【大阪】高校生向けプログラミング講師(業界/講師未経験歓迎)
400~607万
学校法人角川ドワンゴ学園
大阪府大阪市
400~607万
学校法人角川ドワンゴ学園
大阪府大阪市
講師/トレーナー(プログラミング/コーディング)
その他教員
高校教員
通学プログラミングコースの、EdTechエンジニアとして、日本の未来を担う若い世代にプログラミング指導を行い、IT業界で活躍できる人材の育成を目的に様々な職務を行っていただきます。 <主な業務内容> ・技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー ・生徒に対する進路、制作工程のコーチング ・カリキュラムの運用(授業形式) ・イベント企画・コミュニティ形成 ・日々の教室の運営 ※組織内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。 まずはプログラミング講師として生徒にプログラミングを教えていただく事を期待しています。その後徐々に業務の幅を広げていただきたいと考えています。 【業務の魅力/特徴】 角川ドワンゴ学園のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、講師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 ・生徒一人一人へのプログラミング指導を通じて、新しい技術について触れる機会もあるため、講師も成長することができます。 ・担当した生徒がIT人材としての考え方やスキルを身に付け、成長していく姿を間近で感じることができ、また就職という形で結果が出た時は「教育」の仕事に対してやりがいを感じることができます。
・システム開発やプログラミングの実務経験をお持ちの方(2年以上目安) ※言語、講師、教育業界の経験は不問です。 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/ C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です
正社員
有 試用期間月数: 3ヶ月
400万円〜607万円
08時間00分 休憩60分
08:30〜17:30
123日 内訳:完全週休2日制
その他法人が休日と認める日(年末年始休暇等) 年次有給休暇、慶弔休暇、他
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
大阪府大阪市
時間外労働:有(20時間程度/月)
2回〜3回
最終更新日:
300~530万
ルネサンス大阪高等学校は内閣総理大臣から「教育特区」として認定された大阪府大阪市にある広域制・単位制の通信制高等学校です。本校の教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 【具体的には】 ●週2日通学コースと、年4.5日ほどスクーリングで授業を実施 ●電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポート ※教師の携帯電話は学校から貸与されます ●120名程度の生徒を担当 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 各教科2~3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。
【必須】 ●高等学校教諭免許を取得している方、もしくは取得見込みの方 募集教科:理科/保健体育/情報 【歓迎】 ●学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方
■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業(ルネサンス高校) ■日本語教育事業
400~600万
通学プログラミングコースの、EdTechエンジニアとして、日本の未来を担う若い世代にプログラミング指導を行い、IT業界で活躍できる人材の育成を目的に様々な職務を行っていただきます。 <主な業務内容> ・技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー ・生徒に対する進路、制作工程のコーチング ・カリキュラムの運用(授業形式) ・イベント企画・コミュニティ形成 ・日々の教室の運営 ※組織内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。 まずはプログラミング講師として生徒にプログラミングを教えていただく事を期待しています。その後徐々に業務の幅を広げていただきたいと考えています。 【業務の魅力/特徴】 角川ドワンゴ学園のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、講師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 ・生徒一人一人へのプログラミング指導を通じて、新しい技術について触れる機会もあるため、講師も成長することができます。 ・担当した生徒がIT人材としての考え方やスキルを身に付け、成長していく姿を間近で感じることができ、また就職という形で結果が出た時は「教育」の仕事に対してやりがいを感じることができます。
・システム開発やプログラミングの実務経験をお持ちの方(2年以上目安) ※言語、講師、教育業界の経験は不問です。 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/ C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
400~600万
当学園は、既存の学校の枠組みにとらわれず、多様な個性を持つ生徒たちが自分のペースで『本当に学びたいこと』に没頭できる教育機関を目指して設立されました。 日本の高校生の100人に1人が選ぶ通信制高校を運営しています。 当学園におけるプログラミング学習コースの「EdTechエンジニア」として、日本の未来を担う若い世代にプログラミング指導を行い、IT業界で活躍できる人材の育成を目的に様々な職務を行っていただきます。 【主な業務内容】 ・技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー ・生徒に対する進路、制作工程のコーチング ・カリキュラムの運用(授業形式) ・イベント企画・コミュニティ形成 ・日々の教室の運営 ※組織内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。 まずはプログラミング講師として生徒にプログラミングを教えていただく事を期待しています。その後徐々に業務の幅を広げていただきたいと考えています。 【業務の魅力/特徴】 当学園のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、講師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 ・生徒一人一人へのプログラミング指導を通じて、新しい技術について触れる機会もあるため、講師も成長することができます。 ・担当した生徒がIT人材としての考え方やスキルを身に付け、成長していく姿を間近で感じることができ、また就職という形で結果が出た時は「教育」の仕事に対してやりがいを感じることができます。
・システム開発やプログラミングの実務経験をお持ちの方(2年以上目安) ※言語、講師、教育業界の経験は不問です。 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/ C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です
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400~600万
学校法人角川ドワンゴ学園はネットと通信制高校の制度を活用した新しいネットの高校です。N高等学校・S高等学校・R高等学校を運営しており、現在3万人を超える生徒が在籍しています。 今回は通学プログラミングコースの、EdTechエンジニアとして、日本の未来を担う若い世代にプログラミング指導を行い、IT業界で活躍できる人材の育成を目的に様々な職務を行っていただきます。 <主な業務内容> ・技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー ・生徒に対する進路、制作工程のコーチング ・カリキュラムの運用(授業形式) ・イベント企画・コミュニティ形成 ・日々の教室の運営 ※組織内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。 まずはプログラミング講師として生徒にプログラミングを教えていただく事を期待しています。その後徐々に業務の幅を広げていただきたいと考えています。 【業務の魅力/特徴】 角川ドワンゴ学園のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、講師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 ・生徒一人一人へのプログラミング指導を通じて、新しい技術について触れる機会もあるため、講師も成長することができます。 ・担当した生徒がIT人材としての考え方やスキルを身に付け、成長していく姿を間近で感じることができ、また就職という形で結果が出た時は「教育」の仕事に対してやりがいを感じることができます。
【必須】 ・システム開発やプログラミングの実務経験をお持ちの方(2年以上目安) ※言語、講師、教育業界の経験は不問です。 《使用言語》 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/ C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 【歓迎】 ・受け手の立場に立って、分かりやすく伝える事ができる方 ・情報系大学、大学院、高専の卒業資格または、応用情報処理技術者資格をお持ちの方 ・塾や家庭教師での生徒対応の経験、または、接客業の経験がある方 ・ゲーム開発経験者《大歓迎》 【求める人物像】 ・生徒たちと向き合い、根気強く彼らの成長のために取り組んでいただける方 ・技術動向に敏感で新しい情報・技術をキャッチアップする習慣がある方 ・生徒の成長のために目標を持って自発的に行動できる方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」を学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
300~530万
ルネサンス大阪高等学校は内閣総理大臣から「教育特区」として認定された大阪府大阪市にある広域制・単位制の通信制高等学校です。本校の【情報】教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 【具体的には】 ●週2日通学コースと、年4.5日ほどスクーリングで授業を実施 ●電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポート ※教師の携帯電話は学校から貸与されます ●120名程度の生徒を担当 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 各教科2~3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。
【必須】 ●高等学校教諭免許を取得している方、もしくは取得見込みの方 【歓迎】 ●学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方
■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業(ルネサンス高校) ■日本語教育事業
300~530万
ルネサンス大阪高等学校は内閣総理大臣から「教育特区」として認定された大阪府大阪市にある広域制・単位制の通信制高等学校です。本校の【理科】教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 【具体的には】 ●週2日通学コースと、年4.5日ほどスクーリングで授業を実施 ●電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポート ※教師の携帯電話は学校から貸与されます ●120名程度の生徒を担当 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 各教科2~3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。
【必須】 ●高等学校教諭免許を取得している方、もしくは取得見込みの方 【歓迎】 ●学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方
■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業(ルネサンス高校) ■日本語教育事業
400~560万
三幸学園が運営する通信制高校『飛鳥未来高等学校』にて、学習指導・担任業務や進路相談など、入口(入学)~出口(卒業)まで関わり続ける高等学校の教員です。 ≪国語、数学、英語、理科、地理歴史など科目は問いません≫ 【具体的には】 ●担当教科の授業 ●テストの作成・添削 ●クラス担任として1年間の生徒サポート ●学校行事の企画運営(修学旅行、体育祭、文化祭など) ●日ごろからの生徒面談や生徒指導の実施 ●入学のきっかけをつくる広報業務 ●進路指導、進学・就職支援 など教員として学校運営全般をお任せします。 ★職員室によく生徒たちが遊びに来たり、卒業生が文化祭のお手伝いに来たり、生徒たちとの関わりが非常に深い学校です。 <未経験でも大丈夫!丁寧にお教えします> 事務など全くの異職種・異業種からの転職者も多数活躍中! OJT制度で入社1年間は先輩教員がついてお教えするので、未経験の方もご安心ください。 <キャリアチェンジも柔軟に対応します◎> 「結婚・育児に合わせて働き方を変えたい」 「教員以外の職種に挑戦したい」 「専門学校の教員として活躍したい」 「副校長としてマネジメントに携わりたい」 など希望が実現できる環境が整っています。 【三幸学園について】 全国で60校以上の高校・短大・専門学校・大学を展開しています。飛鳥未来高等学校はその中の一校で、通信制の学校ですが「1日でも多く学校に行きたい」と思ってもらえるような教育を目指しています。
●高等学校教員免許(理科、数学、国語、英語、地理歴史、公民、保健体育などの科目の取得者。但し農業・工業・商業の教員免許を除く) ※講師・教員経験がない方も大歓迎
▼以下の分野における専門的な職業人の育成校を運営 ◎医療・保育系 ◎スポーツ系 ◎美容・ブライダル系 ◎調理・製菓系
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方(地歴公民の免許) ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~544万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
370~500万
日本最大級の通信制高校『クラーク記念国際高等学校』の教師として、教育指導・生活指導・進路指導や、広報活動・キャンパス運営など幅広くお任せします。 ▼具体的には ●教科指導・授業 ●進路指導、生活指導、資格対策、カリキュラム作成 ●保護者面談や保護者会開催 ●広報活動 ●入学希望者への説明会企画、運営 ●総務業務やHP更新といった運営業務 仕事上で重要なのは、常に新しい取り組みにも目を向けること。なぜなら生徒毎に異なるニーズを満たすためには、既存の運営業務だけでは対応できない時もあるからです。 また毎年実施する授業力研修やそれを支える教科部会などを通して、教員も常に自分をブラッシュアップすることが必要。 将来はキャンパス長として学校運営に携わったり、専門職教諭として教材開発や指導法を考案するなど、一教員にとどまらない活躍を期待しています。 【授業について】 通常授業に加え、資格取得に向けた授業、ゼミ授業などを担当してください。 ●通常授業 ┗講義型ではなく対話型の授業を期待しています。 ●資格取得に向けた授業 ┗社会に出てから役立てられるよう、そして生徒が自分に自信を持てるよう、生徒の資格取得に注力。実際、生徒の80%が5つ以上の資格を取得しています。こうした資格取得に向けた授業も担当していただきます。ビジネスや技術、デザイン、福祉、レジャーなどジャンルもさまざまです。 ●ゼミ授業 ┗学年に関係なく、教員や生徒が各自の興味や特技を活かしながら成長と交流を図ることを目的とした授業。ダンスや釣り、手芸など内容はさまざま。「お寺めぐりに行く」という授業もあります。 【担任について】生徒35~45名程度の担任をお任せします。生活指導だけでなく週に1度の面談や進路指導等もご担当いただきます。
【必須】 ●大卒以上 ●高等学校教員免許(各教科) 【歓迎】 ●教育業界での業務経験 【フィットする人物像】 ●教育に熱心な方 ●新しい教育のあり方をつくっていきたいという大志のある方
創志学園グループは、幼児教育から生涯教育までを幅広く展開。「挑戦と創造の教育」を掲げ、民間ならではの先進的な教育活動を行なっています。