【コンテンツ制作:数学科】■一流講師陣と共に年間約12万人の高校生に届ける教材の制作をお任せします。
500~800万
企業名非公開
東京都武蔵野市
500~800万
企業名非公開
東京都武蔵野市
スクール長/マネジャー
教材コンテンツ開発
大学進路指導/進路カウンセラー
【募集背景】 ■大学受験の東進ハイスクール・東進衛星予備校の教育システム・コンテンツ開発の充実に向けた増員を目指しています。 近年の大学入試改革や学習指導要領改訂の影響もあり、教材制作や新規講座企画、模試制作の組織を強化したいと考えております。 《職務概要》 ■一流講師陣とともに年間約12万人の高校生に届ける教材の制作を、あなたの仕事にしませんか? 東進に通う生徒、また東進の模擬試験を受験して入試本番に備える受験生、第一志望校合格を目指して未知の入試に立ちむかう未来の人財候補たちを育てることができる、非常に影響力の大きな役割を担っていただきたいです。 <具体的な内容> ・新規講座、コンテンツの企画、分析、研修 ・模擬試験の作問編集(ディレクション中心) ・講師が行う授業講座の企画制作、収録立ち合い ・教務研究員(大学生アルバイト)のマネジメント ・社内のシステム部門、AI部門と連携した革新的学びの創造 <魅力> ・「人財育成企業」として日本最大級の学習ビッグデータを利用できる ・一流講師と一緒に、生徒の人間力を育てる講座開発に携わることができる ・教育現場を持つコンテンツメーカーである
<必須スキル・経験> 【必須】 □4年制大学卒業 □日本での大学受験のご経験(一般入試・推薦問わず) □理系数学(数学3/3・C)を学習し入試で活用されたご経験 <歓迎スキル・経験> □教育関係機関での実務経験(正社員勤務・学生時の講師アルバイト経験など) □学習塾や予備校、出版社などで教材制作のご経験 □大学/大学院にて、数学について専門的に学習・研究されたご経験 <求める人物像> □教育・人財育成に関心がある方 □数学の専門知識を有し、教育業界にチャレンジしたいという方 □日本の未来を担う人財を、自身が手掛けたコンテンツを通じて育てたいという意欲ある方 など
大学院(博士)、大学院(法科)、6年制大学、専門職大学、大学院(その他専門職)、大学院(修士)、大学院(MBA/MOT)、4年制大学
正社員
無
有 試用期間月数: 3ヶ月
500万円〜800万円
全額支給
休憩60分
10:00〜19:00 <労働時間区分> 専門業務型裁量労働制 みなし労働時間/日:9時間30分 休憩時間:60分 時間外労働有無:有 <標準的な勤務時間帯> 10:00~19:00 <時短勤務> 相談可
有
有
117日 内訳:完全週休2日制、土曜 日曜 祝日、夏季7日、年末年始3日
入社半年経過: 10日 最高: 20日 有給休暇:入社半年経過時点10日 最高付与日数20日
慶弔、産休育休制度(取得・復職実績有) ※夏期休暇日数は職位により7日~10日
健康保険 厚生年金 雇用保険 労災保険
《給与形態:月給制》 ■想定年収:500万円~800万円 ■月給 :330,000円~ ※基本給の他、35時間の残業相当分(¥66,900~)の手当を月給に含んで固定支給 ※ご経験・能力を踏まえ、現年収・希望年収もお伺いして提示します。
無
東京都武蔵野市
<募集拠点> ナガセ本社 <勤務地> 東京都 <勤務地備考> 担当ポジションにより勤務地が吉祥寺もしくは本郷となります
時短制度 出産・育児支援制度 資格取得支援制度 研修支援制度 U・Iターン支援 ストックオプション
有
【待遇・福利厚生・社内制度】 ●福利厚生…社内融資、財形貯蓄利子補給、社員持株会、海外研修所(ニューヨーク、バンクーバー、パリ)、育児休業、短時間勤務制度 ほか ●コミュニケーション研修・コーチング研修など各種研修制度
1名
1回〜2回
本社所在地:東京都武蔵野市吉祥寺南町1-29-2
【会社の特徴】 ■東証スタンダード上場の東進ハイスクール、四谷大塚、イトマンスイミングスクール等を展開する日本最大規模の民間教育機関です。「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する」という企業理念を軸に、幼児から社会人への一貫教育を通じて、人間力を鍛え、未来を切り拓く次代のリーダー育成に取り組んでいまいりました。 年功序列ではなく、努力と成果を元に評価し、若手の抜擢人事も積極的に推進しており、20代で年収1000万円を超える重職に就き、活躍する社員も多数います。
最終更新日:
550万~
生徒第一主義の個別指導塾「ファースト個別」の教室長候補として、まずは小・中学生、高校生対象の個別指導(指導の学年や科目は応相談)を担当していただきます。 同時に教室運営・管理のサポートも行いながら、いずれは教室長のポジションで活躍していただきます。 【具体的には】 (1)小・中学生および高校生対象の個別指導 (2)生徒の学習プラン立案等の生徒管理 (3)入塾希望者や保護者へのシステム説明 (4)定期テストや入試対策に向けた分析および教材作成 (5)アルバイト講師の採用・育成・マネジメント (6)教室運営全般および広報・マーケティング活動 ◆授業は「1対1」を基本に「1対2」も用意したオーダーメイド。 ◆ホワイトボートを使った授業スタイルできめ細かい指導を実現。 ◆私立中高受験、公立高受験、定期テスト対策、私立国公立大受験、推薦・AO対策など、生徒一人ひとりのニーズに合わせた授業を行います。
【必須】 ●大卒以上 ●中学受験の指導経験・ご自身が中学受験を経験した方 ※教員免許の有無は不問 【歓迎】 ●雇用形態を問わず、小・中・高校生への指導経験がある方 ●コミュニケーション能力・ホスピタリティ精神をお持ちの方
小・中学生、高校生対象の学習指導および受験指導 ■集団授業の大型学習塾「W早稲田ゼミ」の運営 ■個別指導教室「ファースト個別」の運営 ■オリジナル学習教材の企画・制作 ■ワセダ授業動画「WOVIE」の制作・配信
600~800万
当学園は、既存の学校の枠組みにとらわれず、多様な個性を持つ生徒たちが自分のペースで『本当に学びたいこと』に没頭できる教育機関を目指して設立されました。 日本の高校生の100人に1人が選ぶ、通信制高校を運営しています。 海外大学進学を目指す生徒向けの学内予備校(海外進学コース)の運営・改善、および新規コースの企画開発を担っていただきます。 主に海外大学を目指す生徒の英語学習のサポートを通して海外大学への進学を支援するお仕事になります。 また、当学園オリジナルで開発されたオンライン学習ツールのコンテンツ開発にも関わり、対面・オンライン双方から学習体験の向上を推進していただきます。 昨年度は海外大学の合格実績が300校を超え、進学先はアメリカ・イギリスなどの欧米諸国にとどまらず、マレーシア・中国・ハンガリーなどアジア・ヨーロッパ各国に広がっています。 生徒数3万人超の通信制高校で、グローバルな学びを支える一員として、私たちと一緒に挑戦してくださる方をお待ちしております。 <主な業務> ①海外進学コース(学内予備校)の運営 ・コース全体の運営管理 ・既存コースの運営・改善 ・新規コース(初心者向け/上級者向け)の企画・設計 ・新規コース立ち上げに伴う外部連携先との調整 ・講師(アシスタント・アルバイト)のマネジメント ②当学園オリジナルオンライン学習ツールにおけるコンテンツ開発のサポート ・新規教材搭載における進行管理・スケジュール管理 ・外部連携先との教材制作・内容調整 ・学内関係部署との連携・調整 ・納品教材の内容チェック・品質管理 ・撮影立ち会いおよび進行のサポート
〈必須〉 ・英語での実務遂行が可能なレベル ・IELTSとTOEFLの専門知識およびどちらかの指導経験 ・英語教材のカリキュラム設計経験
-
350~500万
■職務内容: 『J PREP Kids』の教室運営をお任せします。 宿題・持ち物管理など生活面でのフォローや、英語学習に対するモチベーションコントロールを含め、生徒と近い距離で関わりながら、レッスンのサポートを行います。 『Kids』は生徒の多くが小学校低学年の子どもたちとなるため、保育の要素を持つことも特徴です。 ほか、事務作業やカリキュラム改善のため教務部との連携など、業務内容は多岐に渡りますが、その分幅広いスキルが身につきます。 ■具体的には… ・レッスンサポート ・授業準備、教室運営/企画、施設管理/運営 ・対面、電話、メールでの生徒・保護者の問い合わせ対応 ・説明会、試験、イベント等の運営 ・他部署との調整 ・パートタイマー、アルバイトスタッフの管理 ・業務プロセス改善、マニュアル作成/整備 現在の組織構成 部署の人数:68 【組織体制】 今回募集するポジションは小学1年生~4年生対象の【J PREP Kids】教室運営課への配属となります。 校舎の規模にあわせて、上記部署の人数から2~10名ほどの常勤スタッフが各校舎へ配属されています。 平均年齢は30代で、子育て中のスタッフも活躍しており、性別や年齢、職位に関係なくオープンなマインドで和気藹々とした雰囲気です。
職種未経験OK 業種未経験OK 未経験者歓迎 [必要条件] 以下、全て必須 ・社会人経験2年以上 ・英語への強い関心や、英語を学ぶ意欲がある方 ・顧客対応の経験 └営業、接客、販売、受付、営業事務など [歓迎条件] ・英語力(目安:TOEIC500や英検準2級以上) ・幼児教育や学童保育、学習塾などの教育業界での就労経験 ・事業会社でのオフィスワーク経験
小中高生対象の英語塾運営、 英語教材販売、 学習アプリ研究開発
400~550万
【企業について】 算数・数学の学習雑誌や参考書・問題集の発行で高い知名度と信頼を誇る、今年で設立70周年の老舗出版社。 “感動できる数学”の探求者として、学びたい人に向けた数学コンテンツを提供しています。 1957年創刊の『大学への数学』をはじめ、編集力と専門性の高さを強みとし、 その編集部の東大等卒編集者が講師陣として担当する独自のゼミナール『大数ゼミ』の運営も展開しています。 ★大数ゼミについて 『大学への数学』の執筆陣(東大/京大他出身者)による直接指導が受けられる、数学専門のゼミナール。 受講生の多くは、他にメインとする塾に通いながらも、東大・京大・医学部等を目指す生徒達です。 最難関大学入試に対応する高水準の講義に加え、本番形式の演習や添削で実戦力を鍛えられると好評。 対面授業に加えて映像配信もあり、学年にとらわれず受講しやすい柔軟さも魅力です。 また、卒業生には著名な研究者や宇宙飛行士を多く輩出しています。 【仕事内容】 入ゼミ説明や各種問い合わせ対応をはじめ、教室運営に関わる業務を担当いただきます。 申込み事務、講師シフト管理、教材管理、簡単なデータ入力など、受講生と講師の双方を支えるポジションです。 ※保護者・生徒面談は基本的に発生しません。 【PRポイント】 ◎知る人ぞ知る教育業界(算数・数学分野)の名門トップ企業で、日本の将来を担う人材育成に携われます。 ◎設立以降、毎年昇給・賞与支給を継続中!着実に年収アップしていきます。 ◎年間休日125日!ワークライフバランスも安定した環境です。
【必須要件】 ・大卒以上 ・丁寧なコミュニケーションが取れる方 ・チームワークを大切にし、周囲と協力しながら前向きに仕事に取り組める方 ・基本的なPC操作や簡単なデータ入力スキル ・教育業界への関心があり、受講生に親身に寄り添える方 ※業界経験は不問ですが、このマーケットや教育・人材育成に関心のある方を歓迎します。 【歓迎要件】 ・塾や教室での運営経験、教室長経験がある方 ・小規模な個人塾/教室での勤務経験 ・総務経験
算数・数学の学習雑誌の発行、学習参考書・問題集の発行、大数ゼミの運営
400~640万
2025年4月に開学した日本発のオンライン大学【ZEN大学】において、キャリアに関するガイダンスや個別相談を通じて、担当学生のキャリア・就職支援を行っていただきます。 ▼2026年度(~2027年3月まで) ●次年度のキャリア・アドバイザー(CA)業務やイベント、動画コンテンツの企画、制作など ▼2027年度(2027年4月以降) キャリア・アドバイザー(CA)として以下の業務をお願いします。 ●キャリア面談(個別・グループ、ES添削、面接対策を含む)※実施時期は1日6-7件程度を想定 ●学生のキャリア形成活動の進捗サポート ●キャリアに関わる情報発信 ●キャリアに関する動画視聴やイベント参加の促進活動 ●学生からのキャリアに関する質問対応 ●キャリアガイダンスの企画、運営 など ※学生対応はオンラインを想定しています ※2026年度秋入学学生のご担当をお願いする可能性もございます
【必須】下記いずれかを満たす方 ●教育機関・民間企業問わずキャリア・就職に関連する支援業務を1年以上経験されている方 (例)教育機関での進路相談経験、人材紹介会社におけるキャリアアドバイザー経験など ●キャリアにかかわる資格をお持ちの方 (例)国家資格キャリアコンサルタント/キャリアコンサルティング技能士/キャリア・デベロップメント・アドバイザー(CDA)/ 産業カウンセラー/教育カウンセラー/公認心理師/臨床心理士/認定心理士 等 【歓迎】 ●大学のキャリアセンターにてキャリア支援経験のある方 ●人事部門などで若手社員へのキャリア支援経験のある方 ●幅広い業界・職種についての知識をお持ちの方 ●人材会社での営業経験をお持ちの方
日本発のオンライン大学 ZEN大学の運営
420~500万
個別教室トライの教室長として、生徒・保護者対応や講師マネジメント、教室運営を担当。教室経営の視点を身につけながら早期キャリアアップを目指せます。 ■生徒募集に向けたマーケティング施策やイベント企画の立案・実行 ■入塾希望者への学習相談、学習プラン・受験戦略の提案 ■生徒・保護者との面談や進路相談 ■講師の採用・育成・マネジメント ■売上目標達成に向けた教室運営・組織づくり
【必須】■4年制大学卒業以上の方 【こんな経験・志向を歓迎します!】 ■売上や数値目標を意識し、達成に向けてコミットした経験 ■アルバイトや部下の採用・育成・マネジメント経験 ■「集団指導」から「1対1の個別指導」へキャリアチェンジし、生徒と深く向き合いたい方 ■より安定した基盤とブランド力のある・アルバイトや部下の採用・育成・マネジメント経験企業で、自身の経験を試したい方 ■成果が正当に評価される環境で、早期のキャリアアップ(管理職)を目指したい方
「家庭教師のトライ」、個別指導塾「個別教室のトライ」、「トライ式高等学院」、「トライ式医学部合格」、「プロスポーツ家庭教師のトライ」、「大人の家庭教師」、「My Gym」など
700~850万
(募集背景) 事業規模の拡大により、スクール事業の更なる加速と高度化を見据え、 事業全体の組織マネジメント・収益構造の仕組み化、組織体制強化が重要と捉えており、 その実現に向け、優秀な方をお招きしたいと思っております。 <仕事内容> グローバルコンピテンシーを育む教育施設を自主事業で展開しています。 PALIS(ポピンズアクティブラーニングインターナショナルスクール)、ALS(アクティブラーニングスクール)の2ブランド・現在3校あり、ご入社後は、PALISを主所属とし、3校統括して、カリキュラム及びサービス品質の管理と向上を担って頂く予定です。 今回はそれらを統括するスクールディレクターを募集いたします。 ■カリキュラム開発・計画 ・ケンブリッジカリキュラムの導入および継続的な発展の主導、評価、指導実践の管理 ・教職員向けにケンブリッジ教育法に関するトレーニング、研修、プロフェッショナルディベロッ プメントの実施 ・全校的なカリキュラム文書(スコープ&シーケンス、ユニットプラン、ラーニングプログレッシ ョンなど)の開発と改善 ・月間テーマに関するカリキュラム計画を主導し、一貫性・発達段階に適した内容・教科の連携 ・リテラシー、算数、探究スキル、運動発達、スクールレディネス等を含む 「FoundationsCourse」カリキュラムの設計・強化・アップデート ■レッスンプランニングと品質保証 ・週次/月次レッスンプランの確認、チェック ・レッスンプラン提出の品質、期限、整合性の管理 ・教師に対して指導設計や授業実践を向上させるためのフィードバックおよびコーチング/マネジ メント ・教師用のモデルレッスン、テンプレート、学術リソースの開発 ■研修・育成 ・校内での正式・非正式な授業観察を実施する。 ・観察結果に基づき、教師に明確かつ実用的なフィードバックを提供する。 ・新任教師のメンターとなり、すべての教職員の継続的な成長支援 ・教育法、評価、クラスマネジメント、カリキュラム整合性などに関する研修リード ・教師のレッスン調整サポート業務
■応募資格(必須) ・教師を導き育成するためのコミュニケーション力・リーダーシップ・協働できる能力 ・英語力(ネイティブレベル、読み書き) ■応募資格(歓迎) ・講師経験やメンバー育成の経験 ・学校や保育、学童などでの勤務経験講師経験3年以上 (特にインターナショナルスクールまたはケンブリッジ系校での経験がある方歓迎) ・カリキュラムデザイン、教師コーチング、インストラクショナルリーダーシップにおける実績 ・ケンブリッジインターナショナルのカリキュラム枠組みおよび認証要件への深い理解 ・イベント企画など、プロジェクト推進のご経験がある方
・子育て支援サービス ・乳幼児教育支援サービス ・子育て事業コンサルティング ・介護支援サービス ・介護人材育成支援サービス
380~600万
1~2ヵ月のOJT後、個別指導塾「コノ塾」の教室長をお任せします。「学習塾版のユニクロ」を掲げ「テクノロジー×人×場」の力を融合させ、誰もが手の届く価格で最高品質の教育を受けられる学習塾を日本中に広める ことを目指しています。【詳細】■自社開発アプリを活用しての教室運営・生徒指導/コーチング ■個別指導における講師のサポートと管理■生徒の目標・課題設定とフォロー■生徒との学習・進学面の相談/コーチング■保護者との学習・進学相談面談等【実績】全学年帯で9割の生徒が成績を上げており、フォローの手厚さと手頃な価格の両立から高い支持を得ています。創業時の2教室から4年で50教室を突破し成長を維持
【必須】教育業界でのご経験(塾業界や教員経験など)【歓迎】教室長のご経験【求める人物像】■生徒思いで、学習成果を出すことにこだわりと実績のある方■前例や慣習に囚われず自分の頭で考え創意工夫できる方 ■新テクノロジーを用いて教育を一緒に創り上げることに興味のある方「一生モノの成功体験を届ける/教育を科学する」というコンセプトに共感いただける方【魅力】教室運営カレンダーを全社展開しており、それに合わせた土日祝のお休みを実現しています。テクノロジーを多く活用している同社だからこそ、働くメンバー自身が疲弊せず、イキイキと働ける労働環境を叶えることができています。
■デジタル教育サービスの企画開発、学習塾の運営
504~740万
テクノロジー(AI)とコーチングを活用した革新的な学習塾個別指導塾「アジスタ」と、平日昼間/週末に同場所で運営する自習室「モクモク」の両責任者をお任せします。※自習室は、半無人運営で低負荷です。 ■蓄積された受験知識を活かした進路指導、生徒へのコーチング ■高い専門性が求められる保護者との学習・進学相談面談 ■学生コーチへの指導サポート、教室全体の進捗・クオリティ管理 ■将来的な近隣複数校舎のエリアマネジメント、運営統括業務 ※実際の授業はデジタル教材や学生コーチが担当するため直接勉強を教える業務はありません。【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】■個別指導塾での教室長(スクールマネージャー)実務経験 ■現状がベストと考えず、常に改善を考えられる方 【尚可】■複数校舎の統括やエリアマネージャーの経験、AI活用に興味がある方 【弊社の魅力】■AIとデジタル教材により従来の塾では不可能だった個別最適化学習を実現■コマ割り・営業・バックオフィス等の煩雑な校務を徹底排除しており、生徒と向き合う時間を確保できます■土日祝日休みで教育業界では珍しい働きやすい環境を整備。■営業活動が非常に少ない(新規顧客対応が中心)★生徒の成績UPに集中できる環境で、腕を振るってみたい方のご応募をお待ちしております!
1)現役東大生3000人在籍のオンライン個別指導塾「東大先生」 2)デジタル教材を用い87%が成績が上がる店舗型の個別指導塾「アジスタ」 オンライン・オフラインの両事業で教育業界の新興勢力になっています。
360~450万
テクノロジー(AI)とコーチングを活用した革新的な学習塾個別指導塾「アジスタ」と、平日昼間/週末に同場所で運営する自習室「モクモク」の両責任者をお任せします。※自習室は、半無人運営で低負荷です。 ■生徒一人ひとりの目標・課題設定と日々のフォロー ■生徒との学習面・進学面における相談やコーチング ■保護者との学習・進学相談面談 ■自習室「モクモク」の店舗運営(半無人システムのため負担僅少) ※実際の授業はデジタル教材や学生コーチが担当するため直接勉強を教える業務はありません。【業務内容の変更範囲】当社の指定する業務
【必須】■学習塾または学校での就業経験 ■現状がベストと考えず、常に改善を考えられる方 【尚可】■個別指導塾での実務経験、AI活用に興味がある方 【弊社の魅力】■AIとデジタル教材により従来の塾では不可能だった個別最適化学習を実現■コマ割り・営業・バックオフィス等の煩雑な校務を徹底排除しており、生徒と向き合う時間を確保できます■土日祝日休みで教育業界では珍しい働きやすい環境を整備。■営業活動が非常に少ない(新規顧客対応が中心)★生徒の成績UPに集中できる環境で、腕を振るってみたい方のご応募をお待ちしております!
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