学習塾の教室長候補【株式会社エムシーエス生涯学習センター】
400~600万
株式会社エムシーエス生涯学習センター
東京都新宿区, 東京都江東区
400~600万
株式会社エムシーエス生涯学習センター
東京都新宿区, 東京都江東区
スクール長/マネジャー
大学進路指導/進路カウンセラー
チューター/学習カウンセリング/進路相談
自社で運営する「河合塾マナビス」の教室長候補として、以下の業務を行っていただきます。 ※映像授業+学習アドバイスというスタイルのため、自身で教科指導を行うことはありません。 【具体的には……】 ・入会を検討している高校生・保護者への案内、講座提案 ・生徒に合わせた学習計画の策定とカリキュラムの作成 ・通塾している生徒・保護者との面談 ・アシスタントアドバイザー(学生アルバイト)の教育やシフト管理 ・その他教室運営に関わる業務全般 など
・対象年代や指導形式を問わず、学習塾での就業経験をお持ちの方 ※マネジメント業務経験や教室長・校舎長の経験者尚可。
大学院(博士)、大学院(法科)、6年制大学、専門職大学、大学院(その他専門職)、大学院(修士)、大学院(MBA/MOT)、4年制大学
正社員
有 試用期間月数: 6ヶ月
400万円〜600万円
一定額まで支給
12:50〜21:50 ※上記勤務時間は平日の一例となります(日曜は9:00~18:00) ※校舎や時期(長期休暇中など)により勤務時間は異なります。
有
有
休日はシフト制となります(週休2日制)
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
※上記年収はあくまで目安です。経験・年齢・資格等を踏まえ、上記を超えての相談にも応じます。 【待遇】 昇給年1回(4月)、賞与年2回(6月・12月)、時間外手当、住宅手当、家族手当、管理職手当など
東京都新宿区
住所:東京都新宿区高田馬場1-28-10 ※最寄駅:「高田馬場」駅 ※河合塾マナビス千歳烏山校(東京都世田谷区南烏山4-12-8 シティプラザSOFUE3階。最寄駅「千歳烏山」駅)での就業も可。
東京都江東区
住所:東京都江東区門前仲町1-6-12 ※最寄駅「門前仲町」駅 ※河合塾マナビス綾瀬校(東京都葛飾区小菅4-8-1 ※最寄駅「綾瀬」駅)での就業も可。
研修支援制度
有
1名
2回〜2回
学習塾の運営 ※岩手県内で多数の自社ブランド塾を運営している他、フランチャイズで県内・県外で複数ブランドを運営中です。
学校法人龍澤学館
非公開
最終更新日:
350~500万
■職務内容: 『J PREP Kids』の教室運営をお任せします。 宿題・持ち物管理など生活面でのフォローや、英語学習に対するモチベーションコントロールを含め、生徒と近い距離で関わりながら、レッスンのサポートを行います。 『Kids』は生徒の多くが小学校低学年の子どもたちとなるため、保育の要素を持つことも特徴です。 ほか、事務作業やカリキュラム改善のため教務部との連携など、業務内容は多岐に渡りますが、その分幅広いスキルが身につきます。 ■具体的には… ・レッスンサポート ・授業準備、教室運営/企画、施設管理/運営 ・対面、電話、メールでの生徒・保護者の問い合わせ対応 ・説明会、試験、イベント等の運営 ・他部署との調整 ・パートタイマー、アルバイトスタッフの管理 ・業務プロセス改善、マニュアル作成/整備 現在の組織構成 部署の人数:68 【組織体制】 今回募集するポジションは小学1年生~4年生対象の【J PREP Kids】教室運営課への配属となります。 校舎の規模にあわせて、上記部署の人数から2~10名ほどの常勤スタッフが各校舎へ配属されています。 平均年齢は30代で、子育て中のスタッフも活躍しており、性別や年齢、職位に関係なくオープンなマインドで和気藹々とした雰囲気です。
職種未経験OK 業種未経験OK 未経験者歓迎 [必要条件] 以下、全て必須 ・社会人経験2年以上 ・英語への強い関心や、英語を学ぶ意欲がある方 ・顧客対応の経験 └営業、接客、販売、受付、営業事務など [歓迎条件] ・英語力(目安:TOEIC500や英検準2級以上) ・幼児教育や学童保育、学習塾などの教育業界での就労経験 ・事業会社でのオフィスワーク経験
小中高生対象の英語塾運営、 英語教材販売、 学習アプリ研究開発
400~550万
【企業について】 算数・数学の学習雑誌や参考書・問題集の発行で高い知名度と信頼を誇る、今年で設立70周年の老舗出版社。 “感動できる数学”の探求者として、学びたい人に向けた数学コンテンツを提供しています。 1957年創刊の『大学への数学』をはじめ、編集力と専門性の高さを強みとし、 その編集部の東大等卒編集者が講師陣として担当する独自のゼミナール『大数ゼミ』の運営も展開しています。 ★大数ゼミについて 『大学への数学』の執筆陣(東大/京大他出身者)による直接指導が受けられる、数学専門のゼミナール。 受講生の多くは、他にメインとする塾に通いながらも、東大・京大・医学部等を目指す生徒達です。 最難関大学入試に対応する高水準の講義に加え、本番形式の演習や添削で実戦力を鍛えられると好評。 対面授業に加えて映像配信もあり、学年にとらわれず受講しやすい柔軟さも魅力です。 また、卒業生には著名な研究者や宇宙飛行士を多く輩出しています。 【仕事内容】 入ゼミ説明や各種問い合わせ対応をはじめ、教室運営に関わる業務を担当いただきます。 申込み事務、講師シフト管理、教材管理、簡単なデータ入力など、受講生と講師の双方を支えるポジションです。 ※保護者・生徒面談は基本的に発生しません。 【PRポイント】 ◎知る人ぞ知る教育業界(算数・数学分野)の名門トップ企業で、日本の将来を担う人材育成に携われます。 ◎設立以降、毎年昇給・賞与支給を継続中!着実に年収アップしていきます。 ◎年間休日125日!ワークライフバランスも安定した環境です。
【必須要件】 ・大卒以上 ・丁寧なコミュニケーションが取れる方 ・チームワークを大切にし、周囲と協力しながら前向きに仕事に取り組める方 ・基本的なPC操作や簡単なデータ入力スキル ・教育業界への関心があり、受講生に親身に寄り添える方 ※業界経験は不問ですが、このマーケットや教育・人材育成に関心のある方を歓迎します。 【歓迎要件】 ・塾や教室での運営経験、教室長経験がある方 ・小規模な個人塾/教室での勤務経験 ・総務経験
算数・数学の学習雑誌の発行、学習参考書・問題集の発行、大数ゼミの運営
500~700万
【企業について】 算数・数学の学習雑誌や参考書・問題集の発行で高い知名度と信頼を誇る、今年で設立70周年の老舗出版社。 “感動できる数学”の探求者として、学びたい人に向けた数学コンテンツを提供しています。 1957年創刊の『大学への数学』をはじめ、編集力と専門性の高さを強みとし、 その編集部の東大等卒編集者が講師陣として担当する独自のゼミナール『大数ゼミ』の運営も展開しています。 ★大数ゼミについて 『大学への数学』の執筆陣(東大/京大他出身者)による直接指導が受けられる、数学専門のゼミナール。 受講生の多くは、他にメインとする塾に通いながらも、東大・京大・医学部等を目指す生徒達です。 最難関大学入試に対応する高水準の講義に加え、本番形式の演習や添削で実戦力を鍛えられると好評。 対面授業に加えて映像配信もあり、学年にとらわれず受講しやすい柔軟さも魅力です。 また、卒業生には著名な研究者や宇宙飛行士を多く輩出しています。 ★職場・経営者の魅力 代表の黒木社長はWeb業界での経験・知見があり、マーケットの動向等に柔軟な考え方を持った経営者です。 「守るべきコアコンピタンス」は大事にしつつ、 「時代やマーケットに合わせて変わるべき部分」を柔軟に変えていく方針を掲げており、 サブスクリプション的な事業展開など新しいチャレンジを歓迎する風土があります。 【仕事の流れ・ミッション】 数学分野で高い知名度を誇る『大数ゼミ』のノウハウを、 デジタルと融合させWebサービスを開発・拡張していくことがミッション。 運営室長として、組織と事業をリードいただくポジションです。 ①1〜2年目(業務理解期): まずはメンバーと共に『大数ゼミ』の実際の運営・実務を通じて、今後のDX化に備えた業務理解を深めていただきます。 ②3年目以降(事業企画・ローンチ期): 社長直轄のポジションとして、現在描かれているWebサービス動画での授業運営化・DX化等のアウトラインを具現化し、その後は運営室長として新規事業を牽引していただきます。 ※現在は渋谷での教室運営がメインですが、好評な動画サービスを拡張し、 授業の新たな展開の実現を目指すミッションを担っていただきます。 【PRポイント】 ◎知る人ぞ知る教育業界(算数・数学分野)の名門トップ企業で、日本の将来を担う人材育成に携われます。 ◎Web事業展開など、経営陣直下のもとで裁量を持って新規事業にチャレンジできる環境です。 ◎設立以降、毎年昇給・賞与支給を継続中!着実に年収アップしていきます。
【必須要件】 ・大卒以上 ・コミュニケーション力 ・Webサービス、サイトの構築・運営経験をお持ちの方 ・チームワークを大切にし、人との関わりの中で新しい発想や力を生み出すことにやりがいを感じる方 ・教室運営等(大数ゼミ)の実務に興味を持てる方 ※業界経験は不問ですが、このマーケットや教育・人材育成に関心のある方を歓迎します。 ※理系/文系出身は問いません。 【歓迎要件】 ・ビジネスのマネタイズに興味のある方 ・WordPress(ワードプレス)の制作、運営経験をお持ちの方 ・塾や教室での運営経験、教室長経験がある方
算数・数学の学習雑誌の発行、学習参考書・問題集の発行、大数ゼミの運営
400~640万
2025年4月に開学した日本発のオンライン大学【ZEN大学】において、キャリアに関するガイダンスや個別相談を通じて、担当学生のキャリア・就職支援を行っていただきます。 ▼2026年度(~2027年3月まで) ●次年度のキャリア・アドバイザー(CA)業務やイベント、動画コンテンツの企画、制作など ▼2027年度(2027年4月以降) キャリア・アドバイザー(CA)として以下の業務をお願いします。 ●キャリア面談(個別・グループ、ES添削、面接対策を含む)※実施時期は1日6-7件程度を想定 ●学生のキャリア形成活動の進捗サポート ●キャリアに関わる情報発信 ●キャリアに関する動画視聴やイベント参加の促進活動 ●学生からのキャリアに関する質問対応 ●キャリアガイダンスの企画、運営 など ※学生対応はオンラインを想定しています ※2026年度秋入学学生のご担当をお願いする可能性もございます
【必須】下記いずれかを満たす方 ●教育機関・民間企業問わずキャリア・就職に関連する支援業務を1年以上経験されている方 (例)教育機関での進路相談経験、人材紹介会社におけるキャリアアドバイザー経験など ●キャリアにかかわる資格をお持ちの方 (例)国家資格キャリアコンサルタント/キャリアコンサルティング技能士/キャリア・デベロップメント・アドバイザー(CDA)/ 産業カウンセラー/教育カウンセラー/公認心理師/臨床心理士/認定心理士 等 【歓迎】 ●大学のキャリアセンターにてキャリア支援経験のある方 ●人事部門などで若手社員へのキャリア支援経験のある方 ●幅広い業界・職種についての知識をお持ちの方 ●人材会社での営業経験をお持ちの方
日本発のオンライン大学 ZEN大学の運営
336~560万
生徒数30,000名を超えるネットの高校「N/S高等学校」のノウハウを活かした新しいオンライン大学「ZEN大学」の学生募集担当をお任せします。2025年に開学したZEN大学は、スクーリングが不要な通信制大学です。ネット学習だけでなく社会のリアルを学ぶ地域・企業連携プログラムなど、ネット×リアル双方で学ぶことができる日本発の本格的オンライン大学です。 【業務内容】 入学ご検討者の方の疑問やご不安を解決する、学生募集(反響営業)をご担当いただきます。ZEN大学にご興味をお持ちの方にZEN大学で実現できる学びを提案、ご案内する仕事です。疑問や不安を解決し、安心してご入学いただけるようにサポートをします。 【具体的には】 ●資料請求者やイベント参加者に対しての入学相談や出願促進(電話・対面・Zoom) ●大学説明会やオープンキャンパス等の企画運営や、ガイダンス等への参加 ●高校や塾への訪問、情報交換 ●資料請求者や入学者データ分析、等 【求める人物像】 ・スピード感のある職場で働きたい方 ・提案型営業で成績を残されたご実績のある方 ・素直に意見やアドバイスを受け入れ、実行できる方 ・目的意識をもって業務に取り組める方 ・コンサルティング営業が得意な方
【必須】 ●業界問わず営業のご経験がある方(2年以上目安) ●土日出勤が可能な方(平日に振替休日を取得いただきます) ●普通自動車免許をお持ちの方 <業務で利用するITツール> Slack、Google workspace、Zoomなど 【歓迎】 ●高級商材の販売経験がある方 ●無形商材の営業経験のある方 ●BtoCの営業経験のある方(キャリアアドバイザー等) ●学校、予備校、専門学校での生徒募集の経験のある方 ●デジタルマーケティングの運用/運営経験がある方 ●SalesforceなどCRMツールの利用経験のある方 ●GASなどを用いて業務改善の経験のある方 【こんな方、歓迎します】 ★新規事業立ち上げの経験がある方 ★マネジメント経験がある方 ★高校営業の経験がある方
日本発のオンライン大学 ZEN大学の運営
420~500万
個別教室トライの教室長として、生徒・保護者対応や講師マネジメント、教室運営を担当。教室経営の視点を身につけながら早期キャリアアップを目指せます。 ■生徒募集に向けたマーケティング施策やイベント企画の立案・実行 ■入塾希望者への学習相談、学習プラン・受験戦略の提案 ■生徒・保護者との面談や進路相談 ■講師の採用・育成・マネジメント ■売上目標達成に向けた教室運営・組織づくり
【必須】■4年制大学卒業以上の方 【こんな経験・志向を歓迎します!】 ■売上や数値目標を意識し、達成に向けてコミットした経験 ■アルバイトや部下の採用・育成・マネジメント経験 ■「集団指導」から「1対1の個別指導」へキャリアチェンジし、生徒と深く向き合いたい方 ■より安定した基盤とブランド力のある・アルバイトや部下の採用・育成・マネジメント経験企業で、自身の経験を試したい方 ■成果が正当に評価される環境で、早期のキャリアアップ(管理職)を目指したい方
「家庭教師のトライ」、個別指導塾「個別教室のトライ」、「トライ式高等学院」、「トライ式医学部合格」、「プロスポーツ家庭教師のトライ」、「大人の家庭教師」、「My Gym」など
700~850万
(募集背景) 事業規模の拡大により、スクール事業の更なる加速と高度化を見据え、 事業全体の組織マネジメント・収益構造の仕組み化、組織体制強化が重要と捉えており、 その実現に向け、優秀な方をお招きしたいと思っております。 <仕事内容> グローバルコンピテンシーを育む教育施設を自主事業で展開しています。 PALIS(ポピンズアクティブラーニングインターナショナルスクール)、ALS(アクティブラーニングスクール)の2ブランド・現在3校あり、ご入社後は、PALISを主所属とし、3校統括して、カリキュラム及びサービス品質の管理と向上を担って頂く予定です。 今回はそれらを統括するスクールディレクターを募集いたします。 ■カリキュラム開発・計画 ・ケンブリッジカリキュラムの導入および継続的な発展の主導、評価、指導実践の管理 ・教職員向けにケンブリッジ教育法に関するトレーニング、研修、プロフェッショナルディベロッ プメントの実施 ・全校的なカリキュラム文書(スコープ&シーケンス、ユニットプラン、ラーニングプログレッシ ョンなど)の開発と改善 ・月間テーマに関するカリキュラム計画を主導し、一貫性・発達段階に適した内容・教科の連携 ・リテラシー、算数、探究スキル、運動発達、スクールレディネス等を含む 「FoundationsCourse」カリキュラムの設計・強化・アップデート ■レッスンプランニングと品質保証 ・週次/月次レッスンプランの確認、チェック ・レッスンプラン提出の品質、期限、整合性の管理 ・教師に対して指導設計や授業実践を向上させるためのフィードバックおよびコーチング/マネジ メント ・教師用のモデルレッスン、テンプレート、学術リソースの開発 ■研修・育成 ・校内での正式・非正式な授業観察を実施する。 ・観察結果に基づき、教師に明確かつ実用的なフィードバックを提供する。 ・新任教師のメンターとなり、すべての教職員の継続的な成長支援 ・教育法、評価、クラスマネジメント、カリキュラム整合性などに関する研修リード ・教師のレッスン調整サポート業務
■応募資格(必須) ・教師を導き育成するためのコミュニケーション力・リーダーシップ・協働できる能力 ・英語力(ネイティブレベル、読み書き) ■応募資格(歓迎) ・講師経験やメンバー育成の経験 ・学校や保育、学童などでの勤務経験講師経験3年以上 (特にインターナショナルスクールまたはケンブリッジ系校での経験がある方歓迎) ・カリキュラムデザイン、教師コーチング、インストラクショナルリーダーシップにおける実績 ・ケンブリッジインターナショナルのカリキュラム枠組みおよび認証要件への深い理解 ・イベント企画など、プロジェクト推進のご経験がある方
・子育て支援サービス ・乳幼児教育支援サービス ・子育て事業コンサルティング ・介護支援サービス ・介護人材育成支援サービス
380~600万
1~2ヵ月のOJT後、個別指導塾「コノ塾」の教室長をお任せします。「学習塾版のユニクロ」を掲げ「テクノロジー×人×場」の力を融合させ、誰もが手の届く価格で最高品質の教育を受けられる学習塾を日本中に広める ことを目指しています。【詳細】■自社開発アプリを活用しての教室運営・生徒指導/コーチング ■個別指導における講師のサポートと管理■生徒の目標・課題設定とフォロー■生徒との学習・進学面の相談/コーチング■保護者との学習・進学相談面談等【実績】全学年帯で9割の生徒が成績を上げており、フォローの手厚さと手頃な価格の両立から高い支持を得ています。創業時の2教室から4年で50教室を突破し成長を維持
【必須】教育業界でのご経験(塾業界や教員経験など)【歓迎】教室長のご経験【求める人物像】■生徒思いで、学習成果を出すことにこだわりと実績のある方■前例や慣習に囚われず自分の頭で考え創意工夫できる方 ■新テクノロジーを用いて教育を一緒に創り上げることに興味のある方「一生モノの成功体験を届ける/教育を科学する」というコンセプトに共感いただける方【魅力】教室運営カレンダーを全社展開しており、それに合わせた土日祝のお休みを実現しています。テクノロジーを多く活用している同社だからこそ、働くメンバー自身が疲弊せず、イキイキと働ける労働環境を叶えることができています。
■デジタル教育サービスの企画開発、学習塾の運営
504~740万
テクノロジー(AI)とコーチングを活用した革新的な学習塾個別指導塾「アジスタ」と、平日昼間/週末に同場所で運営する自習室「モクモク」の両責任者をお任せします。※自習室は、半無人運営で低負荷です。 ■蓄積された受験知識を活かした進路指導、生徒へのコーチング ■高い専門性が求められる保護者との学習・進学相談面談 ■学生コーチへの指導サポート、教室全体の進捗・クオリティ管理 ■将来的な近隣複数校舎のエリアマネジメント、運営統括業務 ※実際の授業はデジタル教材や学生コーチが担当するため直接勉強を教える業務はありません。【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】■個別指導塾での教室長(スクールマネージャー)実務経験 ■現状がベストと考えず、常に改善を考えられる方 【尚可】■複数校舎の統括やエリアマネージャーの経験、AI活用に興味がある方 【弊社の魅力】■AIとデジタル教材により従来の塾では不可能だった個別最適化学習を実現■コマ割り・営業・バックオフィス等の煩雑な校務を徹底排除しており、生徒と向き合う時間を確保できます■土日祝日休みで教育業界では珍しい働きやすい環境を整備。■営業活動が非常に少ない(新規顧客対応が中心)★生徒の成績UPに集中できる環境で、腕を振るってみたい方のご応募をお待ちしております!
1)現役東大生3000人在籍のオンライン個別指導塾「東大先生」 2)デジタル教材を用い87%が成績が上がる店舗型の個別指導塾「アジスタ」 オンライン・オフラインの両事業で教育業界の新興勢力になっています。
360~450万
テクノロジー(AI)とコーチングを活用した革新的な学習塾個別指導塾「アジスタ」と、平日昼間/週末に同場所で運営する自習室「モクモク」の両責任者をお任せします。※自習室は、半無人運営で低負荷です。 ■生徒一人ひとりの目標・課題設定と日々のフォロー ■生徒との学習面・進学面における相談やコーチング ■保護者との学習・進学相談面談 ■自習室「モクモク」の店舗運営(半無人システムのため負担僅少) ※実際の授業はデジタル教材や学生コーチが担当するため直接勉強を教える業務はありません。【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】■学習塾または学校での就業経験 ■現状がベストと考えず、常に改善を考えられる方 【尚可】■個別指導塾での実務経験、AI活用に興味がある方 【弊社の魅力】■AIとデジタル教材により従来の塾では不可能だった個別最適化学習を実現■コマ割り・営業・バックオフィス等の煩雑な校務を徹底排除しており、生徒と向き合う時間を確保できます■土日祝日休みで教育業界では珍しい働きやすい環境を整備。■営業活動が非常に少ない(新規顧客対応が中心)★生徒の成績UPに集中できる環境で、腕を振るってみたい方のご応募をお待ちしております!
1)現役東大生3000人在籍のオンライン個別指導塾「東大先生」 2)デジタル教材を用い87%が成績が上がる店舗型の個別指導塾「アジスタ」 オンライン・オフラインの両事業で教育業界の新興勢力になっています。