少) ※実際の授業はデジタル教材や学生コーチが担当するため直接勉強を教える業務はありません。【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】■学習塾または学校での就業経験 ■現状がベストと考えず、常に改善を考えられる方 【尚可】■個別指導塾での実務経験、AI活用に興味がある方 【弊社の魅力】■AIとデジタル教材により従来の塾では不可能だった個別最適化学習を実現■コマ割り・営業・バックオフィス等の煩雑な校務を徹底排除しており、生徒と向き合う時間を確保できます■土日祝日休みで教育業界では珍しい働きやすい環境を整備。■営業活動が非常に少ない(新規顧客対応が中心)★生徒の成績UPに集中できる環境で、腕を振るってみたい方のご応募をお待ちしております!
1)現役東大生3000人在籍のオンライン個別指導塾「東大先生」 2)デジタル教材を用い87%が成績が上がる店舗型の個別指導塾「アジスタ」 オンライン・オフラインの両事業で教育業界の新興勢力になっています。
350~650万
町田・八王子エリアを中心に展開する地域密着型学習塾にて、集団授業や生徒・保護者対応を担当。将来的には教室運営やマネジメント業務にも携わっていただく教室長候補の募集です。 【学習指導・教室運営業務】■集団授業の実施(5~20名への集団授業/1コマ60分~90分/1日3コマ程度)※授業前後の時間を活用して準備を進められるため、効率的に業務へ取り組めます■進路指導■生徒・保護者のフォロー■入会サポート 【教室マネジメント業務】■スタッフのサポート・マネジメント■事業計画の立案と実行■収益管理■複数拠点のマネジメント■社員育成
[必須]■学習塾での集団指導経験■理系科目において高校受験レベルまでの学習指導を行える方[歓迎]■教室運営やマネジメント経験■経験年数浅い方や将来的に教室運営に挑戦したい方も歓迎《キャリアパス》入社後は 教室に配属となり、学習指導や教室運営を担っていただきます。その後はご本人の志向や適性に応じて、以下のようなキャリアを描くことが可能です。〇学習指導のスペシャリスト〇教室長、エリア責任者としてのマネジメント〇新規教室の立ち上げ〇新規サービスや教育プログラムの企画・推進〇事業運営や経営に近いポジションへの挑戦★現場発の提案を歓迎しており、教育や教室づくりに主体的に携われる環境です!
学習塾の経営
400~600万
生徒や保護者へのコミュニケーション等、教室長として運営業務を担当いただきます。営業活動はなく授業も担当しないため生徒一人一人と深く関わることができます。■現在弊社では、事業拡大に伴い新しい仲間を募集 しております。 選考のミスマッチを防ぎ、弊社のリアルな社風や事業の面白さを知っていただくため「オンライン会社説明会」を実施しております。【説明会概要】6/28(日)11時~12時オンライン開催。スクールマネージャー経験のある人事担当者より、事業戦略の共有、チーム構成、具体的な業務内容、質疑応答を予定しています。※説明会を待たずに選考を進めることも可能です。少しでもご興味があれば、ぜひご応募ください!
【未経験歓迎!4年制大卒/正社員就業経験1年以上の方】人と接する/感謝される仕事に挑戦したい方大募集!◎営業/接客販売/人材業界/TVディレクター/など多様な方が未経験で入社し活躍中!◎教員/塾業界の方歓迎 【魅力】★社員が仕事に満足しないと生徒に還元は難しいと考えており、業界では珍しい土日休み/長期休暇/残業20H程の環境を整備 ★入社後6か月間、初期研修で知識を学びながら教室でのOJT研修もあり/専属トレーナーもつき安心して業務に臨める環境 ★等級制度を取り入れ各等級ごとに明確な評価項目あり。半年に1度上司と個人面接を行い次半年の目標を設定。ノルマはなく成果を出した分だけ評価で還元する環境があります。
■小中高生対象の個別指導学習塾『代々木個別指導学院』の運営