★柔軟な労働環境★【教室長/池田市】年休120日★車通勤OK★時短◎★残業少
450~600万
株式会社joynup
大阪府池田市
450~600万
株式会社joynup
大阪府池田市
スクール長/マネジャー
チューター/学習カウンセリング/進路相談
教室全体のリソースを活用して、生徒への価値提供を最大化する事を志向するお仕事です。保護者・生徒・大学生指導者・教室設備、それぞれのニーズや強みを線でつなぎ、サービスを提供。 直接生徒に指導はせず、あくまで教室の長として、リーダーシップを発揮し、教室を運営します。 【教室の運営管理全般】■大学生講師の管理、マネジメント ■入塾希望者や保護者へのサービスの説明や懇談 ■生徒の成績管理・フォロー ■保護者定期面談、生徒との進学相談の対応 ■教室の業績管理 など 【業務変更の範囲】会社の定める業務
【必須】塾長のご経験 <教育業界などの経験不問>営業職や販売職、元学校の教師などの顧客折衝のご経験がある方は、これまでの経験・知識を活かしてご活躍いただくこともできます。 【求める人材】 ■チームで成果を出すことが楽しいと思える方 ■人と話すことが好きな方 ■前向きな姿勢で仕事に取り組める方 ■子どもの可能性を育む事業に興味がある方 ■生徒の成長を一緒に喜べる方 …こんな方とたくさんお会いしたいです!
大学、大学院
正社員(期間の定め: 無)
更新:無
有 3ヶ月(試用期間中の勤務条件:変更無)
450万円~600万円 月給制 月給 350,000円~460,000円 月給¥350,000~¥460,000 基本給¥300,000~¥380,000 固定残業代¥50,000~¥65,000を含む/月 ■賞与実績:年1回
会社規定に基づき支給
(例1)450万円 入社1年目 塾長勤務(月給35万円+賞与) (例2)500万円 入社2年目 塾長勤務(月給37万円+賞与)
07時間00分 休憩60分
15:00~23:00
無 コアタイム 無
有 平均残業時間:20時間
有 固定残業代制 超過分別途支給 固定残業代の相当時間:20.0時間/月
年間120日 内訳:完全週休二日制、月曜 日曜、夏期4日、年末年始9日
入社半年経過時点10日
その他(備考欄に記載)
雇用保険 健康保険 労災保険 厚生年金
【休暇補足】■休日は教室カレンダーに合わせる※日曜日は月に1回出勤の必要有(13~19時迄) ■GW休暇あり ■産前産後休暇あり 【唯一無二のやりがい面白さ】 顔に鼻水の跡を付けてた小さかった子が、立派な高校3年生になり、受験合格して先生と喜び合っていたり、元生徒がたまに顔を見せてくれたり、バイト講師の学生が社員として入社してくれたりと、長い付き合いができるのが、この仕事にしかない面白さ! 【育成・フォロー体制も万全】 入職後は、現塾長とともに教室内でOJTを実施しながら、時間をかけて研修や業務内容の引継ぎを行います。いきなりすべて丸投げはしないのでご安心を。 また、現職の塾長補助の社員も常に一緒に勤務するため、業務中にその場で質問・相談できる環境をご用意。
■個別指導Axis石橋駅前校
当面無
大阪府池田市石橋2丁目13-30 ニュースパーク中村ビル1階
阪急電鉄阪急宝塚線石橋阪大前駅 徒歩2分 阪急電鉄阪急箕面線石橋阪大前駅 徒歩2分
敷地内禁煙(屋外喫煙可能場所あり)
■車通勤可(駐車場・ガソリン代支給)■バイク通勤OK【変更の範囲】会社の定める勤務地
時短制度(一部従業員利用可) 自転車通勤可(全従業員利用可) 服装自由(全従業員利用可) 従業員専用駐車場あり(全従業員利用可)
無
無
■交通費規定支給(公共交通機関)■昇給あり ■服装自由 ■髪型・髪色自由
【人間力が成功の鍵】 教室長として「結果を出す」=教室の規模の拡大です。周辺の競合塾との争いになりますが、例え教育業界未経験者でも、コミュニケーション力を始めとした総合体な人間力を備えていれば、学力を問わず勝ち筋はあります! 【営業戦略を考える楽しさも】 基本は待ちの営業スタイルですが、時には中学校の近くで登校中の生徒にチラシを配ったり、中間テストシーズンに合わせてポスティングをしたり、講師たちと一緒になってアプローチ方法を考える楽しさあり! 【ここでしか手に入らないものは】 「自由」と「責任」の場だと思います。理想とする働き方、ライフスタイル、年収…そんな「自由」をみんなで達成してく「責任」がある職場だと思います。まだ小さい会社だからこそ、代表と社員の距離が非常に近く、どうしたい?何がしたい?から寄り添えるため、やりたいことの実現に近づきます。
1名
2回
筆記試験:無 二次にて体験選考あり
■2020年設立 小中高~既卒生まで対応した個別指導塾Axisの店舗経営しており、チェーン最多教室数の大阪府5店舗展開■個別指導Axis石橋駅前校の教育長を新たに募集!生徒約60名・指導者約15名◎阪急石橋阪大前駅徒歩2分
個別指導Axisは、1対2の個別指導を基本としながら、生徒一人ひとりのニーズに応じて、映像授業やオンライン講座なども組み合わせた柔軟な学習スタイルを提案し、通塾目標の達成に向けて寄り添いながら指導する個別指導塾です。 中でも【石橋駅前校】は、近隣の池田高校や私立中高一貫校の生徒が利用する教室となっており、毎年約50~60名の生徒と、15名ほどの講師が在籍する活気あふれる教室です。 講師の多くは阪大生で、指導者のレベルも高く、一度説明すれば10動いてくれる先生ばかりです。 しかしながら、近隣地域には学習塾の強豪も多いため、石橋駅前校では独自のカラーを打ち出しながら、差別化を図っています。
〒567-0085 大阪府茨木市彩都あさぎ1丁目2番16号
個別指導Axis(河内長野校/花博通り校/石橋駅前校/蒲生校) ブロッサムジュニア茨木鮎川教室
非公開
| 決算期 | 売上高 | 経常利益 | |
|---|---|---|---|
| 前々期 | - | - | - |
| 前期 | 2025年09月 | 140百万円 | - |
| 今期予測 | 2026年09月 | 170百万円 | - |
| 将来予測 | - | - | - |
※単体決算
最終更新日:
336~544万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 ◆◆勤務地は複数あります◆◆ 【福岡博多キャンパス】福岡県福岡市博多区中呉服町6-10 グランスクエア呉服町 2階・3階 【江坂キャンパス】大阪府吹田市豊津町14-12 ダイトー江坂ビル 7階 【名古屋千種キャンパス】愛知県名古屋市東区葵1-26-12 IKKO新栄ビル 3階 【ところざわサクラタウンキャンパス】埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3 【北広島スクーリング拠点】 ※設置認可申請中 北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2 ▼以下は駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり) 【群馬桐生本校】群馬県桐生市梅田町1-185-1 【茨城つくば本校】茨城県つくば市作谷578-2 【沖縄伊計本校】沖縄県うるま市与那城伊計224 ※自動車通勤必須
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~544万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 ◆◆家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます◆◆ 沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。 ▼授業の流れ(例) 1.出席確認・アイスブレイク・注意事項の伝達 2.調理実習 3.片付け 4.座学・試食・まとめ
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、養護教員として業務をお願いします。 【具体的には】 ・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置) ・健康相談(架電業務) ・保健指導(保健だより作成等) ・教員の相談対応 ・感染症等健康に関する情報整理 ・安全管理、安全指導 ・課外活動等の安全管理 ・日本スポーツ振興センター関連業務 ・カウンセリング業務 等 生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方(地歴公民の免許) ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
370~500万
短期国際教育プログラム(国内)の部署で、外国人講師の手配や配置に携わり、グローバル人材教育の現場を支えます。 (1) 学校などで開催される国内教育プログラムの講師・留学生の手配・配置 ※採用、研修は同部署の別のチームが担当 (2) (1)でアサインされた講師・留学生のキャンセル対応とその代替要員の手配・配置 (3) 手配・配置にあたって必要な社内関係者との調整
【必須】■正社員としての就業経験が3年以上 ■日本語ネイティブレベル ■英語ビジネスレベル ■海外留学経験または海外在住・赴任経験 【歓迎スキル】■膨大な情報を一斉に処理する経験(例)ロジスティクス業界、人材派遣業界 ■TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages) 修士号 ■留学業・教育業経験者、教員経験者、留学経験者 【担当プログラム例】 https://www.isa.co.jp/
■海外及び国内教育研修・留学、e-ラーニング、学校経営コンサルティング
420~500万
個別教室トライの教室長として、経営・マーケティング戦略の策定、保護者対応と学習提案、講師育成を通じて教室運営を推進します。 ◎ご経験を活かし、スピード感のあるキャリアアップが可能です! 【詳細】 ■教室の売上目標達成に向けた戦略立案・実行、地域分析に基づくマーケティング施策やイベント企画を担当。 ■入塾希望者へのカウンセリングを通じ、最適な学習計画と受験戦略を提案。 ■講師の採用・育成・評価を行い、指導品質向上と組織運営を推進します。
【必須】■4年制大学卒業以上の方 【こんな経験・志向を歓迎します!】 ■売上や数値目標を意識し、達成に向けてコミットした経験 ■アルバイトや部下の採用・育成・マネジメント経験 ■「集団指導」から「1対1の個別指導」へキャリアチェンジし、生徒と深く向き合いたい方 ■より安定した基盤とブランド力のある・アルバイトや部下の採用・育成・マネジメント経験企業で、自身の経験を試したい方 ■成果が正当に評価される環境で、早期のキャリアアップ(管理職)を目指したい方
「家庭教師のトライ」、個別指導塾「個別教室のトライ」、「トライ式高等学院」、「トライ式医学部合格」、「プロスポーツ家庭教師のトライ」、「大人の家庭教師」、「My Gym」など
250~500万
【あなたの“現在地”にあった指導や自己成長ができる!】少人数制のスタイルで、中学生の数学の授業を担当していただきます。 具体的には教科指導から進路相談まで担当科目の授業はもちろん、入塾の問い合わせ対応や、保護者や生徒たちの面談などもお願いします。生徒の授業中以外の姿を知ることで、その生徒に合った指導方法も見つかりますよ!
◎「教える」ことに興味のある方 ◎人や子どもと接することが好きな方 ◎学生時代から数学がお好きな方 など
学生を対象にした学習指導、受験指導から社会人を対象にした語学、IT、資格指導、企業を対象にした社員研修&コンサルティングまで事業展開。 人材・教育事業
330~600万
■教室運営スタッフとして、下記の業務をお任せいたします。入社後すぐはメンバーとして経験を積んでいただき、将来的には室長やエリアリーダー、ブロックリーダーなどへのキャリアアップを期待しております。 ■小・中学生をメインに教科指導(講師1人に対して生徒4人の少人数制) ■アルバイト講師の管理、育成(シフトや時間割の作成など) ■保護者対応(入塾や進路、生徒の成績や塾での様子に関する相談対応) ■生徒対応(勉強や進路、部活やプライベートの相談への対応) ■生徒募集に関する業務(小中学校の校門前での資料配布や無料体験授業など) ■校舎管理業務 など
【必須】教育分野でのご経験をお持ちの方(教員・塾講師など) ★初めての方でも、入社後は研修と室長によるOJTを通して、教科指導や保護者対応など、運営に必要な知識を着実に装着いただけます。 【『1中学1校社制』について】当社は、校名を「ドリーム・チーム」とせず、あえて「〇〇ゼミナール」とその学区の中学名を冠しています。中学によって異なる授業進度やテスト範囲などに対応するため、各学区に1校ずつ配置し、地域教育に密着した特色を1校1校が持つことで、他塾に真似できない細やかなテスト対策を可能にし、テストの成績アップだけでなく内申点UPも行い、実績と信頼を積み上げています。
小学校1年生~高校3年生の生徒への個別指導学習塾/ガンバ大阪オフィシャルパートナー