【ネットの高校での授業担当（地歴公民）】大阪　土日祝休み／残業月15時間程度

条件の近いおすすめ求人

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  【関西】未経験歓迎！生徒の成長を支えるキャンパスメンター◆教員免許不要

  336~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園大阪府内, 兵庫県内, 京都府内

  【関西】未経験歓迎！生徒の成長を支えるキャンパスメンター◆教員免許不要気になる

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  仕事内容

  ＼KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるメンターを募集いたします。教員免許不要で、異業種出身の職員も多数活躍しています。 生徒とのコーチング面談や学園独自のカリキュラムの運営を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 (1)プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2)生徒指導・コーチング(3)保護者様との関係作り(4)キャンパス運営(5)人材育成

  求める能力・経験

  【必須】人と関わり、その成長を支えた経験をお持ちの方 スタッフ育成やOJT経験、営業・接客で顧客に伴走し課題解決を行った経験、人材業界でのキャリア支援経験等を活かせます。 【求める人物像】 ・定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・マネジメントや人材育成に関心をお持ちの方 生徒一人ひとりの目標や挑戦に向き合い、成長を後押しいただける方を歓迎します。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

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  【関西】教育経験者歓迎！ネットの高校のキャンパスメンター◆土日祝休

  336~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園大阪府内, 兵庫県内, 京都府内

  【関西】教育経験者歓迎！ネットの高校のキャンパスメンター◆土日祝休気になる

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  仕事内容

  ＼KADOKAWA×ドワンゴが手掛ける未来のネットの高校／ N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるメンターを募集いたします。教員免許不要で、異業種出身の職員も多数活躍しています。 生徒とのコーチング面談や学園独自のカリキュラムの運営を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 (1)プロジェクト学習の授業の実施：当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施 (2)生徒指導・コーチング(3)保護者様との関係作り(4)キャンパス運営(5)人材育成

  求める能力・経験

  【必須】教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園など)でのご経験　　※教員免許不要　学校現場だけでなく、スクールビジネスや保育など多様な教育分野でのご経験を活かせます。 【求める人物像】 ・定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験をお持ちの方 ・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・マネジメントや人材育成に関心をお持ちの方 生徒一人ひとりの目標や挑戦に向き合い、成長を後押しいただける方を歓迎します。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

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  大阪【学校生活サポート/ネットの高校でのメンター担当】在宅可

  336~432万

  学校法人角川ドワンゴ学園大阪府吹田市

  大阪【学校生活サポート/ネットの高校でのメンター担当】在宅可気になる

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  仕事内容

  生徒数日本一のネットの高校において、オンライン上で生徒が学ぶ「ネットコース」のメンターポジションを募集いたします。ネットで学ぶ高校生たちの充実した高校生活・自己実現に向けた進路決定をミッションとし、 オンラインツールを駆使して生徒をサポートする業務です。 ■生徒・保護者対応 ・コーチング面談・保護者様との関係作り・進路指導・進路／教務事務 ■学校運営にかかる業務全般 ・分掌担当職員のサポート・学校行事の運営 ※仕事の変更範囲：当社業務全般

  求める能力・経験

  【必須】■教育業界で生徒の成長に貢献したいという方■オンラインでの面談やコミュニケーションに抵抗がない方■生徒、保護者、他職員と円滑にやり取りができるコミュニケーションスキル■基本的なITスキル （Google WorkspaceやWord, Excel, Powerpointの基本操作）とタイピング力 【歓迎】■教員経験■講師・キャリア支援など、生徒・若年層を対象とした対人支援経験■スクールビジネス業界（塾・予備校・専門学校など）での就業経験■1対1での顧客折衝経験や面談経験■業務効率化のご経験とご関心のある方

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

• エージェント求人

  リモート勤務中心【教職員の育成担当／正社員】土日祝休み◆年休123日　《学校法人角川ドワンゴ学園》

  336~432万

  • 学校管理
  • 運営管理
  • 研修企画
  • 提案
  • 研修設計
  • 進路指導
  • 大学受験向け指導
  • 教育

  学校法人角川ドワンゴ学園（N高グループ）埼玉県所沢市, 愛知県名古屋市, 大阪府吹田市

  リモート勤務中心【教職員の育成担当／正社員】土日祝休み◆年休123日　《学校法人角川ドワンゴ学園》気になる

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  仕事内容

  出版社KADOKAWAとニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創る、ネットと通信制高校の制度を活用した新しいネットの高校≪N高等学校≫にて、教職員の育成・支援をご担当いただきます。 進路指導を行う教職員（メンター）やTA（Teaching Assistant）の育成・支援を通じて、生徒の進路実現を後方から支えていただきます。 研修の企画・運営や指導ノウハウの整備、TAの育成などを通じて、コース全体の進路支援体制の強化を担っていただきます。 (1) メンター向け進路指導支援・研修企画 生徒の進路指導を担当する教職員（メンター）に対し、進路指導に関するアドバイスやサポートを行います。 職員向け研修の企画・設計・運営を通じて、コース全体の進路指導力の向上を支援します。 (2) 学年ガイダンス・進路ガイダンスの資料作成 生徒に提供するガイダンスの作成やコンテンツ整備を行います。 (3) TA（Teaching Assistant）の採用・育成・運営 生徒の進路相談や面接練習を担当するTAの採用や研修設計、育成、運営管理を行います。 (4) コース全体の課題発見および改善提案 より質の高い進路支援体制の構築を目指し、プロジェクトやコース運営における課題発見・改善提案を行います。

  求める能力・経験

  【必須】 ・大学受験のご経験 ・学生を対象とした進路指導またはキャリア支援の実務経験 ・PCスキル（表計算・グラフ作成・プレゼンテーション資料の作成が行える程度） ・チームや他部署と連携し、円滑にやり取りができるコミュニケーションスキル 【歓迎】 ・教育業界や人材業界等での面談対応経験 ・コーチングやカウンセリング等の資格保有者 ・総合型／推薦型選抜の大学受験指導経験 ・研修や講演会等の企画・運営に携わった経験 【求める人物像】 ・課題意識を持ち、改善に向けて前向きに業務に取り組める方 ・「ネットを駆使した未来の学校」を、一緒に創っていく意欲のある方 ・オンライン型の最適な学びを通して、生徒たちの社会接続や進路実現することに共感いただける方

  事業内容

  【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校／S高等学校／R高等学

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  【梅田/営業経験者歓迎】未来のネットの高校でのキャンパスメンター

  336~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園大阪府大阪市

  【梅田/営業経験者歓迎】未来のネットの高校でのキャンパスメンター気になる

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  仕事内容

  キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。※生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施　(2) 生徒指導・コーチング　(3) 保護者様との関係作り　(4) キャンパス運営　(5) 人材育成

  求める能力・経験

  【必須】◆営業経験(業界不問) 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作）をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

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  【梅田/教育業界出身者歓迎】キャンパスメンター　※教員免許不問

  336~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園大阪府大阪市

  【梅田/教育業界出身者歓迎】キャンパスメンター　※教員免許不問気になる

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  仕事内容

  キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。※生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施　(2) 生徒指導・コーチング　(3) 保護者様との関係作り　(4) キャンパス運営　(5) 人材育成

  求める能力・経験

  【必須】◆教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園)でのご経験 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作）をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

• エージェント求人

  【大阪】高校生向けプログラミング講師（業界/講師未経験歓迎）

  400~607万

  学校法人角川ドワンゴ学園大阪府大阪市

  【大阪】高校生向けプログラミング講師（業界/講師未経験歓迎）気になる

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  仕事内容

  通学プログラミングコースの、EdTechエンジニアとして、日本の未来を担う若い世代にプログラミング指導を行い、IT業界で活躍できる人材の育成を目的に様々な職務を行っていただきます。 ＜主な業務内容＞ ・技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー ・生徒に対する進路、制作工程のコーチング ・カリキュラムの運用（授業形式） ・イベント企画・コミュニティ形成 ・日々の教室の運営 ※組織内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。 まずはプログラミング講師として生徒にプログラミングを教えていただく事を期待しています。その後徐々に業務の幅を広げていただきたいと考えています。 【業務の魅力/特徴】 角川ドワンゴ学園のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、講師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 ・生徒一人一人へのプログラミング指導を通じて、新しい技術について触れる機会もあるため、講師も成長することができます。 ・担当した生徒がIT人材としての考え方やスキルを身に付け、成長していく姿を間近で感じることができ、また就職という形で結果が出た時は「教育」の仕事に対してやりがいを感じることができます。

  求める能力・経験

  ・システム開発やプログラミングの実務経験をお持ちの方（2年以上目安） ※言語、講師、教育業界の経験は不問です。 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/ C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP　・・・等です

  事業内容

  -

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  【大阪/教室マネジメント職】経験者歓迎/木村塾/教室運営・進路相談など

  400~600万

  株式会社ヒューマレッジ大阪府豊中市, 大阪府池田市, 大阪府吹田市

  【大阪/教室マネジメント職】経験者歓迎/木村塾/教室運営・進路相談など気になる

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  仕事内容

  ■大阪府内個別指導教室や東進衛星予備校の教室運営をお任せいたします。塾でのご経験が活かせる職場です！ ◇授業以外の生徒サポート業務（ＨＲや進路指導等） ◇アルバイト講師の管理・教育　※その他、保護者・来客者対応も含む 【当社での教育方針】学習塾として勉強を教えるのは当然ですが、勉強に向かう姿勢そのものが、学生としてだけでなく今後の人生に大きく影響する。だからこそ勉強との向き合い方が大切であるということを伝えていきます。

  求める能力・経験

  【必須】■学習塾での勤務経験 【求める人物像】■生徒の人生に貢献したいという想いをお持ちの方 ■成長企業かつ高収益体質が故に、業界内では異例の高い賞与支給額。 １教室の平均在籍数が270名（業界平均は80名程度）のため、高い収益構造を実現！■「受験勉強のため／偏差値の高い学校に入るため」ではなく、勉強の取り組み方と、根底の意識を変える塾として人間教育を実践！ 【参考URL】■会社説明/　https://youtu.be/KxQWmNCXtHQ ■教室マネジメント職/ https://youtu.be/boYFXRCzFFY

  事業内容

  木村塾を中心とした4つの形態による塾の運営・管理/[小･中生指導 木村塾][私立中学受験 SEED][個別指導Harvest][東進衛星予備校]　●採用情報　https://humallage-recruit.co.jp/

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  【大阪/教室マネジメント職】未経験・第二新卒歓迎◎/木村塾/講師業務無し

  360~500万

  株式会社ヒューマレッジ大阪府豊中市, 大阪府池田市, 大阪府吹田市

  【大阪/教室マネジメント職】未経験・第二新卒歓迎◎/木村塾/講師業務無し気になる

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  仕事内容

  ■大阪府内の個個別指導教室や東進衛星予備校の教室運営をお任せいたします。未経験の方もサポートさせていただきます！ ◇授業以外の生徒サポート業務（ＨＲや進路指導等） ◇アルバイト講師の管理・教育　※その他、保護者・来客者対応も含む 【当社での教育方針】学習塾として勉強を教えるのは当然ですが、勉強に向かう姿勢そのものが、学生としてだけでなく今後の人生に大きく影響する。だからこそ勉強との向き合い方が大切であるということを伝えていきます。

  求める能力・経験

  ◎未経験・第二新卒歓迎◎ お人柄重視の採用です！人の成長に携わることが出来る環境です！ 【求める人物像】■生徒の人生に貢献したいという想いをお持ちの方 ■成長企業かつ高収益体質が故に、業界内では異例の高い賞与支給額。 １教室の平均在籍数が270名（業界平均は80名程度）のため、高い収益構造を実現！■「受験勉強のため／偏差値の高い学校に入るため」ではなく、勉強の取り組み方と、根底の意識を変える塾として人間教育を実践！ 【参考URL】■会社説明/　https://youtu.be/KxQWmNCXtHQ ■教室マネジメント職/ https://youtu.be/boYFXRCzFFY

  事業内容

  木村塾を中心とした4つの形態による塾の運営・管理/[小･中生指導 木村塾][私立中学受験 SEED][個別指導Harvest][東進衛星予備校]　●採用情報　https://humallage-recruit.co.jp/

• エージェント求人

  大阪（梅田）勤務【通信制高校の教師（保健体育）】駅から徒歩5分/土日祝休み/残業ほぼなし

  300~530万

  • 教育
  • 進路指導
  • 教育/保育職担当
  • 教育支援
  • 面談相手 高校生

  ブロードメディア株式会社（ルネサンス高等学校）大阪府大阪市

  大阪（梅田）勤務【通信制高校の教師（保健体育）】駅から徒歩5分/土日祝休み/残業ほぼなし 気になる

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  仕事内容

  ルネサンス大阪高等学校は内閣総理大臣から「教育特区」として認定された大阪府大阪市にある広域制・単位制の通信制高等学校です。本校の教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 【具体的には】 ●週2日通学コースと、年4.5日ほどスクーリングで授業を実施 ●電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポート　※教師の携帯電話は学校から貸与されます ●120名程度の生徒を担当 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 各教科2～3名程度の教師が在籍しているので、先輩教師と協力しながら生徒と向き合っていただきます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、予備校に通い難関校に合格したいなど、様々な目的をもった生徒が在籍しています。 【通信制高校について】 通信制高校では、登校日を自由に選べたり、インターネットを使って自宅で学習するなど、 自分のライフスタイルに合った学習スタイルで、高校を卒業することができます。 全日制・定時制の高校と同様に、「高校卒業資格」を取得できます。 【運営会社の技術でeラーニングシステムを導入】 ルネサンス高校を運営するのは、メディアや動画配信技術などに強みを持つブロードメディア株式会社。当社の最新技術を用いて、本格的なeラーニングシステムを導入しました。 タブレット端末、スマートフォンやパソコンによる学習が可能であるため、 生徒は時間や場所にとらわれることなく、いつでもどこでもレポートを解くことができます。生徒にとって無理のない学習スケジュールが可能です。

  求める能力・経験

  【必須】 ●高等学校教諭免許を取得している方、もしくは取得見込みの方 募集教科：理科／保健体育／情報 【歓迎】 ●学校や塾等で高校生向けに教えたことのある方 【フィットする人物像】 授業第一主義ではなく、生徒に寄り添った教育観をお持ちの方

  事業内容

  ■スタジオ・コンテンツ事業 ■放送事業 ■技術サービス事業 ■通信制高等学校事業（ルネサンス高校） ■日本語教育事業