【千葉・柏・松戸・幕張】学校職員（入学広報_生徒募集スタッフ）P-002553

条件の近いおすすめ求人

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  【千葉/児童指導員】児童関連施設の経験者向け/チームで取り組む支援

  345~395万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ千葉県内

  【千葉/児童指導員】児童関連施設の経験者向け/チームで取り組む支援気になる

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  仕事内容

  発達に特性のある幼児から高校生のお子さまに対して、保護者さま・学校の先生・社内のチームとも協働しながら、状況やニーズに合わせた個別最適な支援（ソーシャルスキルや学習支援）をおこないます。 【詳細】■お子さまへの直接支援：支援計画を作成し、支援を実施。指導形態はマンツーマン、集団活動など、ニーズに合わせて異なる。■保育園等への訪問支援：普段の様子を拝見し、園の先生と手立てについての相談を行う■保護者さま支援：指導後にフィードバック・相談支援を実施。 ※療育や発達障害などに関する知識やご経験がない方でも大丈夫です。入社後に手厚い研修をおこなっており、実際に入社・活躍されております。

  求める能力・経験

  【必須】■児童福祉法に規定された各種施設での実務経験5年以上　※幼稚園/特別支援学校/特別支援学級及び通級保育所/こども園/助産施設/母子生活支援施設/児童養護施設/障害児入所施設　など 【魅力】■お子さまの「できる」を増やす瞬間の立ち合い・保護者さまからの感謝の言葉をいただける等やりがい◎　■年間休日は有休含め130～140日と、長期連休も取りやすい環境です！【研修】■入社1か月間は座学・実践、2か月目以降の教室配属後も先輩同席、と、段階を追って成長出来る研修サポート体制　※資格をお持ちでない方は、強度行動障害初任者研修（基礎）をご受講いただきます。（研修の費用は当社負担）

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

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  【千葉/児童指導員】教育・児童関連業界の経験が活きる/チームで取り組む支援

  345~370万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ千葉県内

  【千葉/児童指導員】教育・児童関連業界の経験が活きる/チームで取り組む支援気になる

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  仕事内容

  発達に特性のある幼児から高校生のお子さまに対して、保護者さま・学校の先生・社内のチームとも協働しながら、状況やニーズに合わせた個別最適な支援（ソーシャルスキルや学習支援）をおこないます。 【詳細】■お子さまへの直接支援：支援計画を作成し、支援を実施。指導形態はマンツーマン、集団活動など、ニーズに合わせて異なる。■保育園等への訪問支援：普段の様子を拝見し、園の先生と手立てについての相談を行う■保護者さま支援：指導後にフィードバック・相談支援を実施。 ※療育や発達障害などに関する知識やご経験がない方でも大丈夫です。入社後に手厚い研修をおこなっており、実際に入社・活躍されております。

  求める能力・経験

  【必須】■各種学校・塾・スクールや児童関連施設（※）など、教育業界での実務経験をお持ちの方　※幼稚園/特別支援学校/保育所/こども園/助産施設/母子生活支援施設/児童養護施設/障害児入所施設等 【魅力】■お子さまの「できる」を増やす瞬間の立ち合い・保護者さまからの感謝の言葉をいただける等やりがい◎　■年間休日は有休含め130～140日と、長期連休も取りやすい環境です！【研修】■入社1か月間は座学・実践、2か月目以降の教室配属後も先輩同席、と、段階を追って成長出来る研修サポート体制　※資格をお持ちでない方は、強度行動障害初任者研修（基礎）をご受講いただきます。（研修の費用は当社負担）

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

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  【千葉/児童指導員】業界未経験者もしっかり研修◎/キャリアチェンジ希望者向け

  345~370万

  株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ千葉県内

  【千葉/児童指導員】業界未経験者もしっかり研修◎/キャリアチェンジ希望者向け気になる

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  仕事内容

  発達に特性のある幼児から高校生のお子さまに対して、保護者さま・学校の先生・社内のチームとも協働しながら、状況やニーズに合わせた個別最適な支援（ソーシャルスキルや学習支援）をおこないます。 【詳細】■お子さまへの直接支援：支援計画を作成し、支援を実施。指導形態はマンツーマン、集団活動など、ニーズに合わせて異なる。■保育園等への訪問支援：普段の様子を拝見し、園の先生と手立てについての相談を行う■保護者さま支援：指導後にフィードバック・相談支援を実施。 ※療育や発達障害などに関する知識やご経験がない方でも大丈夫です。入社後に手厚い研修をおこなっており、実際に入社・活躍されております。

  求める能力・経験

  【いずれか必須】●営業のご経験(ウェディング/不動産/保険/人材等)　●個人向け業務のご経験(接客/販売/カスタマーサポート/コールセンター等)　●児童に関する業務のご経験(保育/スクール/写真スタジオ等) 【魅力】■お子さまの「できる」を増やす瞬間の立ち合い・保護者さまからの感謝の言葉をいただける等やりがい◎　■年間休日は有休含め130～140日と、長期連休も取りやすい環境です！【研修】■入社1か月間は座学・実践、2か月目以降の教室配属後も先輩同席、と、段階を追って成長出来る研修サポート体制　※資格をお持ちでない方は、強度行動障害初任者研修（基礎）をご受講いただきます。（研修の費用は当社負担）

  事業内容

  ■学習塾及び幼児教室の運営事業　■児童福祉法に基づく障害児支援事業 ■障害者総合支援法に基づく就労支援事業　■インターネットメディア事業　■その他

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  一都三県G【教職員の方へ】中学生の成長を支えるキャンパスメンター

  336~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園東京都23区内, 埼玉県内, 千葉県内

  一都三県G【教職員の方へ】中学生の成長を支えるキャンパスメンター気になる

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  仕事内容

  N中等部「通学コース」のキャンパスメンターとして、生徒の育成・指導やキャンパス運営を担っていただく方を募集いたします。ICTツールやプロジェクト型学習（PBL）などを活用した先進的な教育を通じて、高校・ 大学進学後を見据えた生徒の成長に寄与する、やりがいのある仕事です。 プロジェクト学習やグループディスカッション、プログラミング、語学などを通じて、生徒が総合力を身につけるためのサポートをご担当いただきます。■生徒との個別面談■保護者対応■授業(一⻫授業であるプロジェクト学習の進行、個別学習である教科とプログラミングの進行等）■イベント企画・運営・自習室管理※仕事の変更範囲：当社業務全般

  求める能力・経験

  【必須】◆教育業界(学校/塾/予備校/専門学校/保育園)でのご経験 【求める人物像】◆中学生とのコミュニケーションを通じて信頼関係を築ける方■基本的なITスキル（Google WorkspaceやOffice）をお持ちの方 ■N中等部とは：N高コンテンツを中学生年代から先取りできるプログレッシブスクールとして2019年度から開校しており、フリースクールのカテゴリーでは日本最大級の規模となっています。また、N中等部は「12歳からの進路設計」を掲げており総合型選抜などによる高校卒業後の進路決定に向けた多様な学習コンテンツ（PBLやプログラミングの授業、個別面談、学習アプリ、課外学習など）を提供しています。

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

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  一都三県J【教職員の方へ】中学生の成長を支えるネットコースメンター

  336~464万

  学校法人角川ドワンゴ学園東京都23区内, 埼玉県内, 千葉県内

  一都三県J【教職員の方へ】中学生の成長を支えるネットコースメンター気になる

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  仕事内容

  N中等部において、オンライン上で生徒が学ぶ「ネットコース」にて、生徒の育成・指導やキャンパス運営を担うメンターポジションを募集します。ICTツールやプロジェクト型学習（PBL）などを活用した先進的な教育 を通じて、高校・ 大学進学後を見据えた生徒の成長に寄与する、やりがいのある仕事です。プロジェクト学習やグループディスカッション、プログラミング、語学などを通じて、生徒が総合力を身につけるためのサポートをご担当いただきます。■生徒との個別面談■保護者対応■授業(プロジェクト学習の進行、個別学習である教科とプログラミングの進行等）■イベント企画・運営・自習室管理　※仕事の変更範囲：当社業務全般

  求める能力・経験

  【必須】■教育業界で生徒の成長に貢献したいという方■オンラインでの面談やコミュニケーションに抵抗がない方■生徒、保護者、他職員と円滑にやり取りができるコミュニケーションスキル■基本的なITスキル （Google WorkspaceやWord, Excel, Powerpointの基本操作）とタイピング力 【歓迎】■教員経験■講師・キャリア支援など、生徒・若年層を対象とした対人支援経験■スクールビジネス業界（塾・予備校・専門学校など）での就業経験■1対1での顧客折衝経験や面談経験■業務効率化のご経験とご関心のある方

  事業内容

  通信制高等学校、教育支援事業、プログラミングスクール等

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  【★】【津田沼/校舎運営専門職】業界未経験歓迎★生徒の志望校合格を支える

  420~440万

  学校法人河合塾千葉県習志野市

  【★】【津田沼/校舎運営専門職】業界未経験歓迎★生徒の志望校合格を支える気になる

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  仕事内容

  ■河合塾の校舎運営専門職として、生徒面談・進路相談・学習状況確認・保護者対応・校舎運営を通じて生徒の成長を支援します。 ■生徒支援：進路面談、学習状況の確認、志望校合格に向けたフォロー ■校舎運営：ホームルーム運営、入塾案内、問い合わせ対応、保護者会運営 ■事務業務：面談記録作成、各種案内資料作成、校舎運営に関する事務対応 ★授業を教える仕事ではなく、生徒の目標達成に伴走し成長を支えたい方歓迎です★

  求める能力・経験

  【必須】■何らかの顧客折衝経験 ■教育に関心があり、生徒に寄り添える方 【歓迎】■販売・サービス・営業・塾業界経験 【こんな方におすすめ】■生徒一人ひとりの悩みや目標に向き合い、志望校合格まで伴走できる仕事です。授業を教えるのではなく、面談や学習計画の確認、保護者対応、校舎運営を通じて学びやすい環境を整えます。生徒の成長や合格報告を近くで支えられる点が大きなやりがいです。

  事業内容

  大学受験を中核に、幼児教育から社会人教育を手掛ける総合教育機関。 【営業実績特記事項】企業URLから「河合塾グループサイト」「グループ法人一覧」をクリック、事業報告書をご覧頂けます。

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  【★】【柏/校舎運営専門職】業界未経験歓迎★生徒の志望校合格を支える

  420~440万

  学校法人河合塾千葉県柏市

  【★】【柏/校舎運営専門職】業界未経験歓迎★生徒の志望校合格を支える気になる

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  仕事内容

  ■河合塾の校舎運営専門職として、生徒面談・進路相談・学習状況確認・保護者対応・校舎運営を通じて生徒の成長を支援します。 ■生徒支援：進路面談、学習状況の確認、志望校合格に向けたフォロー ■校舎運営：ホームルーム運営、入塾案内、問い合わせ対応、保護者会運営 ■事務業務：面談記録作成、各種案内資料作成、校舎運営に関する事務対応 ★授業を教える仕事ではなく、生徒の目標達成に伴走し成長を支えたい方歓迎です★

  求める能力・経験

  【必須】■何らかの顧客折衝経験 ■教育に関心があり、生徒に寄り添える方 【歓迎】■販売・サービス・営業・塾業界経験 【こんな方におすすめ】■生徒一人ひとりの悩みや目標に向き合い、志望校合格まで伴走できる仕事です。授業を教えるのではなく、面談や学習計画の確認、保護者対応、校舎運営を通じて学びやすい環境を整えます。生徒の成長や合格報告を近くで支えられる点が大きなやりがいです。

  事業内容

  大学受験を中核に、幼児教育から社会人教育を手掛ける総合教育機関。 【営業実績特記事項】企業URLから「河合塾グループサイト」「グループ法人一覧」をクリック、事業報告書をご覧頂けます。

• エージェント求人

  【集団指導塾の講師】未経験・第二新卒歓迎！日曜休みで無理なく働ける｜柏・我孫子・流山

  280~500万

  • 理科全般指導
  • 教育研究
  • 店長
  • 対面集団指導
  • スタッフ
  • 教育
  • スタッフ育成
  • シフト管理
  • 社会全般指導
  • 学校管理
  • マネジメント
  • 対面個別指導
  • 10人～29人のマネジメント経...
  • 生徒 10代
  • 講師
  • 5人～9人のマネジメント経験
  • 対象顧客 リピート顧客
  • マネジメント対象 正社員
  • テスト
  • 進路指導
  • 数学指導
  • 国語指導
  • 清掃

  株式会社アガトス千葉県柏市, 千葉県我孫子市, 千葉県流山市

  【集団指導塾の講師】未経験・第二新卒歓迎！日曜休みで無理なく働ける｜柏・我孫子・流山気になる

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  仕事内容

  【仕事の内容】 小中学生への集団指導（文系or理系）と校舎運営を担います。大学生任せにせず、全クラスを社員が担当。昼間の研修で指導技術を磨き、定期テスト対策や進路指導を通じて生徒の人生に深く伴走する役割です。 【期待する役割】 入社直後は研修等を通して業務に慣れていただきます。基本的には小学生と中学生をメインに授業をお任せする予定で、2～3か月後には教壇に立ちながら実際に生徒とのやり取りを通じながら 各種スキルアップを図っていただきたいと思います。 【業務イメージ】 数名体制での授業となるので未経験の方でも周囲がフォローしやすい環境です 【変更の範囲】適性等に応じて会社の定める業務内 対面個別指導

  求める能力・経験

  ★未経験・第二新卒歓迎★ 【歓迎要件】 ・塾講師のご経験や人に勉強を教えたご経験 居酒屋店員や建築業出身者などからの入社実績もございます！ 【1日のイメージ】 13：00 本部に出社し、授業研修や本の読み合わせなどの各種研修 15：00 各教室に移動（柏の本部から１５分程度）食事等の休憩 16：00～18：25 小学生の授業準備、小学生の授業 18：30～21：55 中学生の授業準備、中学生の授業 22：00～22：30 教室の簡単な清掃、反省会、終わり次第退社

  事業内容

  小学生・中学生・高校生を対象とした進学塾。現在9校を展開中。質の高い集団授業を行える講師陣が強みです。 中学生向け、高校生向けにそれぞれライブ授業を行っている珍しい企業です。

• エージェント求人

  【通信制高校教員/千葉勤務】教員免許不要！生徒サポート中心・ワークライフバランス◎

  320~450万

  • 教科指導
  • 事務
  • 講師
  • 教育

  株式会社ウィザス千葉県千葉市

  【通信制高校教員/千葉勤務】教員免許不要！生徒サポート中心・ワークライフバランス◎気になる

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  仕事内容

  生徒に対する学習指導や生活面含む指導を主とし、後々は校運営全般に携わっていただきます。 ●教科指導 生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。 ICTを活用しながらの個別学習や、協働学習のファシリテートを通した指導を主としています。　一部、集団指導もあります。 ●生徒サポート 生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施。生徒が「プラスの自己像」へ向かっていけるようサポートします。 ●事務作業 電話受付、来客対応、生徒の学籍書類管理、文書作成等の事務全般を担当していただきます。 ●地域連携活動 在籍している生徒の出身校等へ学校訪問を行い、生徒の状況報告や学校の紹介を行っていただきます。その他、生徒の成長実感に繋がる活動として、地域ボランティアへの参加や、仕事体験等を企画し、運営していただきます。 ●事務 電話受付、来客対応、生徒の学籍書類管理、文書作成等の事務全般を担当していただきます。 《やりがい》 「ありがとう」がエネルギー！生徒の成長を実感できるやりがいのある仕事です。生徒と真剣に向き合って、生徒の将来に関わることができる、責任のある仕事です。 【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。変化の大きな社会で、第一学院はどのような時でも一人ひとりのみなさんと向き合い、一緒に成長していきたいと考えています。第一学院では生徒の主体性を引き出して、生徒自らチャレンジする意欲を育む役割を担っています。フェローは、生徒と一緒に学び、いま、そして、未来につながる生徒の活躍を後押しする立場となります。

  求める能力・経験

  【必須】 ●2026年3月以前に四年制大学卒以上の方 【歓迎】 ●高校教員免許所持者歓迎（科目不問） ★第二新卒の方歓迎！ 「学生時代、教免を取得して教育に興味はあったものの、新卒では企業に就職した」「アルバイトで塾講師や家庭教師を行っていた」という方のご応募も大歓迎です！ 【フィットする人物像】 ●教育業界に興味のある方 ●人との繋がりを大切にした仕事をしたい方 ●様々なタイプの生徒や保護者様など、人と接することが得意な方

  事業内容

  ◆高校・大学事業：第一学院高等学校などの通信制高校を運営。ICTを活用した中学生への学習機会や社会人の資格取得も支援 ◆学習塾事業：第一ゼミナール等を通じ、独自の「プラスサイクル学習法」で幼児から高校生の受験・学力を指導 ◆キャリア支援事業：日本語教育や外国人就労支援、社会人研修、シニア向け介護予防まで、幅広い世代の能力開発をサポート

• エージェント求人

  千葉勤務【通信制高校の教師】年間休日120日/長期休暇あり/充実した研修でカウンセラー資格取得も可

  370~500万

  学校法人 創志学園千葉県千葉市

  千葉勤務【通信制高校の教師】年間休日120日/長期休暇あり/充実した研修でカウンセラー資格取得も可気になる

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  仕事内容

  日本最大級の通信制高校『クラーク記念国際高等学校』の教師として、教育指導・生活指導・進路指導や、広報活動・キャンパス運営など幅広くお任せします。 ▼具体的には ●教科指導・授業 ●進路指導、生活指導、資格対策、カリキュラム作成 ●保護者面談や保護者会開催 ●広報活動 ●入学希望者への説明会企画、運営 ●総務業務やHP更新といった運営業務 仕事上で重要なのは、常に新しい取り組みにも目を向けること。なぜなら生徒毎に異なるニーズを満たすためには、既存の運営業務だけでは対応できない時もあるからです。 また毎年実施する授業力研修やそれを支える教科部会などを通して、教員も常に自分をブラッシュアップすることが必要。 将来はキャンパス長として学校運営に携わったり、専門職教諭として教材開発や指導法を考案するなど、一教員にとどまらない活躍を期待しています。 【授業について】 通常授業に加え、資格取得に向けた授業、ゼミ授業などを担当してください。 ●通常授業 ┗講義型ではなく対話型の授業を期待しています。 ●資格取得に向けた授業 ┗社会に出てから役立てられるよう、そして生徒が自分に自信を持てるよう、生徒の資格取得に注力。実際、生徒の80％が5つ以上の資格を取得しています。こうした資格取得に向けた授業も担当していただきます。ビジネスや技術、デザイン、福祉、レジャーなどジャンルもさまざまです。 ●ゼミ授業 ┗学年に関係なく、教員や生徒が各自の興味や特技を活かしながら成長と交流を図ることを目的とした授業。ダンスや釣り、手芸など内容はさまざま。「お寺めぐりに行く」という授業もあります。 【担任について】生徒35～45名程度の担任をお任せします。生活指導だけでなく週に1度の面談や進路指導等もご担当いただきます。

  求める能力・経験

  【必須】 ●大卒以上 ●高等学校教員免許（各教科） 【歓迎】 ●教育業界での業務経験 【フィットする人物像】 ●教育に熱心な方 ●新しい教育のあり方をつくっていきたいという大志のある方

  事業内容

  創志学園グループは、幼児教育から生涯教育までを幅広く展開。「挑戦と創造の教育」を掲げ、民間ならではの先進的な教育活動を行なっています。