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エージェント求人

【江東区を中心に7教室】個別指導塾スターディアの教室長候補/完全週休2日制/残業少な目

400~800

ヒカリコンサルティング株式会社

東京都江東区

職務内容

職種

  • 中学進路指導/進路カウンセラー

  • 高校進路指導/進路カウンセラー

  • 大学進路指導/進路カウンセラー

仕事内容

  • 講師

■採用背景 江東地区を中心に7教室を構える個別指導塾「スターディア」。 講師1人に生徒2人という完全1:2の個別指導が特長で、手厚いフォローが評判を呼んでいます。 今後の新規開校と既存店での増員のため、新たな講師をお迎えすることになりました。 ゆくゆくは教室長だけでなく教室長を束ねる管理職としてご活躍いただく予定です。 ■業務概要 まずは既存7教室のいずれかで、講師として生徒の授業と教室長の業務を研修。経験者は教室長として運営業務全般をお任せ。個々の適正に合わせてお仕事をお任せしています。 ■業務詳細 一度の授業で指導する生徒は2人。生徒がどの問題のどの部分でつまずいたのか、といったこともしっかり把握できます。 また、生徒の様子や成長したポイントなどを、メールで親御さんにご連絡しているのも同塾の大きな特長。 様々な面から生徒の学力向上をバックアップする体制が整っています。 ■入社後について ・まずは… 教室長の指示に従って事務作業などを行ないます。また、授業を担当しながら生徒の名前と顔を覚えていきましょう。授業は個別指導用に開発されたテキストに沿って指導していくので、講師経験がなくても難しくはありません。仕事の1日の流れや1年のスケジュールも掴みましょう。 ・1~3ヶ月後 シフト管理や入会提案書の作成など、徐々に教室全体の運営業務もお任せしていきます。 ・3ヶ月~1年後 引き続き授業を担当しながら、教室長として「もっと良い教室にするにはどうするべきか」を考えていただきます。 ※経験者の方だと早くて1か月程で教室長に着任する方もいらっしゃいます ■1日の流れ 13:30~ 教室の掃除など 14:00~ メールの送信(保護者宛に、生徒の様子をお知らせします)     入会の面談など 15:30~ その日に来る生徒の特記事項を講師に共有 15:50~ 授業×4クール 21:40~ 生徒からの質問対応、事務作業(シフトの作成や入会提案書の作成など)

求める能力・経験

【以下いずれか】 ・学校等の教員経験 ・塾や予備校等での勤務経験(アルバイト可)

勤務条件

雇用形態

正社員

契約期間

試用期間

有 試用期間月数: 3ヶ月

給与

400万円〜800万円

通勤手当

一定額まで支給

勤務時間

08時間00分 休憩60分

13:00〜22:00

フレックスタイム制

残業

有 平均残業時間: 10時間

残業手当

休日・休暇

110日 内訳:完全週休2日制

有給休暇

入社半年経過: 10日

その他

休日:完全週休二日制(日+他平日でシフト制) 休暇:年末年始/GW/夏季 等

社会保険

健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険

備考

・予定年収=月給12か月分+賞与(月給約4か月分) 【参考】 講師:基本給250,000円~(年収400万~) 教室長:基本給270,000円~(年収432万~) 上教室長:基本給300,000円~(年収480万~) ブロック長:基本給350,000円~(年収560万~)

勤務地

配属先

転勤

ヒカリコンサルティング株式会社

住所

東京都江東区

喫煙環境

屋内全面禁煙

制度・福利厚生

制度

その他

寮・社宅

退職金

その他制度

・オフィスカジュアル ・再雇用制度有(65歳)

制度備考

最終更新日: 

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  • エージェント求人

    東京【通信制高校の教員/クラーク記念国際高等学校(中等部も募集中)】正社員/教員未経験も歓迎

    370~500

    • 研修企画
    • 教育
    • 開発
    • 研修実施
    • 教科指導
    • 生活指導
    • 進路指導
    学校法人 創志学園(クラーク記念国際高等学校)東京都新宿区
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    仕事内容

    日本最大級の通信制高校『クラーク記念国際高等学校』の教師として、教育指導・生活指導・進路指導や、広報活動・キャンパス運営など幅広くお任せします。 ★静岡キャンパス・浜松キャンパスでは中等部も募集中★ ▼具体的には ●教科指導・授業 ●進路指導、生活指導、資格対策、カリキュラム作成 ●保護者面談や保護者会開催 ●広報活動 ●入学希望者への説明会企画、運営 ●総務業務やHP更新といった運営業務 仕事上で重要なのは、常に新しい取り組みにも目を向けること。なぜなら生徒毎に異なるニーズを満たすためには、既存の運営業務だけでは対応できない時もあるからです。 また毎年実施する授業力研修やそれを支える教科部会などを通して、教員も常に自分をブラッシュアップすることが必要。 将来はキャンパス長として学校運営に携わったり、専門職教諭として教材開発や指導法を考案するなど、一教員にとどまらない活躍を期待しています。 【授業について】 通常授業に加え、資格取得に向けた授業、ゼミ授業などを担当してください。 ●通常授業 ┗講義型ではなく対話型の授業を期待しています。 ●資格取得に向けた授業 ┗社会に出てから役立てられるよう、そして生徒が自分に自信を持てるよう、生徒の資格取得に注力。実際、生徒の80%が5つ以上の資格を取得しています。こうした資格取得に向けた授業も担当していただきます。ビジネスや技術、デザイン、福祉、レジャーなどジャンルもさまざまです。 ●ゼミ授業 ┗学年に関係なく、教員や生徒が各自の興味や特技を活かしながら成長と交流を図ることを目的とした授業。ダンスや釣り、手芸など内容はさまざま。「お寺めぐりに行く」という授業もあります。 【担任について】生徒35~45名程度の担任をお任せします。生活指導だけでなく週に1度の面談や進路指導等もご担当いただきます。

    求める能力・経験

    【必須】 ●大卒以上 ●高等学校教員免許(各教科) 【歓迎】 ●教育業界での業務経験 【フィットする人物像】 ●教育に熱心な方 ●新しい教育のあり方をつくっていきたいという大志のある方

    事業内容

    創志学園グループは、幼児教育から生涯教育までを幅広く展開。「挑戦と創造の教育」を掲げ、民間ならではの先進的な教育活動を行なっています。

  • 企業ダイレクト

    【渋谷/教育業界出身者歓迎】キャンパスメンター ※教員免許不問

    336~464

    学校法人角川ドワンゴ学園東京都渋谷区
    もっと見る

    仕事内容

    キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。※生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 (2) 生徒指導・コーチング (3) 保護者様との関係作り (4) キャンパス運営 (5) 人材育成

    求める能力・経験

    【必須】◆教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園)でのご経験 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

    事業内容

    通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

  • 企業ダイレクト

    【渋谷/営業経験者歓迎】未来のネットの高校でのキャンパスメンター

    336~464

    学校法人角川ドワンゴ学園東京都渋谷区
    もっと見る

    仕事内容

    キャンパスメンターは、生徒の育成および彼らが通学するキャンパスの運営がメインのお仕事です。※生徒が各地のキャンパスに通学し、総合力を培うコースの職員募集です。 高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、対面形式のグループワークやプログラミング・語学学習などを通して総合力を身につけることを目的としたコースです。 ■具体的に以下の業務をお任せする予定です。 (1) プロジェクト学習の授業の実施 (2) 生徒指導・コーチング (3) 保護者様との関係作り (4) キャンパス運営 (5) 人材育成

    求める能力・経験

    【必須】◆営業経験(業界不問) 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

    事業内容

    通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

  • エージェント求人

    【オンライン大学でのクラスコーチ】土日祝休み◆福利厚生充実◆リモート×フレックスで働きやすさ◎

    336~512

    • 業務設計
    • 企画立案
    • 面談相手 大学生
    • 学習補助
    • 教育
    • 教育支援
    • 顧客対応
    • 営業支援
    • 講師
    • 一般教諭
    学校法人日本財団ドワンゴ学園(ZEN大学)東京都港区
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    仕事内容

    2025年4月に開学した日本発のオンライン大学【ZEN大学】において、履修計画や日々の学修の計画・管理だけではなく、学生生活で困っていることに対する相談など、生徒一人ひとりをサポートする、学生にとって最も身近なアドバイザーとしてご活躍頂きます。 学生生活をより実りあるものにする、重要かつやりがいのあるポジションです! 【具体的には】 ・担当学生の履修サポート(履修登録相談、学修計画サポートなど) ・担当学生の学修サポート(日々の学習進捗管理、相談対応、保護者対応など) ・ICTツールを活用した学生交流サポート(クラスガイダンス企画・運営など) ・その他、大学の運営やクラス・コーチ業務における企画立案および業務設計

    求める能力・経験

    【必須】 ●大卒以上 ●基礎的なITスキルがあり、Word、Excel、PowerPoint、Googleアプリケーション、Zoom、Slack等のツール使用及び、用いてのコミュニケーションに抵抗がない方 ●数値目標の達成に向けてコミットできる方 【歓迎】 ●営業支援や顧客サポート等の業務経験が1年以上ある方 ●中高の教員免許をお持ちの方 ●学校や塾など、生徒や学生のサポートを行ってきた経験、もしくは業界問わず若手の人材教育・支援経験を1年以上お持ちの方 ●大学で教務や学生支援に関わる職務経験がある方 ●学校や予備校などで、教職員・メンタースタッフ・学習コーチ等として、1年以上の経験がある方

    事業内容

    日本発のオンライン大学 ZEN大学の運営

  • エージェント求人

    【オンライン大学でのキャリアアドバイザー/東京】年休123日◆リモート×フレックスで働きやすさ◎

    400~640

    • イベント企画
    • イベント運営運用
    • 制作
    • 進路指導
    • 面談相手 大学生
    • 教育
    • 人材紹介/派遣
    • 人事
    • 営業
    • 人材紹介
    • コンサルタント
    学校法人日本財団ドワンゴ学園(ZEN大学)東京都港区
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    仕事内容

    2025年4月に開学した日本発のオンライン大学【ZEN大学】において、キャリアに関するガイダンスや個別相談を通じて、担当学生のキャリア・就職支援を行っていただきます。 ▼2026年度(~2027年3月まで) ●次年度のキャリア・アドバイザー(CA)業務やイベント、動画コンテンツの企画、制作など ▼2027年度(2027年4月以降) キャリア・アドバイザー(CA)として以下の業務をお願いします。 ●キャリア面談(個別・グループ、ES添削、面接対策を含む)※実施時期は1日6-7件程度を想定 ●学生のキャリア形成活動の進捗サポート ●キャリアに関わる情報発信 ●キャリアに関する動画視聴やイベント参加の促進活動 ●学生からのキャリアに関する質問対応 ●キャリアガイダンスの企画、運営 など ※学生対応はオンラインを想定しています ※2026年度秋入学学生のご担当をお願いする可能性もございます

    求める能力・経験

    【必須】下記いずれかを満たす方 ●教育機関・民間企業問わずキャリア・就職に関連する支援業務を1年以上経験されている方 (例)教育機関での進路相談経験、人材紹介会社におけるキャリアアドバイザー経験など ●キャリアにかかわる資格をお持ちの方 (例)国家資格キャリアコンサルタント​​/キャリアコンサルティング技能士/キャリア・デベロップメント・アドバイザー(CDA)/ 産業カウンセラー/教育カウンセラー/公認心理師/臨床心理士/認定心理士 等 【歓迎】 ●大学のキャリアセンターにてキャリア支援経験のある方 ●人事部門などで若手社員へのキャリア支援経験のある方 ●幅広い業界・職種についての知識をお持ちの方 ●人材会社での営業経験をお持ちの方

    事業内容

    日本発のオンライン大学 ZEN大学の運営

  • 企業ダイレクト

    【秋葉原/営業経験者歓迎】キャンパスメンター※教員免許不要

    336~464

    学校法人角川ドワンゴ学園東京都千代田区
    もっと見る

    仕事内容

    N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング (3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営 (5)人材育成

    求める能力・経験

    【必須】◆営業経験(業界不問) 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて、信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ、新しい教育、学校の形を模索し、作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

    事業内容

    通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

  • 企業ダイレクト

    【秋葉原/教育業界出身者歓迎】キャンパスメンター※教員免許不要

    336~464

    学校法人角川ドワンゴ学園東京都千代田区
    もっと見る

    仕事内容

    N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。 ≪具体的な業務内容≫ (1)プロジェクト学習の授業の実施:当学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施 (2)生徒指導・コーチング (3)保護者様との関係作り (4)キャンパス運営 (5)人材育成

    求める能力・経験

    【必須】◆教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園)でのご経験 【求める人物像】◆高校生との対話やコミュニケーションを通じて信頼関係を築ける方◆人材育成や社員教育、マネジメント経験をお持ちの方 ◆基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)をお持ちの方【やりがい】オンライン教育はまだ未完成の分野でたくさんの可能性があります。そのような環境だからこそ新しい教育、学校の形を模索し作る事ができます。多様な生徒の成長に関わり、これからを担う生徒たちと一緒に日々成長できる環境です。そして生徒と社会をつなげ、生徒の可能性を広げることができることが実感できる業務です。

    事業内容

    通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

  • 企業ダイレクト

    【東京】ネットの高校のオンラインキャンパスメンター(教員免許不要)

    336~464

    学校法人角川ドワンゴ学園東京都中央区
    もっと見る

    仕事内容

    生徒がオンラインキャンパスに集い、総合力を培うコースの職員採用となります。対面形式のグループワークを繰り返すことで、主体性や行動力、課題解決力を身につけることを目的としたコースです。 【1】クラス運営業務 【2】教材制作業務 【3】人材育成業務 ※高校卒業資格取得のために必要な教科学習はオンライン学習システム「ZENstudy」で行いますので、教科授業を実施することはありません。 ※業務はリモートワークが中心となりますが、業務事情に応じて出社の可能性がございます。また入職後、フル出勤部署への異動/転勤の可能性がございます。

    求める能力・経験

    【2点必須】●スクールビジネス業界(塾・予備校・専門学校など)での経験(2年以上目安)●基本的なITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointの基本操作)とタイピング力 ※ご自身の実績や志望理由を論理的に説明できる方、コースの教育方針に共感いただき教育価値を提供できる方を求めています。 【歓迎】・中高生を対象としたコーチング経験 ・教育コンテンツ開発経験 ・新規サービス立ち上げ経験 ・プログラミングスキル ・Adobeツールの利用経験(特にPhotoshop・Illustrator) ・教員免許をお持ちで、他業種から教育業界へのキャリアチェンジを希望する方

    事業内容

    通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

  • 企業ダイレクト

    【東京】N中等部ネットコースのメンター/教員免許不要・教育業界未経験も歓迎!

    352~400

    学校法人角川ドワンゴ学園東京都渋谷区, 東京都千代田区, 東京都豊島区
    もっと見る

    仕事内容

    「N高」のコンテンツを先取りできるフリースクールである”N中等部”の「ネットコース」のメンターとして、生徒の育成・指導や運営を担っていただく方を募集いたします。 ■生徒との個別面談:生徒の主体的な目標設定・計画立案・実行・振り返りをサポートするため、個別の面談をオンライン上で行います。■保護者対応:生徒をより良くサポートするための協力体制を作ります。■授業:一斉授業であるプロジェクト学習の進行と教科とプログラミングの進行を担当します。■イベント企画・運営・自習室管理:生徒の学習意欲を喚起したり、交流を深めるためのイベント企画や運営を行うこともあります。

    求める能力・経験

    【2点必須】■教育業界に興味のある方 ■定量的な数値目標を持ち、目標達成に向け主体的に業務に取り組んだ経験をお持ちの方 【歓迎】■スクールビジネス業界でのご経験(塾・予備校、専門学校など) ■サービス業での勤務経験(ホテル、ウェディング、小売等) ■人材育成・社員教育・マネジメントの経験 ■営業経験 ■イベントの企画・運営経験 ※教育業界経験者はもちろん歓迎しますが、未経験の方も歓迎しています不動産・人材・IT業界など幅広い業界出身の職員が在籍しています。

    事業内容

    通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

  • エージェント求人

    【通信制高校の学習カリキュラム・プログラム開発設計担当】未経験可◆福利厚生充実◆株式会社ウィザス

    年収非公開

    • 開発
    • 提案
    • イベント企画
    • イベント運営運用
    • 教育
    • コンテンツ企画
    • 商品企画
    • 商品企画開発
    株式会社ウィザス東京都港区
    もっと見る

    仕事内容

    株式会社ウィザスが運営する通信制高校「第一学院高等学校」にて、カリキュラム設計・学習プログラムの開発業務をご担当いただきます。多様な学習プログラムを通じて、生徒が安心して学べる環境を整える仕事です。 生徒の「やってみたい」を形にし、その成長に関われるやりがいのあるポジションです。教員免許をお持ちの方はもちろん、新しい教育を創るために力を発揮したいメンバーを募集しています。 変化の大きな社会で、第一学院はどのような時でも一人ひとりと向き合い、一緒に成長していきたいと考えています。わたしたちは、生徒の主体性を引き出して、生徒自らチャレンジする意欲を育む役割を担っています。 そのために、生徒と一緒に学び、いまと未来につながる生徒の活躍を後押しする立場となります。 生徒のチャレンジを支えるためには、今までの教育現場にとらわれず、国内外の企業・自治体とパートナーシップを組んで学習プログラムを提供し、運営全般を行いながら企画改善に携わっていただきたいと思っています。 生徒がワクワクしながら、正解のない問いに向かえるように、ともに失敗しながらも、それぞれのよりよい解を求めて切磋琢磨できる職場環境を目指しています。 【具体的には】すでにあるプロブラムの運営・支援からスタートし、徐々に企画や改善にも関わっていただきます。プログラムはオンライン・対面の両方で運営されています。 ●学習プログラムのカリキュラム設計・開発、教材作成、授業(オンライン・対面) ●生徒の主体的な学び・探究的な学びの伴走設計、面談、学習や進路のサポート ●学習プログラム(授業)改善・企画提案 ●全国規模の留学やイベントの企画・運営(引率等) ●新規の学習コンテンツ(Edtech)の検証・導入 生徒たちにさまざまな学びを提供するために、幅広くチャレンジしていただきます。ご経験や意欲次第で、業務の幅をどんどん広げることが可能です!

    求める能力・経験

    【必須】 ●四年制大学卒以上 【歓迎】 ●教員免許をお持ちの方 ●学習カリキュラム・プログラムの開発設計の経験がある方 【求める人物像】 ●高校生・大学生など、人生の岐路に立つ学生の支援に興味・関心のある方

    事業内容

    高校・大学事業:第一学院高等学校などの通信制高校を運営。ICTを活用した中学生への学習機会や社会人の資格取得も支援 学習塾事業:第一ゼミナール等を通じ、独自の「プラスサイクル学習法」で幼児から高校生の受験・学力を指導 キャリア支援事業:日本語教育や外国人就労支援、社会人研修、シニア向け介護予防まで、幅広い世代の能力開発をサポート