千葉市【専任教諭/保健体育】バドミントン専門/駅徒歩1分/年休125日以上
400~550万
学校法人千葉明徳学園
千葉県千葉市中央区
400~550万
学校法人千葉明徳学園
千葉県千葉市中央区
中学校教員
高校教員
千葉明徳中学校・高等学校を運営する当社にて、保健体育科の専任教諭として授業およびバドミントン部の顧問・指導業務をお任せいたします。生徒の心身の成長を支え、競技力の向上と人間形成を支援する役割です。 ■中学校・高等学校における保健体育科の授業運営■バドミントン部の顧問として技術指導および練習メニュー作成、遠征、大会引率、部活動運営業務■クラス担任または副担任業務、校務分掌、行事運営、保護者対応 ■生徒への学習指導、生活指導、進路相談への対応など※バドミントン専門の方として、部活動を活性化し生徒を導く中心的な役割を期待します。 【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】■中学校・高等学校の教員免許(取得見込可)■バドミントンの競技経験があり、部活動指導が可能な方【歓迎】■教職経験をお持ちの方。生徒の主体的な学びを支え、明るい対応ができる方を歓迎します。 【当校について】創立以来の伝統と革新を大切にする千葉明徳学園では、生徒の「考動」を促す教育を推進しています。【求める人物像】■バドミントン競技に対する高い専門性を持ち、技術指導だけでなく部活動を通じた人間教育に情熱を注げる方■生徒一人ひとりと真摯に向き合い、信頼関係を築けるコミュニケーション能力をお持ちの方■教職員チームと協力し、より良い教育環境を創り上げる意欲のある方
教員免許 必須
大学、大学院
正社員(期間の定め: 無)
更新:無
無
400万円~550万円 月給制 月給 270,000円~ 月給¥270,000~ 基本給¥199,530~ 固定残業代¥70,470~を含む/月 ■賞与実績:年2回支給あり
会社規定に基づき支給
08時間00分 休憩60分
08:00~17:00 1年単位の変形労働時間制 週平均労働時間:40時間
無 コアタイム 無
有 平均残業時間:20時間
有 固定残業代制 超過分別途支給 固定残業代の相当時間:40.0時間/月
年間125日 内訳:日曜 祝日
入社半年経過時点10日
その他(夏期休暇、年末年始休暇あり)
雇用保険 健康保険 労災保険 厚生年金
【給与詳細】経験者の場合は、経歴等基づき当学園給与規定に則って加算されます。賞与は年2回の支給実績あり。 【福利厚生】私学共済(健康保険・年金)、雇用保険、労災保険を完備しており、安心して長期的に就業いただける環境を整えています。 【働き方について】1年単位の変形労働時間制を採用しています。授業や部活動の状況により勤務時間は変動しますが、日曜・祝日に加え、夏季・年末年始休暇や学校指定の休日が確保されています。長期休業中は、週平均労働時間は25時間で、年間総労働時間は、1700時間です。 【バドミントン部指導】専任教諭として、部活動の強化と活性化において中心的な役割を担っていただくことを期待しています。バドミントン専門の知見を存分に発揮し、大会での上位進出だけでなく、スポーツを通じた生徒の成長を間近でサポートできるやりがいのある環境です。
保健体育科教諭(配属組織の詳細構成は面談にて詳細を説明いたします)【就業場所の変更範囲】会社の定める事業所
無
千葉県千葉市中央区南生実町1412
京成電鉄京成千原線学園前駅 徒歩1分
敷地内全面禁煙
勤務地の変更範囲:当社の指定する場所
無
無
【交通費】別途全額支給いたします(公共交通機関利用分)。 【住宅手当】規定に基づき支給。 【その他】公立中高等の定年退職(予定)者も対象です。再雇用制度含め、ベテランの方もこれまでの経験を存分に活かせる環境を整えています。 【UIターン・資格支援】U・Iターン支援や教員としてのスキルアップ、各種研修制度等も個別相談可能です。 【育児休業】取得実績があり、ライフイベントとの両立を学園全体で支援。 【選考】書類選考後、面接にて実技指導への想いをお聞かせください。バドミントン経験を活かした自己PRを期待しています。
1名
筆記試験:無
【駅チカ徒歩1分/私学共済完備】■千葉市に位置する男女共学の私立中学校・高等学校■建学の精神に基づき生徒の個性を伸ばす教育を実践■バドミントン専門の指導経験を活かし、専任教諭として部活動や体育授業を牽引いただける方を募集
千葉明徳中学校・高等学校は、京成千原線「学園前駅」から徒歩1分という抜群のアクセスを誇り、千葉県内でも有数の教育環境を誇る男女共学の私立学校です。【バドミントン専門指導者を募集】当校では現在、保健体育科の教諭としてだけでなく、バドミントン部の指導に情熱を注げる専任教諭を募集しています。競技経験に裏打ちされた専門的な指導を通じて、生徒たちの技術向上を支援するとともに、目標に向かって努力する過程での人間的成長を導いていただける方を求めています。【安定した雇用と福利厚生】専任教諭としての採用であり、私学共済をはじめとする社会保険完備、賞与や各種手当の支給など、長期的に腰を据えて教育活動に専念できる待遇を用意しています。教育のプロフェッショナルとして、またスポーツ指導のエキスパートとして、ご自身のキャリアをさらに磨いていただけるフィールドです。生徒一人ひとりの可能性を信じ、共に汗を流しながら、次世代を担う若者たちを育んでいきませんか。バドミントンという素晴らしいスポーツを通じて、生徒に感動と成長を与える存在になっていただける方からのご応募を心よりお待ちしております。
〒260-0814 千葉県千葉市中央区南生実町1412番地
学校法人
千葉明徳短期大学・千葉明徳高等学校・千葉明徳中学校・千葉明徳短期大学附属幼稚園・明徳やちまたこども園・明徳本八幡駅保育園・明徳浜野駅保育園 等
非公開
| 決算期 | 売上高 | 経常利益 | |
|---|---|---|---|
| 前々期 | - | - | - |
| 前期 | - | - | - |
| 今期予測 | - | - | - |
| 将来予測 | - | - | - |
※単体決算
最終更新日:
230~300万
千葉明徳中学校・高等学校を運営する本学園にて、保健体育科の非常勤講師として授業およびバドミントン部の顧問・指導をお任せします。競技経験を活かし、生徒一人ひとりの技術向上と成長を支える役割を担います。 【具体的な業務内容】■中学校・高等学校における保健体育科の授業運営(週16コマ程度を想定)■バドミントン部における技術指導・日々の練習メニュー作成・大会等の引率業務■部活動運営に伴う事務作業・生徒の体調管理・用具管理のサポート■その他、授業準備や校内の教育活動における補助的業務全般※授業時間および部活動指導の時間に合わせた勤務。 【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】■中学・高校の教員免許(保健体育)保持者(取得見込み可)■バドミントンの競技経験(ラリーが可能なレベル)【尚可】■部活動での指導経験。競技への深い理解と生徒を鼓舞できる熱意を重視いたします。 【求める人物像】インターハイ出場を目指す強豪校の指導者として、競技の魅力を伝えられる方を歓迎。プロレベルは不問ですが、ラリー等の実技指導力が必要です。【働き方】京成千原線「学園前駅」から徒歩1分と非常に好アクセス。千葉県内や東京都内、神奈川からも通勤しやすく、授業時間に応じた柔軟な働き方が可能。【採用背景】指導体制の更なる強化を目的とした、バドミントン専門枠での増員募集です。
学校法人
364~464万
生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。 通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。 生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2) 生徒指導・コーチング 日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。 (3) 保護者様との関係作り 保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。 (4) キャンパス運営 生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。 (⽣徒の出⽋管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など) (5) 人材育成 インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています) ■ポジションの魅力 異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの⽅々が⼀堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが⾓川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。 「⽣徒の成⻑に関わりたい」「新しい教育のあり⽅を、⼀緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、 教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。 8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有 9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション 12:30~13:30:昼休憩 13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営 14:30~16:30:生徒とのコーチング面談 16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応 17:30~18:30:退勤 ※あくまでも一例です。
・高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方 ・年齢層を問わず、人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ・基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方
IT企業ドワンゴと、出版社KADOKAWAがネットと通信制⾼校の制度を活⽤して「未来のネットの学校」を創⽴。 IT×グローバル社会を生き抜く“創造力”を身につけ、世界で活躍する人材を育成することを目指しています。
280万~
◎2035年に創立100周年を迎える学校法人 ◎生徒の成長を長く見守れる中高一貫校 ◎年休120日/5日以上の連続休暇の取得可能 ■お仕事内容 ◎麗澤中学・高等学校の常勤講師 入職後は当学園の常勤講師としてご活躍いただきます。 担当していただく教科や部活は、希望やこれまでの 経験や実績等を考慮して決定します。 【募集科目】 1.英語 2.国語 3.数学 4.理科 5.社会 6.その他 ※各教科とも若干名採用 ※寮務をご希望の方はその旨お伝えください ※信制課程含む 【授業スタイル】 授業は週に14~16コマ、1回50分。各クラスは30~40人ほどです ※非常勤講師の場合は、授業は概ね週2日~10コマ前後※応相談 【担任になった場合】 ホームルームや行事の際の引率、個人面談なども担当します。 また、テストの作成や各授業での受験対策なども手がけます。 ■企業の特徴 ■学園について 学校法人廣池学園は、1935年4月に創立して以来、 道徳教育に基づいた人材育成に中長期的視点で取り組み、 自立的で穏やかな校風のもと、進学実績やきめ細かな 進路・生活指導・寮教育等を通じて、着実な成長を 遂げてきました。 現在では「麗澤の学びは、世界が教室。」の スローガンのもと、2つの中学・高校(柏・瑞浪)に加えて 大学・大学院、幼稚園などの総合教育を展開。 近年では、通信制高校の新設や未就園児の受入、 2024年には大学に2つの新学部を設置するなど、 時代に即した教育への取組みも積極的に実践しています。 このように当学園が提供する多彩・多様な学びの場が、 進路選択の豊かさにつながり、多くの受験生・生徒、 保護者の皆様からの高い評価につながっていることは いうまでもありません。 ■創立100周年に向けて組織体制を強化します 2035年に創立100周年を迎える当学園では、 「麗澤教育」を担う新たな人材を採用することで、 組織体制のより一層の強化拡充を進めています。 今回の中学・高校での教員の増員もその一環です。 当学園の建学の精神・教育理念に共感していただき、 既存の教職員と共に、更なる教育の質的向上を 一緒に目指していって頂ける方はぜひご応募ください。
◎大学卒以上の方で、 中学・高校の教員免許を保有(保有見込)の方 ※どちらか一方保有の場合はご相談ください ◎2025年4月1日よりご就業いただける方(雇入れ直後) <こんな方を歓迎します> 本学の建学の精神・教育理念を重んじ、教育できる方 中長期的に学校運営に積極的に参画できる方
知徳一体の教育を基本理念とする学校法人
300~400万
大手通信制高校キャンパスにて生徒に対する学習指導を行って頂きます。 ・高校生対象 少人数制の授業 ホームルームは20~30名程度で行いますが、教科指導は少数制(5名~10名程度)。 生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。 日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。 ・生徒サポート 友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施
4年制大学卒業 高校教員免許
(1)幼児から高校生までを対象とする教科学習指導・進学受験指導並びに能力開発指導を行う「学習塾事業」 (2)広域通信制単位制高等学校の運営及び高等学校卒業程度認定試験(高認)合格のための受験指導を行う「高校・キャリア支援事業」
320~640万
当学園の教員としてご活躍いただきます。ご経験により担任もお任せいたします。 担任を持つことになった場合、ホームルームや行事の際の引率、個人面談なども担当します。 また、テストの作成や各授業での受験対策なども手がけていただきます。 ※担当する教科や部活は、希望やご経験・ご実績等に沿って決定します。 ※授業は週に14~16コマ、1回50分。各クラスは30~40人ほどです。 ※非常勤講師:授業は概ね週2日~10コマ前後※応相談
・中高教員免許を保有(保有見込)の方 ※どちらか一方保有の場合はご相談ください。
学校法人(所属学校) 麗澤大学 麗澤大学大学院 麗澤中学校・高等学校 麗澤瑞浪中学校・高等学校 麗澤幼稚園
400~700万
1. 授業担当 中学・高校の理科・生物授業を担当。 教科書に加え、補助教材やデジタルコンテンツも活用し、対話的で深い学びを実現します。 小テスト・定期考査の作成・採点、成績評価を通じて、生徒の学習進捗と理解度をきめ細かく把握します ※大変優秀な生徒が多く、興味を刺激する授業が好まれます テキスト通りではなく比較的自由な事情を展開していただけます 2. 学習サポート 生徒からの質問対応や学習相談に応じ、個別の疑問解消や学習方法の助言 生徒の学習意欲を高め、自律的な学習者を育てるサポート ※大学受験指導経験者歓迎 3. 教員間の連携・校務 教科会に参加し、授業内容や評価、教材について情報共有や意見交換を行います
・担当教科に深い知識と、生徒に伝える指導力をお持ちの方。 ・生徒一人ひとりの個性を尊重し、学習意欲を引き出すことに熱意のある方。 ・教育への情熱を持ち、常に指導力向上を目指せる方。 ・円滑なコミュニケーション能力をお持ちの方。 ・難関大学受験指導経験、私立中高での指導経験
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年収非公開
1. 授業担当 中学・高校の物理授業を担当。 教科書に加え、補助教材やデジタルコンテンツも活用し、対話的で深い学びを実現します。 小テスト・定期考査の作成・採点、成績評価を通じて、生徒の学習進捗と理解度をきめ細かく把握します ※大変優秀な生徒が多く、興味を刺激する実験中心の授業が好まれます テキスト通りではなく比較的自由な事情を展開していただけます 2. 学習サポート 生徒からの質問対応や学習相談に応じ、個別の疑問解消や学習方法の助言 生徒の学習意欲を高め、自律的な学習者を育てるサポート ※大学受験指導経験者歓迎 3. 教員間の連携・校務 教科会に参加し、授業内容や評価、教材について情報共有や意見交換を行います
・担当教科に深い知識と、生徒に伝える指導力をお持ちの方。 ・生徒一人ひとりの個性を尊重し、学習意欲を引き出すことに熱意のある方。 ・教育への情熱を持ち、常に指導力向上を目指せる方。 ・円滑なコミュニケーション能力をお持ちの方。 ・難関大学受験指導経験、私立中高での指導経験
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年収非公開
1. 授業担当 中学・高校の英語授業を担当。 教科書に加え、補助教材やデジタルコンテンツも活用し、対話的で深い学びを実現します。 小テスト・定期考査の作成・採点、成績評価を通じて、生徒の学習進捗と理解度をきめ細かく把握します ※大変優秀な生徒が多く、帰国子女のクラスがあります。 ご経験によっては、海外大学進学を希望する生徒の指導をする場合があります。 テキスト通りではなく比較的自由な事情を展開していただけます。 2. 学習サポート 生徒からの質問対応や学習相談に応じ、個別の疑問解消や学習方法の助言 生徒の学習意欲を高め、自律的な学習者を育てるサポート ※大学受験指導経験者歓迎 3. 教員間の連携・校務 教科会に参加し、授業内容や評価、教材について情報共有や意見交換を行います
・担当教科に深い知識と、生徒に伝える指導力をお持ちの方。 ・生徒一人ひとりの個性を尊重し、学習意欲を引き出すことに熱意のある方。 ・教育への情熱を持ち、常に指導力向上を目指せる方。 ・円滑なコミュニケーション能力をお持ちの方。 ・難関大学受験指導経験、私立中高での指導経験 ・帰国子女クラスの指導経験、海外大学進学サポート
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年収非公開
1. 授業担当 中学・高校の国語の授業を担当。 教科書に加え、補助教材やデジタルコンテンツも活用し、対話的で深い学びを実現します。 小テスト・定期考査の作成・採点、成績評価を通じて、生徒の学習進捗と理解度をきめ細かく把握します ※大変優秀な生徒が多く、興味を刺激する授業が好まれます テキスト通りではなく比較的自由な事情を展開していただけます 2. 学習サポート 生徒からの質問対応や学習相談に応じ、個別の疑問解消や学習方法の助言 生徒の学習意欲を高め、自律的な学習者を育てるサポート ※大学受験指導経験者歓迎 3. 教員間の連携・校務 教科会に参加し、授業内容や評価、教材について情報共有や意見交換を行います
・担当教科に深い知識と、生徒に伝える指導力をお持ちの方。 ・生徒一人ひとりの個性を尊重し、学習意欲を引き出すことに熱意のある方。 ・教育への情熱を持ち、常に指導力向上を目指せる方。 ・円滑なコミュニケーション能力をお持ちの方。 ・難関大学受験指導経験、私立中高での指導経験
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年収非公開
1. 授業担当 中学・高校の物理授業を担当。 教科書に加え、補助教材やデジタルコンテンツも活用し、対話的で深い学びを実現します。 小テスト・定期考査の作成・採点、成績評価を通じて、生徒の学習進捗と理解度をきめ細かく把握します 2. 学習サポート 生徒からの質問対応や学習相談に応じ、個別の疑問解消や学習方法の助言 3. 教員間の連携・校務 教科会に参加し、授業内容や評価、教材について情報共有や意見交換を行います 保護者対応や生徒指導のスキルが求められます
・担当教科に深い知識と、生徒に伝える指導力をお持ちの方。 ・生徒一人ひとりの個性を尊重し、学習意欲を引き出すことに熱意のある方。 ・教育への情熱を持ち、常に指導力向上を目指せる方。 ・円滑なコミュニケーション能力をお持ちの方。 ・私立中高での指導経験
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