【横須賀】未経験歓迎!生徒の成長を支えるキャンパスメンター◆教員免許不要
384~464万
学校法人角川ドワンゴ学園
神奈川県横須賀市
384~464万
学校法人角川ドワンゴ学園
神奈川県横須賀市
その他教育/保育専門職
高校進路指導/進路カウンセラー
\KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校/ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるメンターを募集いたします。教員免許不要で、異業種出身の職員も多数活躍しています。 生徒とのコーチング面談や学園独自のカリキュラムの運営を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング(3)保護者様との関係作り(4)キャンパス運営(5)人材育成
【必須】人と関わり、その成長を支えた経験をお持ちの方 スタッフ育成やOJT経験、営業・接客で顧客に伴走し課題解決を行った経験、人材業界でのキャリア支援経験等を活かせます。 【求める人物像】 ・定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・マネジメントや人材育成に関心をお持ちの方 生徒一人ひとりの目標や挑戦に向き合い、成長を後押しいただける方を歓迎します。
高校、専修、短大、高専、大学、大学院
正社員(期間の定め: 無)
更新:無
有 3ヶ月(試用期間中の勤務条件:変更無)
384万円~464万円 月給制 月給 240,000円~290,000円 月給¥240,000~¥290,000 基本給¥240,000~¥290,000を含む/月 ■賞与実績:年2回
会社規定に基づき支給 月額5万円まで
08時間00分 休憩60分
08:30~17:30
無 コアタイム 無
有 平均残業時間:20時間
有 残業時間に応じて別途支給
年間123日 内訳:完全週休二日制、土曜 日曜 祝日
入社直後2日 入社直後に2日,入社半年後に追加で8日付与
その他(その他法人が休日と認める日)
雇用保険 健康保険 労災保険 厚生年金
【昇給】 あり 法人の業績、社会情勢、人事制度に則り行う ■仕事の変更範囲:当社業務全般 ■就業先の変更範囲:全国の当社拠点 【1日のスケジュール】※あくまで一例です。 8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション 12:30~13:30:昼休憩 13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営 14:30~16:30:生徒とのコーチング面談 16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応 17:30~18:30:退勤
当面無 ※将来的に転勤の可能性がございます
神奈川県横須賀市米が浜通1-6
京浜急行電鉄京急本線横須賀中央駅 徒歩5分
屋内全面禁煙
無
無
健康診断 役職手当 育児手当 有休奨励日 再雇用制度(定年60歳、65歳までOK)
【休日補足】■リフレッシュ休暇■ライフイベント休暇■裁判員休暇■介護・看護休暇■弔事休暇など ※イベント等で2ヵ月に1~2回程度土日祝の出勤が発生する可能性があります。(その際は、別日に振替休日/代休を取得いただきます) 【その他制度】■MVP表彰制度 ■社員紹介制度 ■ジョブローテーション制度(転勤あり)※社内規定あり ※ご入社時期、評価、業績により夏季・冬季賞与額が変動いたします。年度途中で入職された場合は、賞与の標準支給額は月割りで算出されます。 4月・5月・6月入社の場合、評価対象期間(前年10月~当年3月まで)の勤務がないため、初年度の6月の賞与はございません。10月・11月・12月入社の場合、評価対象期間(当年4月~当年9月まで)の勤務がないため、初年度の12月の賞与はございません。 【年収補足】 想定平均残業時間 20時間/月 想定残業時間込みの年収 4,287,216円~5,180,384円
1名
2~3回
筆記試験:無 Webでの適性検査あり
■IT×グローバル社会を生き抜く総合力を身につける経験で多様なスキル習得を目指す「未来のネットの学校」■2016年N高等学校開校後全国にキャンパス拡大中!N中等部/プログラミング教室も運営し幅広い層にサービスを提供しています
【N高について】設立70年を迎えた出版社KADOKAWAとニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴを傘下に持つカドカワが2016年4月に設立した新時代の「ネットの高校」です。最先端の情報通信技術やそれを活かした教育ノウハウを提供し、IT×グローバル社会を生き抜く”想像力”を身につけ、世界で活躍する人材を育成することを目指しています。 【学校づくり】IT革新に伴い、これから社会にでる生徒に求められるものは変化していきます。今後活躍する人材は、既にある知識をどのように活用するかが問われます。多様な人材確保が求められています。前例のないことを主体性を持って考え、周りを巻き込みチャレンジする力が求められています。教育・出版・広告・ITなど、様々なバックグラウンドを持ったメンバーが、この学校に入ってよかったな。行きたい学校だったな。そう思ってもらえる学校づくりを目指して日々奮闘しています。
〒904-2421 沖縄県うるま市与那城伊計224
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
■株式会社ドワンゴ ■株式会社KADOKAWA
非公開
| 決算期 | 売上高 | 経常利益 | |
|---|---|---|---|
| 前々期 | - | - | - |
| 前期 | - | - | - |
| 今期予測 | - | - | - |
| 将来予測 | - | - | - |
※単体決算
最終更新日:
500~700万
お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、課題の把握、学習プランの提案、ご入会までを一貫して担当する反響型の提案営業。お子様の学習状況やご家庭のニーズを踏まえ、最適な解決策をご提案。新規開拓ではなく 一人ひとりのお客様に向き合い、自らの提案力で成果を生み出す仕事です。 ●本社がアポイントを取得するため、新規開拓・飛び込み営業なし ●お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、学習プランの提案、ご入会までを担当 ●提案するのは、完全マンツーマンの個別指導サービス ●入会後の教室運営・学習指導は専任担当が対応するため、提案活動に専念できる環境 ●充実した研修・育成体制を整備しており未経験でも安心 ■変更範囲:当社業務全般
【必須】■接客・販売経験をお持ちの方 【歓迎】■高単価商材や無形サービスの提案営業経験 ■個人目標や店舗売上目標の達成に向けた行動・工夫をしてきた経験 【接客・販売経験を武器に、成果もキャリアも次のステージへ】 教育業界の経験は不問。未経験から早期に活躍できる研修体制を整えています。成果や志向に応じた多様なキャリアパスも魅力で、マネジメント職や営業スペシャリストとしての昇格はもちろん、年1回の立候補制度による希望ポジションへのキャリアチェンジにも挑戦可能です。
■労働者派遣事業 (派13-300151) ■有料職業紹介事業 (13-ユ-305515) ■販促支援事業 ■採用代行事業 ■研修代行事業
410~575万
【仕事内容】 ・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション ・入会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き ・スタッフの育成、マネジメント、および勤怠・スケジュール管理 ・教室運営に伴う各種数値の計画策定とアクションの企画・実行 ※授業メインのお仕事ではございません 【活かせるスキルとやりがい】 子どもたち一人ひとりの目標、夢、人生を応援し、帆走し叶えるサポートをするお仕事です。最後までやり遂げる根気強さ、想いの強さ、そして大きな責任を伴います。 その分、子どもたちの笑顔、成長を日々感じられ、誰かに大きな影響を与えられる、直接たくさんの感謝を頂ける、社会への貢献度を高く感じられるお仕事です。 また、サービス業、小売業、飲食業など、接客経験が豊富な方は、顧客との対面スキル、コミュニケーション力や営業力、臨機応変な対応力が活かせます。 そのほか、メンバーマネジメントや数値責任まで裁量権が広いので、今後ご自身の成長、ビジネススキルを身に着けられるチャンスです! 子どもたちや保護者様、長い期間顧客と伴走していく、信頼関係とお客様の満足を重要とする難しくもやりがいのあるお仕事です。自分の実体験からくる成功体験や学び喜びを、今度は誰かのために生かしたい、子どもたちの成長、機会や環境を提供したいと思っていただける仲間を心よりお待ちしています!
【応募条件】 大卒以上(学部・学科不問) ※専門・短大卒もご経験に応じて歓迎 人の成長や教育に関心のある方、誰かの変化に伴走したい気持ちをお持ちの方 下記のいずれかに当てはまる方、歓迎します ・営業、接客、販売など「お客様対応」のご経験(法人/個人問わず) ・教育や人材育成に関わった経験(講師、トレーナー、OJT指導など) ・学校・保育園・学童・児童福祉関連での勤務経験 ・学生時代に塾講師や家庭教師、部活のコーチ等を経験した方 ※未経験から教育業界にチャレンジしたい方も歓迎します! ※人物面・意欲を重視した採用です! 【求める人物像】 自分の考えを素直に伝え、他人の意見も受け入れられる柔軟な方(オープンな姿勢) 新しいことに挑戦したり、失敗を糧にできる前向きさをお持ちの方(ポジティブマインド) 周囲の人の成長や成功を自分の喜びと感じられる方(利他性・オーナーシップ) 社内外問わず「相手目線で物事を考える」ことを大切にしています。
個別指導塾・英会話スクール・幼児教育・民間型託児保育の経営及びそれらのフランチャイズ事業
384~464万
N中等部「通学コース」のキャンパスメンターとして、生徒の育成・指導やキャンパス運営を担っていただく方を募集いたします。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 (2) 生徒指導・コーチング (3) 保護者様との関係作り (4) キャンパス運営 (5) 人材育成 ICTツールやプロジェクト型学習(PBL)などを活用した先進的な教育を通じて、高校・大学進学後を見据えた生徒の成長に寄与する、やりがいのある仕事です。プロジェクト学習やグループディスカッション、プログラミングなどを通じて、生徒が総合力を身につけるための支援を担当します。
【3点必須】■教育業界への興味 ■定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験 ■基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)とタイピング力 【歓迎】・スクールビジネス業界でのご経験(塾・予備校、専門学校など) ・サービス業での勤務経験(ホテル、ウェディング、小売等) ・人材育成・社員教育・マネジメントの経験 ・営業経験 ・イベントの企画・運営経験 ※教育業界未経験の方、歓迎です!不動産・人材・IT業界など幅広い業界出身の職員が在籍しています。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
384~464万
\KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校/ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるメンターを募集いたします。教育現場での経験を活かし、ご活躍いただけます。 生徒とのコーチング面談や学園独自のカリキュラムの運営を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング(3)保護者様との関係作り(4)キャンパス運営(5)人材育成
【必須】教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園など)でのご経験 ※教員免許不要 学校現場だけでなく、スクールビジネスや保育など多様な教育分野でのご経験を活かせます。 【求める人物像】 ・定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・マネジメントや人材育成に関心をお持ちの方 生徒一人ひとりの目標や挑戦に向き合い、成長を後押しいただける方を歓迎します。
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
500~700万
お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、課題の把握、学習プランの提案、ご入会までを一貫して担当する反響型の提案営業。お子様の学習状況やご家庭のニーズを踏まえ、最適な解決策をご提案。新規開拓ではなく 一人ひとりのお客様に向き合い、自らの提案力で成果を生み出す仕事です。 ●本社がアポイントを取得するため、新規開拓・飛び込み営業なし ●お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、学習プランの提案、ご入会までを担当 ●提案するのは、完全マンツーマンの個別指導サービス ●入会後の教室運営・学習指導は専任担当が対応するため、提案活動に専念できる環境 ●充実した研修・育成体制を整備しており未経験でも安心
【必須】■営業経験をお持ちの方(業界・法人個人・商材不問) 【歓迎】■個人向け営業(BtoC)での成約・契約獲得経験 ■高単価商材や無形サービスの提案営業経験 ■営業目標を継続的に達成、または上回ってきた実績 【営業経験を武器に、成果もキャリアも次のステージへ】 教育業界の経験は不問。未経験から早期に活躍できる研修体制を整えています。成果や志向に応じた多様なキャリアパスも魅力で、マネジメント職や営業スペシャリストとしての昇格はもちろん、年1回の立候補制度による希望ポジションへのキャリアチェンジにも挑戦可能です。
■労働者派遣事業 (派13-300151) ■有料職業紹介事業 (13-ユ-305515) ■販促支援事業 ■採用代行事業 ■研修代行事業
500~700万
お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、課題の把握、学習プランの提案、ご入会までを一貫して担当する反響型の提案営業。お子様の学習状況やご家庭のニーズを踏まえ、最適な解決策をご提案。新規開拓ではなく 一人ひとりのお客様に向き合い、自らの提案力で成果を生み出す仕事です。 ●本社がアポイントを取得するため、新規開拓・飛び込み営業なし ●お問合せいただいたご家庭へのヒアリング、学習プランの提案、ご入会までを担当 ●提案するのは、完全マンツーマンの個別指導サービス ●入会後の教室運営・学習指導は専任担当が対応するため、提案活動に専念できる環境 ●充実した研修・育成体制を整備しており未経験でも安心
【必須】教育業界での経験をお持ちの方 【歓迎】■個人向け営業(BtoC)での成約・契約獲得経験 ■高単価商材や無形サービスの提案営業経験 ■営業目標を継続的に達成、または上回ってきた実績 【経験を武器に、成果もキャリアも次のステージへ】 商材が異なっても早期活躍できる研修体制を整備。成果や志向に応じた多様なキャリアパスも魅力です。マネジメント職や営業スペシャリストへの昇格はもちろん、年1回の立候補制度による希望ポジションへのキャリアチェンジにも挑戦できます。
■労働者派遣事業 (派13-300151) ■有料職業紹介事業 (13-ユ-305515) ■販促支援事業 ■採用代行事業 ■研修代行事業
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
400~500万
【具体的な業務内容】 坪田塾の特徴は、「子別」指導です。心理学も応用し、子ども一人ひとりの特性を見極めた、「オーダーメイドの指導」を行います。講師の主な役割は以下の通りです。 ・生徒管理 ・生徒指導 ・保護者面談 ・教材(参考書、問題集)作成 ・他教室との連絡、連携や各種行事の立案、実行 等 【1日のスケジュール例】 ▼出社 ▼ミーティング ▼来塾生徒の学習計画作成 ▼メールや電話対応 ▼動画研修とテスト受験 ▼生徒指導(16:00~21:40)や入塾面談等 ▼メールや電話対応 ▼掃除 ▼退社 【同社の想い】 「教育」とは、人が社会に出て自分なりの活躍をするために長期間にわたって、あるいは一生涯をかけて行っていくものだと私たちは考えています。 「教育の目的」は3つあると考えています。 1. 「自信をつけること」 全く自分を信じられない状態で社会に出るという状況があるならば、それはおかしいでしょう。 2. 「居場所を作ること」 居場所が全くないなんて悲劇です。 3. 「他者への敬意を持つこと」 自信満々で、居場所があっても、他人に敬意を持てなくては長期的には破綻します。 このように、以上の3つはとても大切なことです。 しかし、多くの子ども達は十数年の教育を受ける中で、「自信を失い」「居場所をなくし」ています。 「テストで成績が良くない」「平均点を取れない」というような理由で、怠惰だと罵られ、バカにされ、「学習」は本来楽しいことであるし、少しでも成長することは価値があることなのに、それを忘れてしまいがちです。そして自信を失い、社会に出て、うまくいくのでしょうか? 答えがない人生で、自信がなく、居場所がない中で、うまくいく可能性はとても低くなります。 一方で5教科の勉強は、「答えがあります」。 答えがあるということは解法があります。 解法があるということはそれをピッチを刻んで学習していくだけの話です。そこには才能は必要ありません。 自分には能力があると心から信じ、同じように信じてくれる大人がいて、共に成長することで、多くの子供達は「あれ? 私結構できるじゃん!」「伸びてる!」と気づくことができます。 そんな体験をたくさん味わい、周囲の自分をバカにしていた大人たちを驚かせて欲しいのです。 そんな人たちがたくさん生まれれば、世の中もっと前向きになると思うのです。 だからこそ、私たちはこの塾を本気でやっています。 【半数が未経験スタート】 講師たちの前職は、営業・経理・総務・警察官などさまざま。 未経験からスタートしているからこそ、新人の気持ちをよく理解してくれるでしょう。 実は、指導経験が無い人の方が、スムーズに坪田塾のメソッドを吸収できる傾向にあります。 【集団指導や通常の個別指導とは違う!】 大勢の生徒を前にして授業・指導しないため、人前に立つことが苦手な方もOK! 子別指導なので、担当生徒と1対1で対話しながらの指導を行う形式です。 教室には黒板もホワイトボードもなく、集団指導のように板書をすることはありません。 【ゆくゆくは教室長へのキャリアアップも可能】 講師指導(指導、進路相談)、教室運営・管理(経営)、各種データ分析(講座、年間、生徒指導)などをお任せしていきます。 中には、入社2年目でマネージャーや校長に抜擢された先輩もいます。 【指導一本、入塾勧誘などの営業業務はなし】 一般的な学習塾の教室長が担当する、入塾勧誘などの営業業務は一切ございません。 専門の営業部門(マーケティング営業部)が担うため、教室長であろうと生徒指導が業務の軸としています。
【必須】 大卒以上で教育を通じて社会貢献をしたいという熱い志がある方 【具体的には】 <タイプ> ・人の成長や成功を支援していくことに喜びを感じられる方 ・教育産業を面白くしたい、変えたいと思っている方 ・坪田塾の理念に共感していただける方 <スキル> ・指導可能な一定の学力 〈判定方法〉 現時点、あるいは入社3ヶ月以内で旧センター試験(現共通テスト)レベルの問題を、以下の科目の組み合わせのいずれか2科目で80%程度の得点を取れる学力を有する人 (1)【文系】英語(必須)+国語or日本史or世界史(1つ選択) (2)【理系】数学ⅡB(必須)+化学or物理or生物(1つ選択) (3)英語+数学ⅡB(どちらも必須) 【応募者の方へ】 学びへの「素直さ」や「誠実さ」がなければここでの成長はありません。 講師に必要なのは「人間性」そして「指導力」だと考えています。 あなたには「生徒の夢を実現する」ための人間力獲得を目指して欲しいと考えています。そのために「一流大学に合格させるスキル」を磨き、 指導力を鍛えることで自身の成長も果たせるはずです。 【歓迎】 未経験者歓迎!(業種・業界・勤務年数不問)
◆土日休み、長期休暇あり 教育業界では珍しく、土日休みで年末年始、GW、夏季休暇とプライベートも充実させやすい環境です。 ◆残業はあまりしない文化 基本的に、残業はあっても1日30分〜60分くらいのことが多く、翌日でも出来ることを無理に残ってまでやろうとはしない文化があり、月の平均残業時間は10〜20時間程度です。…
420~960万
2025年4月に開校した「HR高等学院」にて、生徒の単位取得管理や進路指導、各種運用ルールの整備などを担当し、全生徒の卒業と希望する進路の実現を支える仕組み構築をお任せいたします。 ■全生徒の履修・レポート提出・単位取得状況の把握および連携通信制高校との連絡調整 ■学生・保護者への進路相談実施および総合型選抜・就職等の情報提示・出願指導 ■教務規程・運用ルールの整備改善および学籍・成績記録管理、説明会等での説明 ■探究コーチ等と連携した生徒個々の進路実現支援および学校づくり全体の推進 【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】高校・通信制高校・サポート校での教務・進路指導、塾・予備校での進路・受験指導、学校法人での学籍・履修管理等の実務経験 【尚可】通信制高校の単位制度の知識、総合型選抜等の指導経験 ■複数の学籍・成績情報等を正確に管理し生徒や保護者と誠実なコミュニケーションを取り強い信頼関係を構築できる実務経験をお持ちの方 ■ここが魅力ポイント:既存の運用を引き継ぐのではなく教務の仕組みそのものを自分自身で設計し構築できる非常に貴重なフェーズです ■ここが魅力ポイント:生徒の興味関心を軸に進路を共に選ぶ独自の教育に直接関わり新しい価値を創出できる魅力的な環境です
学生向けオンラインスクールの提供 学生向け教材開発 教育をサポートするアプリ開発
420~960万
2025年4月に開校した「HR高等学院」のキャンパス(渋谷/代々木/横浜)にて、担任として1on1での個別学習伴走、授業運営、行事企画などを通じ、生徒の成長と進路実現を支えていただきます。 ■拠点キャンパスにおける授業運営・企画および生徒コミュニティの活性化推進 ■担任生徒への1on1を通じた個別学習支援・卒業単位取得支援・日々の学びの伴走 ■保護者面談・顧客対応、学校の仕組みづくりおよび生徒主体行事等の企画・運営 ■探究コーチチームのマネジメントおよびメンバー育成・成長サポート業務 【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】子供との信頼関係構築力、ファシリテーション力、柔軟なコーチング力、自身の成長経験を語れる方 【尚可】複数子供との深いコミュニケーション経験、英語力、高校科目知識、生徒に好かれる自信 ■答えのない問いに対し子供の主体的な学びと成長を促す高度なファシリテーションや柔軟なコーチング等の実務経験をお持ちの方 ■ここが魅力ポイント:グローバルな目線での学びの進化を感じながら理想の教育を立ち上げから追求できる非常に魅力的な環境です ■ここが魅力ポイント:日本のトップランナーや多様な社会人との関わりの中で大人としても大きく成長できるやりがいがあります
学生向けオンラインスクールの提供 学生向け教材開発 教育をサポートするアプリ開発