運営責任者候補_オンライン高校生事業
350~500万
企業名非公開
福島県郡山市
350~500万
企業名非公開
福島県郡山市
スクール長/マネジャー
【概要】 小中高校生を対象とした個別指導の学習塾を運営している会社です。 現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。 ※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。 【詳細】 ・高校生サービス 新規開発 ・高校生の定期テスト・大学入試の学習サポート ・進路指導 ・生徒さんの学習進行管理 ・生徒・保護者様との面談 ・アルバイトスタッフのマネジメント 【特徴】 生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。 ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。 こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%(離職率5%以下)を誇ります。 【キャリアパス】 入社後、サービス責任者や事業責任者などへの昇格の道があります。 【入社後の教育・研修制度】 理念共有のための社長研修、7つの習慣研修、マネジメント研修、コーチング研修など、社員の成長をサポートする手厚い教育プログラムがあります。
・高校生に対する学習指導と大学入試サポートの経験がある方(目安2年以上)
350万円〜500万円
福島県郡山市
最終更新日:
325~540万
■『個別指導Axis』の校舎運営をお任せします。授業は担当せず、生徒の進路相談や学習計画のアドバイス、生徒募集の企画やイベントの立案・実行などをお任せいたします。 【業務内容詳細】生徒募集企画・立案、実行、生徒の学習カウンセリング、進路指導・進路相談、カリキュラム作成、成績管理、講師の管理・育成(※1)保護者対応、(※2)等のスクールマネジメント業務。 ※1講師の管理・育成…勉強内容を教えるのは基本的に講師で、責任者は授業はしません。 ※2保護者対応…保護者への学習状況の報告、進路相談など。
◆経験を活かし教室責任者としてのご活躍を期待◆【必須】教室や校舎運営のご経験をお持ちの方 【求める人物像】■子どもの成長に喜びを感じることが出来る方 ■自ら裁量権を持って仕事に取り組みたい方 【当社の魅力】■提案の幅広さ:ただコマ数を増やすという提案だけでなく映像/IT/プログラミングなど様々な提案で生徒1人ひとりに合ったサポートや提案が可能です! ■社内連携の手厚さ:県単位で2週間に1度、定例会議を実施。報告だけでなくどうすれば抱える悩みを解決できるのかをその場で相談しています。1人で不安を抱えることもなく、他校舎と協力しながら県全体の売上向上・地域貢献に努めています!
■教育事業(学習塾:能開センター/個別指導Axis/オンライン学習:Axisオンライン/知育アプリ「ワオっち!」等)■エンターテインメント事業(アニメ/CG/映像制作・YouTube動画等)■生活関連事業
300~464万
【概要】 幼児から小中高生を対象とした学習塾の福島県郡山市内の校舎にて集団授業の講師と教室運営全般をお任せいたします。 【詳細】 ・校舎運営に伴う諸業務 ・小学生・中学生対象のクラス授業指導(指導科目は応相談) ・進学指導 ・生徒・保護者面談 ・入塾手続き対応 ・入塾説明会開催 ・体験授業等の企画・運営 など 学習指導の経験が無くても研修を行い、その後1年間は先輩社員がマンツーマンでアドバイスをします。 学習塾の校舎を一つのチームとして、お互いに協力し主体的に仕事に取り組んでいます。 【雇用形態について】 1年後に社員登用を前提とした採用です。 試験等はなく、業務量、勤務成績、態度、能力、会社の経営状況等を総合的に判断します。 【キャリアについて】 多様な事業を展開するグループならではの豊富なキャリア機会があり、将来的には職種や事業領域を横断したキャリア形成も可能です。 実際に、専門学校の運営職や人事などへキャリアの幅を広げた社員もいます。
・フルタイムでの就業経験
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399~476万
具体的には、以下の4つの領域で業務をお任せします。 他のチームメンバーとともに、役割分担をしながら業務遂行するのでご安心ください。 1.パートナー校の管理・戦略分析(20%) 同社と繋がっている全国約700のパートナー校に対し、1年ごとのパートナー登録の継続案内や、新規登録時の案内を行います。 また、パートナー校のデータを分析し、安定した登録数の保持に向けた戦略を検討。チラシの配布やSNS広告、faxDMなどを活用します。 2.教員研修プログラム「探究スタートアップラボ」の企画・運営(35%) 公募により採択された約10〜12校のうち、3校程度(1校につき教員3名以上)を担当し、半年間じっくり伴走。全3回の研修を通して、実践に向けて相談を受けたり、各校の課題に対してどうすべきか壁打ち相手になったりしながら、カリキュラム開発や文化醸成の支援を行います。 研修はオンラインと対面(福島や東京)で開催。いずれも事前準備・当日運営、グループワークのファシリテーションなどを担います。 3.先生の「学び」を加速させるイベント・教材企画(35%) パートナー校の先生たち向けのインプットと交流の場として、月1回のイベント(オンライン勉強会、交流会)のリサーチ・企画・運営を行います。 時期や状況に合わせて先生方が「今本当に知りたいこと」を捉え、同社の持つ知見やノウハウも活かしながら、企画案をチームみんなで検討・実施。 また、先生が学校ですぐに使える教材・動画などのコンテンツも企画・制作します。 4.他事業・他部署との連携(10%) 同社内の他事業部でも提携しているパートナー校もあるため、他事業部との情報共有や調整などを行います。 【仕事のやりがい】 ■先生方の「一歩踏み出す瞬間」に立ち会い、変化を間近で実感できる 直接的な伴走や研修プログラムを通じて、最初は不安そうだった先生が「前よりちょっと頑張ってみます」「挑戦してみたら、生徒にこんな変化がありました!」と目を輝かせる瞬間に立ち会えます。学校という組織が少しずつ変わっていくプロセスを伴走者として分かち合えるのは、この仕事ならではの喜びです。 ■目の前の一校の悩みを、日本の教育の「構造的課題」に繋げて考える 一つの学校で起きていることが、実は日本全体の課題であることも少なくありません。カタリバが各地域や事業で培った知見を活かしながら、一歩引いて全国の複数校を俯瞰することで、国レベルで取り組むべき課題を見出し、その解決策を構想する。現場のリアルと社会構造のアップデートを往復する、非常にダイナミックな面白さがあります。 ■先生たちのリアルな挑戦から学び続けられる 「探究学習」や「個別最適な学び」を、理想論ではなく、学校現場のリアルな実践として捉え続けられる仕事です。多様な学校・先生たちに寄り添い、それぞれの背景や悩み、創意工夫に向き合う中で、教科書には載っていない実践知が自然と蓄積されていきます。多様なノウハウを吸収しながら、自分自身の知見も深めていけることもこの仕事の価値になるはずです。 【入職後の流れ・スタッフの1日】 学校・教員支援チームは、同社が学内に常駐して探究学習の支援を行っている、福島県双葉郡を拠点に活動しています(上長も拠点に常駐)。 今回参加いただくメンバーは、同じく双葉郡の学内ラボに配属、もしくは中野事務所に配属のいずれかを選択可能です。 ただし可能であれば、中野事務所配属の場合でも、入職直後1〜2か月程度は双葉郡の学内ラボにて研修を行いたいと考えています(応相談)。 以下は、双葉郡の学内ラボ在籍となった場合のスタッフの1日のスケジュール例です。 (中野オフィス在籍の場合、上長とはリモートでやりとりを行いながら業務を進めます。) 【ある日のスタッフの1日】 11:00~12:00:出勤、朝礼、今日の予定確認 12:00~13:00:研修設計や教材開発のアイディアだし 13:00~14:00:お昼休憩 14:00~16:00:授業見学 16:00~18:00:個人作業 18:00~19:00:上長とミーティング 19:00~20:00:個人作業、退勤
・社会人経験3年程度(目安) ・教育現場等で探求学習の授業実施経験をお持ちの方(学校、学習塾など) ・出張が可能な方(3ヶ月に1回程度、基本的には日帰り)
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310~500万
教室責任者候補として、個別指導教室Axisの運営業務全般を担っていただきます。 ■詳細 ・生徒募集企画・立案、実行 ・生徒の学習カウンセリング ・進路指導・進路相談 ・カリキュラム作成 ・成績管理 ・講師の管理・育成 ・保護者対応等のスクールマネジメント業務 ※1講師の管理・育成…勉強内容を教えるのは基本的に講師で、責任者は授業はしません。 ※2保護者対応…保護者への学習状況の報告、進路相談など。 ■1日のスケジュール 13:30 出社→清掃・事務・授業準備→17:00~21:20 授業→片付け、フォロー電話等→22:00 帰社 【豊富なキャリアパス】 同社は教育サービスを全国47都道府県に展開する他、公教育改革への取り組みオンライン学習事業、エンターテイメントを通じた情操教育など、教育を軸に様々な事業を展開しています。 スクールマネージャーを経て、フランチャイズ教室の経営指導を行うスーパーバイザーになる方や、事業部横断で別事業に異動する方など、多様なキャリアパスの事例があります。 スクールマネージャーだけでなく、将来的に様々な挑戦をしたいという方には良い環境が整っています。
・フルタイム勤務での就業経験1年以上
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400~600万
【概要】 小中高校生を対象とした学習塾を運営している会社です。 現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。 ※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。 【詳細】 ・教室長との定期面談 ・教室巡回 ・月次報告 ・会議への参加 ※入社1年程度は「教室長」として現場経験を積んでいただく予定です。 生徒:小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします 生徒数:1教室あたり生徒40~80名 講師:1教室当たり正社員1~2名、アルバイト7~15名 【特徴】 生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。 ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。 こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%(離職率5%以下)を誇ります。 【キャリアアップ】 入社後、教室長として経験を積んだ後、複数教室を統括するエリアマネージャー→複数県を統括するGMなどへの昇格の道があります。 【教育研修制度】 入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。 指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
・教育業界での勤務経験、マネジメント経験をお持ちの方 ・普通自動車免許をお持ちであること ・入社後に自家用車の準備が可能であること
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350~600万
【概要】 小中高校生を対象とした学習塾を運営している会社です。 現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。 ※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。 【詳細】 ・生徒様の学習進行管理 ・保護者様との面談 ・アルバイトスタッフのマネジメント ・授業(小中学生メインです) 生徒:小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします 生徒数:1教室あたり生徒50~80名 講師:1教室当たり正社員1~2名、アルバイト7~15名 【特徴】 生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。 ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。 こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%(離職率5%以下)を誇ります。 【キャリアアップ】 基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4~5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。 【教育研修制度】 入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。 指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
・フルタイムでの就業経験 ・普通自動車免許をお持ちであること ・入社後に自家用車の準備が可能であること
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350~600万
【概要】 小中高校生を対象とした学習塾を運営している会社です。 現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。 ※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。 【詳細】 ・生徒様の学習進行管理 ・保護者様との面談 ・アルバイトスタッフのマネジメント ・授業(小中学生メインです) 生徒:小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします 生徒数:1教室あたり生徒50~80名 講師:1教室当たり正社員1~2名、アルバイト7~15名 【特徴】 生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。 ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。 こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%(離職率5%以下)を誇ります。 【キャリアアップ】 基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4~5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。 【教育研修制度】 入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。 指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
・フルタイムでの就業経験 ・普通自動車免許をお持ちであること ・入社後に自家用車の準備が可能であること
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500~700万
■職種・ポジション 小中学生向け学習塾講師(教室長候補) ■業務内容 ◎小中学生向けの集団授業または個別指導 ・教室での授業やカウンセリング ・受験対策や進路指導 ・テストの作成・採点・成績の管理など ◎教室長としてのマネジメント業務 ・教室の運営管理 ・生徒や保護者とのコミュニケーション ・生徒募集の活動 ※ご希望や経験・能力にあわせて無理なくお任せ致します。 ■業務詳細 生徒の多くは、地域の公立学校に通う小学生・中学生。 受験生に向けた高校入試対策のほか、学校の授業のフォローや中学受験に向けた対策など、ニーズに合わせた指導を行います。 【授業形式・生徒数】 2つの授業形式の塾を展開しており、担当する生徒数や科目が配属先により異なります。 ◎集団指導塾 ・平均15名で教室の広さや先生の力量により調整 ・文系または理系のいずれかの科目をお任せ ◎個別指導塾 ・講師1人につき、2~3名の生徒を担当 ・担当科目は英語・社会・国語・数学・理科の5教科の中から選択 ・個別指導では高校生も在籍 ■就業環境 【生徒に寄り添う指導スタイル】 設立から40年を超え地域密着の塾として、その面倒見の良さが評価されて多くのご家庭に選ばれております。 ただ勉強を教えるのではなく、“学校以外の子どもたちの居場所”としても信頼を寄せられる教室づくりを大切にしています。 【創意工夫が活かせる】 テキスト選びや授業の進め方の縛りがないため、目の前の生徒一人ひとりに合わせた指導を工夫して行うことができます。 生徒の理解度に合わせた独自のテキストを作成し授業で使用したり、入会キャンペーンの企画等も自由に提案可能です。 【チーム組織構成】 20代~50代まで幅広い年齢層の講師が活躍中、各教室抜群のチームワークで運営しています。 ■給与 想定年収:500万円〜700万円 ※現年収を基準に経験・能力等を考慮の上、支給額を決定 試用期間3ヶ月あり(期間中の条件・待遇に変更ありません) ■勤務時間 14:00〜22:00(休憩60分) ※テスト前、講習期間、入試前は勤務時間が変動します(所定労働時間7時間) 時間外労働:有(平均約20時間程度 / 月) ■勤務地 郡山教室(福島県郡山市菜根) <勤務地補足> 本社:北海道札幌市中央区 他拠点:宮城県 / 新潟県 / 栃木県 / 埼玉県 / 神奈川県 ※本人が希望しない限りは基本的に転勤はございません。勤務地は現住所や希望を考慮して決定します。 ■福利厚生 ・社会保険完備(雇用・健康・労災・厚生年金) ・交通費 ・退職金制度 ・再雇用制度(65歳まで)※定年60歳 ■休日 4週6休シフト制(年間休日115日)※会社カレンダーあり 夏季・年末年始・GWなど長期休暇、慶弔休暇、有給休暇(5日以上の連続休暇OK) 入試直前月曜休み、入試後日曜・月曜休みなど時期によって固定休になる場合もあり ※講習会や入試対策授業などにより休日・勤務時間に変動あり ※教室によっても異なります 〈会社概要〉 設立 :1980年代 従業員:100名〜200名 資本金:1000万円以上 【事業内容】 ■小・中学生への学習指導・受験指導 ■小・中学生への集団指導部門の教室運営・管理 ■小・中・高生への個別指導部門の教室運営・管理 宮城・栃木・埼玉・福島・新潟・神奈川県内で学習塾を運営。 大切にしているのは、“子どもたち一人ひとりに寄り添う”スタイル。 マニュアルに縛られる指導ではなく、それぞれの生徒に合った教材選びや授業など、自由度が高く、講師の創意工夫を尊重。 経験や実績に応じた早期キャリアパスも可能で、教室長からエリアマネージャー、地域統括といったポジションに加え、希望するエリアへの新校舎立ち上げも全面バックアップしております。 また、“学校以外の居場所”として子どもたちが過ごせる、あたたかさのある教室も特徴のひとつ。 同じ想いを持った講師たちが、力を合わせて教室づくりに取り組んでいます。
必須:小・中学生向け学習塾における集団指導講師、または個別指導講師のご経験 【歓迎】 小・中学生向け学習塾における教室運営・管理のご経験
■小・中学生への学習指導・受験指導 ■小・中学生への集団指導部門の教室運営・管理 ■小・中・高生への個別指導部門の教室運営・管理 宮城・栃木・埼玉・福島・新潟・神奈川県内で学習塾を運営。 マニュアルに縛られる指導ではなく、それぞれの生徒に合った教材選びや授業など、自由度が高く、講師の創意工夫を尊重。 経験や実績に応じた早期キャリアパスも可能で、教室長からエリアマネージャー、地域統括といったポジションに加え、希望するエリアへの新校舎立ち上げも全面バックアップしております。
310~450万
小学生~高校生を対象とした集団授業、個別指導、学習相談 校舎運営 【詳細】 ・生徒の学習指導、進学指導 ・授業研修 ・入塾者の募集、広報活動 ※上記以外にも教室運営全般に携わっていただきます ■入社後は カリキュラムに基づいた研修を定期的に受けて頂き指導法を学んで頂きます。 また役職に応じ各校舎の運営にも携わって頂きます。 ■働き方について 日々業務改善に取り組んでおり、社員の生産性向上に力を入れております。 また授業だけでなく、生徒・保護者と関わる時間を最優先とし業務を行っております。 ■評価制度について 所属校舎での成果を正当に評価する人事制度を採択しています。 社歴に関係なく、成果を出した方には役職・給与が反映されやすい環境です。 ■配属について ご経験やスキル、担当教科、適性を考慮した上で配属先を決定する予定です。
社会人経験をお持ちの方
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