【大阪】ネットの高校での授業担当/N高を運営する未来のネット学校
336~450万
学校法人角川ドワンゴ学園
大阪府吹田市
336~450万
学校法人角川ドワンゴ学園
大阪府吹田市
高校教員
スクーリング担当のポジションを募集します。 【具体的な業務内容】■スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します。年に10回程出張の可能性あり) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ■レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ■生徒指導 ■式典対応 ■質問対応 ■その他、学校運営や生徒対応にかかる業務
【いずれも必須】・下記のいずれかの現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 <国語、数学、理科、地歴公民、英語、保健体育、美術、家庭科、情報、養護> ・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】■教員経験のある方■予備校や学習塾での指導経験がある方■明るく、高い対人コミュニケーションスキルをお持ちの方■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方
教員免許 必須
大学、大学院
契約社員(期間の定め: 有)
12ヶ月 更新:有 (入職日~2027/3/31迄)
有 3ヶ月(試用期間中の勤務条件:変更無)
336万円~450万円 月給制 月給 210,500円~281,300円 月給¥210,500~¥281,300 基本給¥210,500~¥281,300を含む/月 ■賞与実績:年2回
会社規定に基づき支給 月額5万円まで
08時間00分 休憩60分
09:30~18:30
無 コアタイム 無
有 平均残業時間:15時間
有 残業時間に応じて別途支給
年間123日 内訳:完全週休二日制、土曜 日曜 祝日
入社半年経過時点10日 入職日に2日、6ヶ月経過後に8日付与
その他(その他法人が休日と認める日)
雇用保険 健康保険 労災保険 厚生年金
【契約更新について】 契約期間:入職日~2027/3/31迄 契約更新の可能性あり(有期労働契約の更新基準:契約期間満了時の業務量、勤務成績により判断)※正社員登用実績あり 【勤務条件補足】 ※スクーリングやテスト運営時は 業務開始時間が異なる可能性があります。 またスクーリングやテスト運営時は1時間30分程度/日時間外労働が発生する可能性があります。 ■仕事の変更範囲:当社業務全般 ■就業先の変更範囲:全国の当社拠点
当面無 将来的に転勤の可能性がございます。
大阪府吹田市豊津町14-12 ダイトー江坂ビル 7階
屋内全面禁煙
※年に10回程出張の可能性がございます
無
無
健康診断 役職手当 育児手当 出張手当 振替休日制度 有休奨励日 再雇用制度(定年60歳、65歳までOK)
【休日補足】■リフレッシュ休暇 ■ライフイベント休暇 ■裁判員休暇 ■介護・看護休暇 ■弔事休暇 など※就業カレンダー有り 【有休補足】 6ヶ月経過時の付与条件、次年度以降は就業規則による。 ただし、転籍および登用の場合は年次有給休暇を引き継ぐ。 【その他制度】■MVP表彰制度 ■社員紹介制度 ■ジョブローテーション制度(転勤あり)※社内規定あり ※ご入社時期、評価、業績により夏季・冬季賞与額が変動いたします。 年度途中で入職された場合は、賞与の標準支給額は月割りで算出されます。 4月・5月・6月入社の場合、評価対象期間(前年10月~当年3月まで)の勤務がないため、初年度の6月の賞与はございません。 10月・11月・12月入社の場合、評価対象期間(当年4月~当年9月まで)の勤務がないため、初年度の12月の賞与はございません。
1名
3回
筆記試験:有(WEB適性) 最終前にアンケート実施有 ※面接回数/選考フローは変更の可能性があります。
■IT×グローバル社会を生き抜く総合力を身につける経験で多様なスキル習得を目指す「未来のネットの学校」■2016年N高等学校開校後全国にキャンパス拡大中!N中等部/プログラミング教室も運営し幅広い層にサービスを提供しています
【N/S高について】ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して作った「新しいネットの学校」です。IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につける、多様なスキル・体験を得て世界で活躍する人材を育成することを目指しています。 【学校づくり】IT革新に伴い、これから社会にでる生徒に求められるものは変化していきます。今後活躍する人材は、既にある知識をどのように活用するかが問われます。多様な人材確保が求められています。前例のないことを主体性を持って考え、周りを巻き込みチャレンジする力が求められています。教育・出版・広告・ITなど、様々なバックグラウンドを持ったメンバーが、この学校に入ってよかったな。行きたい学校だったな。そう思ってもらえる学校づくりを目指して日々奮闘しています。
〒904-2421 沖縄県うるま市与那城伊計224
通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等
■株式会社ドワンゴ ■株式会社KADOKAWA
非公開
| 決算期 | 売上高 | 経常利益 | |
|---|---|---|---|
| 前々期 | - | - | - |
| 前期 | - | - | - |
| 今期予測 | - | - | - |
| 将来予測 | - | - | - |
※単体決算
最終更新日:
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方(地歴公民の免許) ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~544万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。 ◆◆家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます◆◆ 沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。 ▼授業の流れ(例) 1.出席確認・アイスブレイク・注意事項の伝達 2.調理実習 3.片付け 4.座学・試食・まとめ
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。 【具体的には】 ●スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。 ●レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。ネット上で添削ができるシステムを導入しております。 ●生徒指導 ●式典対応 ●質問対応 ●その他、学校運営や生徒対応にかかる業務 【一日の流れ】 9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など 11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業 13:00~14:00:昼休憩 15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング 17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など) 18:00~18:30:翌日の準備 18:30~19:00:退勤 ※あくまでも一例です。 スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。 テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
336~450万
出版社KADOKAWA・ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴが創るネットと通信制高校の制度を活用した、新しいネットの高校≪N高等学校≫で、養護教員として業務をお願いします。 【具体的には】 ・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置) ・健康相談(架電業務) ・保健指導(保健だより作成等) ・教員の相談対応 ・感染症等健康に関する情報整理 ・安全管理、安全指導 ・課外活動等の安全管理 ・日本スポーツ振興センター関連業務 ・カウンセリング業務 等 生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
【必須】 ●現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方 ●基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方) 【歓迎】 ●教員経験のある方 ●予備校や学習塾での指導経験がある方 ●明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ●新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 【求める人物像】 ●ICTを駆使した未来の学校づくりに共感できる方 ●生徒の自己実現を誠実に支える言動を取れる方 ●仕事や業務に前向きに取り組める姿勢を持つ方 ●円滑なコミュニケーションで他者と連携できる能力を持つ方
【教育事業】通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等 2016年4月、ニコニコ動画等を提供するIT企業ドワンゴと、設立70年を迎えた出版社KADOKAWAがネットと通信制高校の制度を活用して「未来のネットの学校」学校法人角川ドワンゴ学園を創立。 IT×グローバル社会を生き抜く“総合力”を身につけ、多様なスキルと多様な体験を提供することを目指しています。 【所属学校】N高等学校/S高等学校/R高等学校
350~450万
仕事内容 【Xfoundについて】 私たちは「日本で一番住みたい街をつくる」をミッションに掲げ、地域特化型の新規事業を通じて、街の発展と活性化に貢献するスタートアップ企業です。 「グローカル・サードプレイス・ウェルネス」の3つを事業方針に掲げ、地域の人々の幸福度を高めるための時間と空間を創出します。 【募集背景】 24年4月に開校した塾カフェは1年で70名の生徒が集まる学習塾となっております。 より多くの生徒に快適な学習環境を用意するために25年6月には第2教室をオープンいたします。 塾長、副塾長と非常勤が4名の体制ですが、さらなる拡大のために正社員を募集いたします。 教育業界の経験は不問です。新しい教育のあり方や人に教えることに興味がある方は是非ご応募ください。 【カフェタイタンについて】 カフェ空間での個別指導塾というこれまでにない新しい学びの空間を提供するStudy&Cafeタイタン。 対象は小学4年生高校3年生。学力アップはもちろん、お子様や保護者にとっての「サードプレイス」を提供いたします。 他塾とは違い、アルバイト講師がおらず、塾業界、学校、企業人事を長く経験した指導・教育のプロだけがクオリティの高い指導を行います。 カフェとしても営業をする当塾は、学生が来やすい空間であり、保護者がカジュアルに塾とコミュニケーションを取れる空間です。 【業務内容】 ・小学4年生高校3年生の各教科の指導 ※指導科目はご経験やご希望を元に決定いたします。 また、学習指導以外にも ・学習計画の提案 ・保護者対応 ・生徒募集のためのマーケティングや広報 ・自塾のブランディング などをご希望に応じてお任せします。 【業務の変更の範囲】会社の定める業務(詳細は面接時にご確認ください)
必須要件 ▽以下いずれかに当てはまる方 ■学習塾や教員など教育業またはそれに準ずる経験1年以上 ■社会人経験3年以上で教育に強い関心がある方 【求める人物像】 ■Xfoundのミッションに共感いただける方 ■新しい事業作りに挑戦してみたいマインドをお持ちの方 ■任された仕事を投げ出さずにやりきれる方 歓迎要件 ■AIを使用した業務効率化経験 ■一般消費者/個人を対象とした営業活動の経験 ■SNSを活用したマーケティング経験 ■販促関連のクリエイティブ制作経験
-
380~600万
■ポジション:専任教諭、および常勤講師(理科/情報) ■業務内容: ・スクーリングにおける学習指導 ・電話・インターネットを通じての生活指導、進路指導 ・レポートの作成・添削 ほか ■採用教科:理科/情報
《必須》高等学校教員免許、もしくは取得見込証明書 《歓迎》高等学校や塾での教員、講師経験
ブロードメディア・グループは「教育」「メディアコンテンツ」「スタジオ・プロダクション」「放送」等の6つのセグメントで構成する、東証スタンダード上場の会社です。教育セグメントでは、インターネットとデジタル教材を活用した広域通信制・単位制の「ルネサンス高等学校」(内閣府認定)を設立。海外留学・大学受験の勉強に特化したWスクールコースやeスポーツコースなど、生徒の希望に合わせた多彩なコースを展開しています。
300~500万
広域制・単位制の通信制高等学校で、教師として、学生一人ひとりに応じた指導をしていただきます。 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します 、電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポートしていただきます またスクーリング時に対面での集団授業をして頂きます。 【具体的な業務】 ・レポート添削対応 ・スクーリング(6~2月期間)時や通学コースを選択している生徒へ授業対応 ・担任業務(100~120名) ・進路指導、進路事務 ・生徒指導 ・学校行事や式典の企画運営 ・オープンキャンパスの対応
・4年制大学卒業 ・高校教員免許
ルネサンス高等学校は、内閣総理大臣から「教育特区」として認定された茨城県大子町にある広域制(全国から入学可能)・単位制の通信制高等学校 2014年4月1日、大阪市北区に「ルネサンス大阪高等学校」を開校しました。
300~500万
上場企業の運営する大手通信制高校の教師 【仕事内容】 生徒はスマートフォンやタブレットなどのモバイル端末やパソコンを使って学習します 、電話やメール、LINEなどを通じて学習指導・教育、レポート作成・添削、進路指導など担当し、卒業までしっかりとサポートしていただきます またスクーリング時に対面での集団授業をして頂きます。 【具体的な業務】 ・レポート添削対応 ・スクーリング(6~2月期間)時や通学コースを選択している生徒へ授業対応 ・担任業務(100~120名) ・進路指導、進路事務 ・生徒指導 ・学校行事や式典の企画運営 ・オープンキャンパスの対応
・4年制大学卒業 ・高校教員免許
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300~400万
大手通信制高校キャンパスにて生徒に対する学習指導を行って頂きます。 ・高校生対象 少人数制の授業 ホームルームは20~30名程度で行いますが、教科指導は少数制(5名~10名程度)。 生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。 生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。 日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。 ・生徒サポート 友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施
4年制大学卒業 高校教員免許
(1)幼児から高校生までを対象とする教科学習指導・進学受験指導並びに能力開発指導を行う「学習塾事業」 (2)広域通信制単位制高等学校の運営及び高等学校卒業程度認定試験(高認)合格のための受験指導を行う「高校・キャリア支援事業」
300~450万
《具体的には・・・》 ・教科指導(オンライン・オフライン併用) 生徒が目指す学力を身につけられるよう、一人ひとりに応じた指導をします。 教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んで頂きます。 ・カウンセリング 生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。 日常の小さな悩みから卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。 ・生徒サポート 友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施。 生徒が「プラスの自己像」へ向かっていけるようサポートします。 ・広報活動 時には在籍している生徒の出身校等へ学校訪問を行い、生徒の状況報告や学校の紹介を行っていただきます。 ・事務 電話受付、来客対応、生徒の学籍書類管理、文書作成等の事務全般を担当していただきます。 【学校詳細】 2005年に茨城県高萩市、2008年に兵庫県養父市に広域通信・単位制高校として設立されました。 各キャンパスとのネットワークをフルに活用した、多彩な通信・通学カリキュラムを実施。 生徒の進学や就職のゴールに向かう前向きな気持ちを育む「自他肯定感教育」を実践しています。 ◆◇◆お薦めポイント◆◇◆ ◎教師経験不問/教員免許不要/生徒に寄り添う教育がしたい方にお薦め ◎少子化の中で毎年生徒数が伸びている、通信制高校の教員 ◎上場企業ならではの手厚い福利厚生が魅力
☆高校での教師経験は問いませんが、 下記科目の高校教員免許をお持ちの方は優先となります。 (情報、英語、数学、理科、国語、社会、保健体育) ■必須 ・四年制大学卒以上 ・転職回数2回まで ・教育業界に興味のある方 ・人との繋がりを大切にした仕事をしたい方 ■歓迎 ・様々なタイプの生徒や保護者様など、人と接することが得意な方 ・高校教員免許所持者歓迎 「学生時代、教免を取得して教育に興味はあったものの、新卒では企業に就職した」 「教員というと教員採用試験しか想定していなかったけど、民間教育にも興味を持ち始めた」等
◆当社グループは総合教育サービス企業として、 次の教育サービスを主たる事業として営んでおります。 (1) 幼児から高校生までを対象とする教科学習指導や 進学受験指導並びに能力開発指導を行う「学習塾事業」 (2) 広域通信制単位制高等学校の運営及び高等学校卒業程度認定試験(高認)合格のための 受験指導を行う「高校・キャリア支援事業」